許冬玲

[摘 要] 圖書館特色信息資源的開發(fā)與建設(shè)已成為高校圖書館資源建設(shè)的重要組成部分，建設(shè)類高校擁有豐富的、有價值的建設(shè)行業(yè)信息資源，因此其特色信息資源庫的構(gòu)建意義重大。本文基于圖書館本職工作調(diào)研和中國建設(shè)教育協(xié)會課題“構(gòu)建建設(shè)類高校特色信息資源庫”前期研究成果，最終提出建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫建設(shè)的評價標(biāo)準(zhǔn)，為建設(shè)類高校圖書館特色信息資源的有效整合和利用提供參考。

[關(guān)鍵詞] 建設(shè)類；高校圖書館；特色信息資源；評價標(biāo)準(zhǔn)

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 21. 091

[中圖分類號] G251 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）21- 0177- 03

建設(shè)類高校擁有豐富的、有價值的建筑行業(yè)特色信息資源，構(gòu)建建設(shè)類高校特色信息資源庫已成為信息時代背景下提高圖書館核心競爭力和整合信息資源的有效手段。目前，國內(nèi)已有許多關(guān)于高校圖書館開展特色信息資源庫的理論研究與實踐，然而，特色信息資源庫建設(shè)水平與資源利用效果不佳。因此，構(gòu)建建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫建設(shè)的評價標(biāo)準(zhǔn)意義重大，有助于為建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫建設(shè)的完善提供指導(dǎo)。

1 評價標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的原則

評價標(biāo)準(zhǔn)對于建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫建設(shè)意義重大，因此，根據(jù)一定原則制定相關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn)，能有效提高評價標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)性。

1.1 科學(xué)性原則

科學(xué)性原則是制定特色信息資源庫評價標(biāo)準(zhǔn)最首要的原則，科學(xué)性原則體現(xiàn)在理論與實踐相結(jié)合，制定方法符合實際，即具有客觀與科學(xué)性。因此，在制定建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫時，評價標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要從實際出發(fā)，在對特色信息資源庫的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上以及對影響特色信息資源庫利用效果因素分析之后，制定出能正確反映特色信息資源庫發(fā)展水平，滿足其需求的評價標(biāo)準(zhǔn)。

1.2 獨立性原則

特色信息資源庫的評價標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，而是一個體系，這些評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該要有各自的明確且具有區(qū)別，也就是指每個評價標(biāo)準(zhǔn)之間要相互獨立。在評價標(biāo)準(zhǔn)體系中，要注意每個評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容不能有重復(fù)性，任何一個評價標(biāo)準(zhǔn)都要能獨立地反映特色信息資源庫建設(shè)情況以及不同層次的服務(wù)水平。

1.3 可行性原則

本文嘗試制定的評價標(biāo)準(zhǔn)，不能脫離實際，要從使用者的角度來探索與評價特色信息資源庫利用情況。評價標(biāo)準(zhǔn)制定的最終目的是科學(xué)認(rèn)識特色信息資源庫利用水平，總結(jié)不足，有針對性地改進(jìn)特色信息資源庫服務(wù)，保證特色信息資源庫使用效果的提高，因此，評價標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容一定要基于現(xiàn)實，簡單可靠，易于理解以及可行性高。

1.4 可操作性原則

特色信息資源庫的評價標(biāo)準(zhǔn)必須符合實際情況，否則會管理者和使用者造成過高的工作難度，因此，特色信息資源庫要具有較高的可操作性，也就是說評價標(biāo)準(zhǔn)要是一個量化的值，并且是可以進(jìn)行計算、分析和統(tǒng)計的。

1.5 全面性與重點性結(jié)合原則

制定的評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要全面、系統(tǒng)、本質(zhì)地反映特色信息資源庫運行的各方面的情況，因此，在制定評價標(biāo)準(zhǔn)時要根據(jù)不同建設(shè)類高校圖書館的特點及具體的評價目的，把最能正確反映特色信息資源庫利用情況以及最能實現(xiàn)其評價最終目的的要素確定為評價標(biāo)準(zhǔn)，特別是要注意做到全面與重點相結(jié)合，即對重點內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，對于非主要、非本質(zhì)的內(nèi)容建議適當(dāng)忽略。

2 評價標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建

建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫的建設(shè)是一項長期、系統(tǒng)和復(fù)雜的項目，定期組織人員按照評估標(biāo)準(zhǔn)對特色信息資源庫進(jìn)行考評，才能確保特色信息資源庫的建設(shè)質(zhì)量，據(jù)課題組調(diào)查分析，特色信息資源庫建設(shè)在以下方面比較薄弱，建議從以下方面制定與完善特色信息資源庫評價標(biāo)準(zhǔn)：

