劉國良

摘 要：力學在文明發(fā)展史上起著很重要的作用，力學發(fā)展史上的幾項發(fā)明，對人類社會生活做出了巨大貢獻，通過力學課程的教學，教師可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力水平，提高學生的實踐動手能力，能促使學生將書本知識很好地與實踐生活相聯(lián)系，能培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃季S方式和實事求是的精神，從多方面提高學生的綜合素質。

關鍵詞：力學；學習意義；發(fā)明；貢獻

一、力學在文明發(fā)展史上從以下三方面展現(xiàn)了顯著價值

1.它是最早挑戰(zhàn)“權勢即真理”的真理觀，并大獲全勝的學科

力學特別是其中的動力學，就是在反對地心說、創(chuàng)建日心說的過程中成熟起來的。日心說戰(zhàn)勝地心說，其意義不但是天文學史上的一場革命，而且是真理觀的一次革命。它使中世紀以前傲慢的權貴不得不向新興的科學低頭具有重要意義。

2.力學推動了現(xiàn)代科學的發(fā)展，是現(xiàn)代科學的領頭羊

力學的成熟與發(fā)展，大大促進了人類認識世界的進程。在牛頓之后，力學成為研究天文學的主要工具。到19世紀末以后，力學在大氣、化合與分解、地質構造、生命現(xiàn)象等領域的研究中發(fā)揮了越來越重要的作用。

3.力學是現(xiàn)代工程技術的基礎

伽利略和惠更斯研究的單擺，開啟了整個鐘表工業(yè)領域先河；瓦特對離心調速器的研究使蒸汽機成為現(xiàn)代工業(yè)的動力變?yōu)榭赡?；齊奧爾科夫斯基的變質量力學，為宇宙航行奠定了基礎。現(xiàn)代工科教育和現(xiàn)代工程技術是力學發(fā)展和成熟的直接成果。

二、力學在學生學習生涯中有著重要地位

物理作為初中的新開學科，屬于理科，并且與其他理科學科聯(lián)系十分緊密， 需要一定的數(shù)學基礎。從重要性來看，物理是理科中最重要的學科之一。學生初二階段開始學習物理，而力學是物理學習中的一個關鍵內(nèi)容，因為力學在中考和高考中所占比例一樣，都是1/3左右，所占比例很大，直接影響物理考試的分數(shù)。同時，力學學習結果會直接影響學生學習物理學其他知識的心態(tài)與信心。

三、力學發(fā)展史上的發(fā)明，對人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻

1.擺鐘的發(fā)明為人類提供了精確的計時定位

擺鐘的發(fā)明應當追溯到伽利略對擺的等時性的研究。伽利略是研究單擺運動的第一人，又是精確研究動力學的第一人，一直到今天，鐘表仍被廣泛應用于生活中。

2.調速器的發(fā)明成就了蒸汽機的廣泛應用

調速器是一項技術發(fā)明，由于它的重要性，才使蒸汽機被普遍使用，從而才有了產(chǎn)業(yè)革命。

3.飛機的起飛

萊特兄弟進行了世界上最早的飛行之后，飛機技術得到迅速發(fā)展，飛機的改進和發(fā)展的每一步都是力學研究的突破。

從最開始的對力學原理的研究到根據(jù)原理獲得發(fā)明以及隨后的不斷改進，是許多不同特長的杰出人物的努力和創(chuàng)新的成果，是經(jīng)過幾代人的奮斗才有現(xiàn)在的結果。

四、通過力學課程的教學，教師可以從多方面提高學生的綜合素質

1.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力

教師要鼓勵學生對傳統(tǒng)觀念持大膽的質疑精神，敢于提問。例如，伽利略就對亞里士多德的運動理論提出了質疑，通過理想實驗否定了物體下落的速度與物體的重量成正比的錯誤論斷。通過講解力學中的具體實例，教師可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。

2.提高學生的實踐動手能力

力學是以實驗為本的科學，力學理論是從實踐中產(chǎn)生的，在學習中，常常通過實驗研究證明理論的正確性。在實驗過程中學生不僅能體會探究的樂趣，還能不斷提高實踐動手能力。

3.理論聯(lián)系實際，學以致用

通過對力學的學習，學生能將書本知識很好地聯(lián)系實踐生活，同時擴大知識面。

4.培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S方式和實事求是的精神

力學的學習，經(jīng)常是一個從實驗現(xiàn)象到實驗數(shù)據(jù)再到實驗結論的過程，環(huán)環(huán)相扣，學生在學習中會不斷提高觀察能力和邏輯思維能力。

參考文獻：

[1]沈珠江.理論土力學[M].北京：中國水利水電出版社，2000.

[2]郭奕玲，沈慧君.物理學史（第2版）[M].北京：清華大學出版社，2005.