□［美］大衛(wèi)·希爾/文 利枝/譯

三公里的笑容

□［美］大衛(wèi)·希爾/文 利枝/譯

“今天上午，我們將迎來(lái)兩位來(lái)賓，”老師向?qū)W生們大聲宣布，“來(lái)自報(bào)社的一位記者和一位攝影師要為我們學(xué)校新建圖書(shū)館的事情寫(xiě)一篇專(zhuān)題報(bào)道，到時(shí)候還要選幾個(gè)孩子拍照呢。”

聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們立刻興奮得炸開(kāi)了鍋?！拔沂前嗌祥L(zhǎng)得最漂亮的！”有的孩子馬上用手去整理自己的發(fā)型，還有的孩子則迅速躲到課桌下面不知在搗鼓什么。只有布萊德一動(dòng)也不動(dòng)，他知道，選去拍照這種事絕沒(méi)有自己的份兒。

布萊德長(zhǎng)得十分矮小，同學(xué)們老是拿他的身高跟他開(kāi)玩笑，要不假裝問(wèn)他：“底下的天氣怎么樣啊？”要不就沖他大叫：“布萊德，起立！”其實(shí)他本來(lái)就一直站得筆直筆直的么。

“你會(huì)長(zhǎng)高的，兒子，”爸爸早就跟他講過(guò)，“當(dāng)年你老爸我都十幾歲的青年了，也不還是個(gè)矮個(gè)子嘛，你爺爺也是。”可布萊德老在心里犯嘀咕，究竟要熬幾千年，他才能長(zhǎng)成高個(gè)兒啊。

“他們不會(huì)把布萊德拍進(jìn)照片里的，”老師的腳剛一邁出教室，夏洛特就嚷嚷開(kāi)了，“你得拿一個(gè)放大鏡才看得見(jiàn)他！”

大家哄堂大笑，只有布萊德的好朋友泰沒(méi)有跟著笑，還有坐在旁邊椅子上的蓋比也沒(méi)有笑。布萊德咧開(kāi)了嘴，盡管夏洛特的話說(shuō)得很不好聽(tīng)，但當(dāng)別人跟他開(kāi)這樣的玩笑時(shí)，他通常就是這么咧嘴一笑，他覺(jué)得別人并不是故意要傷害自己。

此時(shí)，老師回到了教室?！昂⒆觽儯銈冇袡C(jī)會(huì)向來(lái)賓提問(wèn)題?！彼膭?lì)道，“現(xiàn)在開(kāi)始想想看吧?！?/p>

半小時(shí)以后，報(bào)社的來(lái)賓到了。那位記者跟大家打招呼：“叫我塔根吧?！彼糁活^短而直的刺猬頭，顯得很干練。而那位攝影師，則是一個(gè)身板兒壯實(shí)的矮個(gè)子，名叫里克，手里握著一個(gè)鏡頭很長(zhǎng)的相機(jī)。

塔根給孩子們講述了身為一名記者的經(jīng)歷，里克則告訴大家他曾經(jīng)拍過(guò)的一些很具有挑戰(zhàn)性的照片。有一次他還不得不在腰間系上繩子，懸掛在陡峭的懸崖上，全程跟蹤拍攝一名攀巖者。

“我也能成為一名攝像師，”布萊德心想，“我沒(méi)有恐高癥，而且，我系在繩子上身體也蠻輕?！?/p>

“現(xiàn)在，大家有什么問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)我們的來(lái)賓嗎？”老師問(wèn)道。

泰想知道塔根有沒(méi)有采訪過(guò)最讓人敬佩的人。塔根對(duì)他說(shuō)：“有的，有一位女士讓我印象深刻，她開(kāi)始學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)時(shí)，已經(jīng)100歲了?！?/p>

布萊德也把手高高舉起?！袄锟?，請(qǐng)問(wèn)你不喜歡拍什么東西？”

蓋比在一旁低聲說(shuō)：“我正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?！?/p>

“啊，拍動(dòng)物總是件麻煩事兒?！崩锟随告傅纴?lái)，“有一次我去拍一只照看小貓的母鴨子。它一定以為我想襲擊那只小貓，于是撲棱著一對(duì)兒翅膀跑來(lái)攻擊我。嗨，居然欺負(fù)我這么個(gè)小個(gè)子！”

他的話逗得孩子們哈哈大笑，布萊德也嘿嘿地樂(lè)了。原來(lái)，拿自己開(kāi)玩笑挺有趣的。

“拍照時(shí)間到啦。”塔根提醒說(shuō)，“里克，你決定選誰(shuí)？”

