王可

摘要：隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，計算機在人們生活、工作中占據(jù)越來越重要的地位。中職教育開設計算機應用基礎這一課程，不僅要求學生具備全面的信息技術知識和熟練的計算機操作技能，還要求學生能夠把計算機應用與實際生活相結(jié)合，把所學的知識遷移到生產(chǎn)生活當中。本文通過分析中職學校計算機應用基礎的現(xiàn)狀，提出相應的方法來加強中職計算機應用基礎教學遷移教學策略的應用。

關鍵詞：中職 計算機應用基礎教學 遷移教學策略 應用

當前，計算機行業(yè)飛速發(fā)展，快速發(fā)展的社會對掌握較高信息技術和實踐能力的人才需求越來越大，遷移教學策略將會是一種有效的培養(yǎng)方法。學生們可以通過遷移教學策略，來培養(yǎng)自主學習、合作學習的能力，掌握科學的學習方法，在不斷變化的社會環(huán)境中，提高自身的環(huán)境適應力。因此，中職教育應改革現(xiàn)在的傳統(tǒng)教育，加強遷移教學策略的應用，為社會發(fā)展提供高質(zhì)量的人才。

一、中職學校計算機應用基礎課程的現(xiàn)狀

1.學生水平高低不一

由于學生來自不同地區(qū)，有著不同的文化和價值觀念，學生的水平參差不齊，而且每位學生對于計算機知識的接受能力也有差異。這就給老師的教授造成了很大的困難。例如，老師講到一個新知識點的時候，對于那些了解計算機和對計算機理解能力強的學生來說非常簡單易懂，然而，對于那些不了解計算機知識和理解能力差的學生來說就感到非常困難。如果老師繼續(xù)講新知識，會讓不懂的學生學習起來更加困難，如果老師將知識再講授一次，必然會浪費大量時間，使得老師左右為難。

2.教學設施不完善

在這信息化的時代，計算機硬件的配備將會直接影響學習的效率。雖然，計算機在我國已經(jīng)普及，但是有些中職學校的硬件設施還比較落后，仍然使用過時的計算機。例如，在學習word的時候，老式的計算機安裝的可能是早期的word文檔，功能不完善，同教材知識有些脫節(jié)，導致學生不能有效地學習計算機應用基礎知識。

3.教學內(nèi)容與實踐要求不一致

每個專業(yè)所需要的計算機知識不同，對于計算機應用基礎的學習側(cè)重點也不同。老師沒有根據(jù)每個專業(yè)的特點來進行授課，不去結(jié)合實踐進行教學，只讓學生按圖索驥。學生們即使掌握了課本知識，在實踐中也無從下手。并且學生在課后缺乏實踐操作，沒有把在課本上學習的知識充分應用到實踐當中，造成了教學內(nèi)容與實踐要求脫節(jié)。

二、加強中職計算機應用基礎教學遷移教學策略的應用

1.提高學生遷移能力

學生的遷移能力將直接影響知識與實踐結(jié)合的結(jié)果。學生遷移能力的提高，不僅需要學生的自身努力，還需要老師合理的教導。提高學生的遷移能力可以通過下面兩種方法實現(xiàn)。

（1）老師靈活教學。面對能力不同的學生采取不同的方法，老師和學生一起制訂學習計劃，領導學生自覺培養(yǎng)遷移能力。例如，在學習計算機輸入/輸出設備時，老師可以帶領學生去電子市場進行參觀和學習，讓學生根據(jù)所學知識提出問題、解決問題，遷移到實踐中去。

（2）組織計算機技能比賽。讓學生以個人或團體為單位設計項目，進行計算機技能比賽，把學習的知識融入到實踐當中，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力?？梢愿鶕?jù)年級來設定比賽內(nèi)容，也可以根據(jù)比賽項目來設定比賽，例如網(wǎng)頁制作、程序開發(fā)、計算機硬件組裝和計算機常識比賽等等。

2.開設實踐操作課程

為了激發(fā)學生對計算機的學習興趣，采用邊學邊實踐的教學方法組織課程學習，開設實踐操作課程。如今，大部分中職學校開設了實踐操作課程，并取得了理想的結(jié)果，學生通過上機實踐操作，充分把課本上的知識與實際操作結(jié)合起來，實現(xiàn)了知識的快速提取和應用。

3.為學生提供實習機會

實習，顧名思義，就是在實踐中學習。學生要將所學的知識進行認識、實踐、再認識、再實踐，將知識遷移到實際工作當中。中職學校應為學生提供大量的實習機會，實習一方面可以讓學生了解自身的不足，在實習的過程中不斷學習、不斷完善自己，為進入社會打下堅實的基礎。另一方面可以讓學生在未來就業(yè)的時候選擇恰當?shù)穆殬I(yè)，明確自己的興趣所在，發(fā)揮所學知識?，F(xiàn)在的中職學校也越來越重視實習的作用，促進了學生遷移能力的提升，使學生能夠游刃有余的解決計算機問題。

遷移教學策略對于中職教育的計算機應用基礎教學將是一種有效的方法，中職學校應選擇恰當?shù)倪w移教學策略，加強遷移教學策略的應用，促進學生全面發(fā)展。掌握好遷移教學策略，對于中職學校計算機應用基礎教學會有重要的意義。