2.1 特色信息資源收錄的專指度

專指度是指特色信息資源庫里收集與儲存的信息資源與專題相關(guān)性程度，在評估特色信息資源庫時要判斷其信息資源內(nèi)容與專題相關(guān)性程度是否高，特別是注意特色信息資源庫里是否含有相關(guān)性較低或者根本無關(guān)的信息資源。

2.2 錄覆蓋面廣度

特色信息資源庫里的信息資源應(yīng)該要被全面收集，不能遺漏重要的、有價值的特色信息資源，收錄覆蓋面廣度標(biāo)準(zhǔn)是指評估工作人員在評估時要側(cè)重評估特色信息資源庫里收錄的信息的權(quán)威性和完整性。同時，收錄覆蓋面廣度標(biāo)準(zhǔn)還指評估人員要科學(xué)判斷特色信息資源的種類是否收錄齊全，收錄年限是否包括了專題應(yīng)該追溯的年限。

2.3 特色信息資源內(nèi)容的權(quán)威性

特色信息資源內(nèi)容的權(quán)威性標(biāo)準(zhǔn)是指評估人員要考察信息資源庫所收錄信息資源來源是否合法、信息資源內(nèi)容是否經(jīng)過專業(yè)篩選，信息資源格式是否正確規(guī)范。評估工作的重點是要判斷信息資源的價值，因此，為更好的利用權(quán)威性標(biāo)準(zhǔn)，建議邀請相關(guān)專業(yè)的專家做評估工作人員，或者以考察信息資源點擊率的方式來判斷信息資源價值。

2.4 特色性

建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫構(gòu)建的目的是收集與利用特色信息資源，特色性標(biāo)準(zhǔn)是最重要的評估標(biāo)準(zhǔn)。特色性標(biāo)準(zhǔn)是指判斷其特色信息資源庫所收錄的信息資源是否具有建筑類專業(yè)特色、是否具有某個建設(shè)類高校重點學(xué)科特色，是否符合某校圖書館自身特色資源實際情況。

2.5 標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)是目前所有信息資源評估工作的發(fā)展趨勢，標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)是指信息資源庫收錄的信息內(nèi)容是否反映在了特色信息資源庫建設(shè)的所有工作環(huán)節(jié)中，并且在每個環(huán)節(jié)中所收錄的信息要遵循國家、行業(yè)、專業(yè)規(guī)范，才能更好地幫助用戶使用特色信息資源庫，保證信息資源庫使用效果。

2.6 特色信息資源總量

特色信息資源總量標(biāo)準(zhǔn)是所有評價標(biāo)準(zhǔn)中較為客觀的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)是指特色信息資源庫中的信息資源的數(shù)量應(yīng)該要達(dá)到一定的規(guī)模，否則無法真正構(gòu)建成特色信息資源庫。評估人員在判斷這個標(biāo)準(zhǔn)時要綜合考察收錄信息資源的總記錄數(shù)、不同類型及格式的信息資源的具體數(shù)量。一般情況下，特色信息資源量與特色信息資源庫存在的價值成正比。

2.7 特色信息資源質(zhì)量

信息資源質(zhì)量是影響信息資源庫質(zhì)量的最關(guān)鍵因素，因此，特色信息資源質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是評估標(biāo)準(zhǔn)中最重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，在評估工作中，評估人員要重點關(guān)注信息資源質(zhì)量，具體包括信息內(nèi)容的真實性、價值高低和完整性等。

2.8 特色信息資源庫利用效果

建設(shè)類高校特色信息資源庫構(gòu)建的最終目的是整合與利用特色信息資源，評估特色信息資源庫里收錄信息資源的使用效果是最直接、有效的判斷標(biāo)準(zhǔn)。特色信息資源庫利用效果標(biāo)準(zhǔn)包括：一是信息資源庫訪問次數(shù)，即用戶打開信息資源鏈接的次數(shù)；二是信息資源庫點擊次數(shù)：即具體信息資源的直接訪問率；三是檢索次數(shù)，即用戶檢索所需信息資源的次數(shù)；四是信息資源的下載數(shù)量，即用戶從特色信息資源庫中下載所有資源的數(shù)量；五是用戶意見反饋，即用戶使用完特色信息資源庫之后對其使用效果的真實反饋。

總之，以上提出的建設(shè)類高校圖書館特色信息資源庫評估標(biāo)準(zhǔn)，有助于促進(jìn)特色信息資源庫的完善，建議建設(shè)類高校要加強重視對特色信息資源庫的評價工作，這樣才能真正發(fā)揮特色信息資源庫的作用，實現(xiàn)特色信息資源利用與共享。

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