“我想選這三位女士，”他指了指布魯克、瑞娜以及蓋比，“還有這三位先生?！彼钟檬种赶蛄颂５?，還有布萊德。

布萊德幾乎不敢相信自己被選上了！

“那么其他同學(xué)是不是可以一起來(lái)歡呼慶祝呢？”老師問(wèn)。

“當(dāng)然，”里克說(shuō)，“我要在圖書(shū)館門(mén)前給大家照一張集體照呢，周末之前就把照片發(fā)給你們?！?/p>

大家齊聲歡呼：“耶，真酷！”

到了走廊上，里克召集他選定的這六個(gè)孩子站好位置。他讓他們站到新圖書(shū)館里的巨幅油畫(huà)前，上面畫(huà)著九大行星，無(wú)數(shù)的星辰，以及在太空中展開(kāi)書(shū)頁(yè)、自在遨游的書(shū)籍。

“這幅畫(huà)夠大，是吧，”他說(shuō)，“就讓你們幾個(gè)家伙跪在油畫(huà)前。這樣拍下來(lái)，背景圖會(huì)顯得更大?！?/p>

“這是你要選布萊德拍照的原因嗎？”一個(gè)孩子好奇地問(wèn)，“這樣真的會(huì)讓背景圖看起來(lái)很大嗎？”

一些孩子又笑開(kāi)了，布萊德也一如往常地咧著嘴樂(lè)。倒是里克搖了搖頭，“哦，不對(duì)，”他解釋說(shuō)，“我選他是因?yàn)樗男θ?，起碼有三公里長(zhǎng)?！?/p>

他望著布萊德說(shuō)：“而且，這家伙心胸寬廣，這才是主要原因。我說(shuō)得對(duì)吧，布萊德同學(xué)？”

這一次，布萊德脫口而出：“我的心里面，有五公里長(zhǎng)的笑容?！?/p>

孩子們又笑了，布萊德知道，大伙兒是在跟著自己一起開(kāi)心地歡笑，而不是在嘲笑他呢。蓋比沖布萊德投來(lái)會(huì)心的微笑，布萊德則向她回贈(zèng)以真誠(chéng)的笑容。那種洋溢在心里的溫暖，讓布萊德感覺(jué)到，此時(shí)的微笑一定會(huì)有六公里那么長(zhǎng)……

成★長(zhǎng)★感★言

心有多寬，路有多廣

一位記者和一位攝影師到學(xué)校采訪并拍照，同學(xué)們都認(rèn)為拍誰(shuí)也不會(huì)拍矮小的布萊德，有人還不斷嘲弄他。可他只是笑笑，覺(jué)得別人并不是故意要傷害自己。這一幕恰好被攝影師看到了，于是選了布萊德等六位同學(xué)拍照。

正是布萊德那寬容大度的一笑，讓他成為被采訪拍照的一員。攝影師說(shuō)他三公里長(zhǎng)的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。的確，他說(shuō)自己心里還有五公里長(zhǎng)的笑容呢。寬廣的胸懷，讓布萊德獲得了幸運(yùn)之神的眷顧。

我身邊，也有這樣一位同學(xué)，薄薄的眼鏡片后面藏著一對(duì)笑瞇瞇的眼睛，滿肚子墨水卻從不張揚(yáng)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他還有個(gè)特點(diǎn)，就是“宰相肚里能撐船”。每次綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)，幾乎每個(gè)小組都拒絕那些調(diào)皮搗蛋又懶散的同學(xué)。最后，這些人都被他接納了，他的小組簡(jiǎn)直成了這些同學(xué)的“集中營(yíng)”。奇怪的是，他所在小組的活動(dòng)每次都那么卓越出彩。那些“活寶”在老師、同學(xué)眼中可都是成績(jī)差、習(xí)慣也不好的，為什么聚到他手下總能做得這么好呢？經(jīng)過(guò)了解，我才明白，他壓根沒(méi)把這些同學(xué)當(dāng)作不乖的搗蛋鬼來(lái)看，而是從內(nèi)心接納他們，提醒他們，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，還讓他們每人都扮演重要角色，每人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)匯報(bào)。這樣的小組，凝聚力和創(chuàng)造性不比別的小組好才怪了！

法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。的確，我們的心有多寬，路就有多廣。

主編小助理 虞智涵