張春霞（新疆庫車縣實驗中學(xué)，新疆 庫車　842000）

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英語小報
——學(xué)生實踐的樂園

張春霞
（新疆庫車縣實驗中學(xué)，新疆 庫車842000）

摘要：為了把學(xué)生的創(chuàng)新潛能轉(zhuǎn)變?yōu)橥庠诘默F(xiàn)實的探究能力和創(chuàng)新能力，充分挖掘?qū)W科內(nèi)容的深度和廣度，使之延伸、提高、綜合、重組為有利培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐活動，提高學(xué)生對知識的整合能力，在學(xué)習(xí)每單元新課后，筆者指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元內(nèi)容創(chuàng)辦英語小報，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)作，充分挖掘?qū)W生的參與潛力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在創(chuàng)作實踐中親自體驗運用所學(xué)的知識，并相互學(xué)習(xí)、探討、合作，提高他們的學(xué)習(xí)技能和綜合運用英語的能力，括展他們的創(chuàng)新能力，真正讓英語小報成為他們實踐創(chuàng)新的樂園。

關(guān)鍵詞：英語小報；實踐；創(chuàng)新能力

中學(xué)英語新課程標(biāo)準十分重視教學(xué)活動中學(xué)生主體的參與性，強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，就必須讓學(xué)生參與實踐活動，通過以引導(dǎo)為主的教學(xué)活動，使學(xué)生獲取.處理和使用信息，發(fā)展學(xué)生用英語解決問題的能力，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)性思維能力的發(fā)展。為此，在學(xué)習(xí)每單元新課后，我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元內(nèi)容創(chuàng)辦英語小報，有意培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的持久興趣，采用多種方法，通過多種途徑，引導(dǎo)和激勵全體學(xué)生的主動參與，銳意創(chuàng)新；善于設(shè)計新穎別致并能喚起學(xué)生共鳴的活動，組織學(xué)生進行廣泛的語言實踐活動；不斷探索英語教學(xué)的新思路、新方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，讓學(xué)生在實踐中習(xí)得語言技能，不斷拓展他們的創(chuàng)新能力。具體如下：

一、創(chuàng)辦英語小報，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

新課程英語在教材設(shè)計上密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，提供了具有時代氣息的語言材料，突出了語言的時代感和實用性，為了讓學(xué)生更好地活學(xué)活用新教材，促進學(xué)生綜合語言運用的發(fā)展，拓展學(xué)生的創(chuàng)新能力，我不失時機地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐的機會，營造創(chuàng)新實踐的氛圍，積極鼓勵每個學(xué)生參與創(chuàng)辦英語小報的實踐活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。正如教育家皮亞杰所說：“所有智力方面的活動都要依賴于興趣?！睗夂竦呐d趣激發(fā)了學(xué)生強大的求知欲和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，促使他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，這樣學(xué)生變興趣為參與實踐活動的動力。如學(xué)生學(xué)了7A和7B中有關(guān)理想家園、時裝設(shè)計和介紹家鄉(xiāng)等話題內(nèi)容，我指導(dǎo)他們自己創(chuàng)辦與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的英語小報，同學(xué)之間搞合作、競爭，再展示交流，把優(yōu)秀作品展示在班內(nèi)學(xué)習(xí)園地上，并用數(shù)碼相機把學(xué)生作品拍攝下來留在電腦檔案里。學(xué)生們洋溢著飽滿的創(chuàng)作熱情相互學(xué)習(xí)探討、精心設(shè)計版面，自畫精彩圖畫，并結(jié)合圖畫內(nèi)容流暢地用英語描述他們的理想家園、設(shè)計的時裝系列和美麗的家鄉(xiāng)。他們的版面設(shè)計風(fēng)格迥異又各具特色，圖文并茂，有的學(xué)生還用電腦來設(shè)計制作帶有動畫效果的電子小報，通過教室內(nèi)的多媒體播放給大家看。通過評比交流，大大地激發(fā)了同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣、樂趣和熱情，他們覺得學(xué)習(xí)并運用英語是一種樂趣，是一種娛樂，是一種歡快，是一種成就，由此他們積極主動地投入到英語學(xué)習(xí)中并對英語學(xué)習(xí)樂此不疲，為他們成功學(xué)好英語奠定了基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)辦英語小報，提升理解運用能力

知識的掌握需要不斷的實踐與運用，為了讓學(xué)生們對所學(xué)知識能夠熟練掌握并運用自如，我盡力讓學(xué)生在語言實踐中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，把英語知識和生活實踐結(jié)合起來，在實踐中提升對課本知識的理解和運用的能力。如在指導(dǎo)學(xué)生進行“Fashionable design"的英語小報創(chuàng)作時，我指點設(shè)計思路，再寫英語范文來引領(lǐng)學(xué)生充分展開想象的翅膀，大膽而有創(chuàng)意地設(shè)計時裝，學(xué)生們在創(chuàng)辦英語小報時碰到問題認真思索，同學(xué)之間合作探討、優(yōu)勢互補，集思廣益，共同解決問題并獲得新思路、新知識，他們不斷征求老師的意見，一次次地易稿，精益求精，力求構(gòu)思奇妙讓他們自己滿意，也博得同學(xué)的贊美和喝彩，充分體現(xiàn)了他們不斷進取、勇于創(chuàng)新的精神。有學(xué)生設(shè)計了款式各異時尚的禮服，也有學(xué)生設(shè)計了精美的符合學(xué)生特色的男女運動裝和童裝，真是標(biāo)新立異，各具風(fēng)采，顏色靚麗搭配和諧，英語描述也精彩疊現(xiàn)。

通過設(shè)計創(chuàng)辦小報促使學(xué)生去思考、討論，搜尋和運用知識，有利于他們充分理解和運用課本知識，又培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的能力，通過實踐訓(xùn)練，學(xué)生的英語口語述說流利，筆試成績大大提高，英語小作文寫得很流暢，句子表達也很精煉，可見，學(xué)生在創(chuàng)辦小報的實踐中大大提升了他們理解運用知識的能力。

三、創(chuàng)辦英語小報，拓展創(chuàng)新能力

培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力是當(dāng)今教育改革的主旋律。新課程主張讓學(xué)生傾情參與課內(nèi)外的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使他們的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、自學(xué)能力、合作精神和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。為此，我在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦英語小報時，讓他們在模擬的基礎(chǔ)上大膽探索、不斷創(chuàng)新，給學(xué)生充分的想象空間，讓學(xué)生在不斷的實踐中獲得靈感，以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究能力，讓學(xué)生在主動參與、創(chuàng)新、發(fā)展中學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造、發(fā)展個性、擴大視野，培養(yǎng)他們的獨立探究能力，豐富他們的知識結(jié)構(gòu)和情感體驗。例如在學(xué)習(xí)7B Unit 5"A brave young man"的故事后，我提供相關(guān)的英雄故事介紹，讓學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作他們親眼所見或了解的見義勇為的故事板報，學(xué)生們精心用英語來組織故事內(nèi)容，再配上精美的故事組畫或是漫畫，各盡其才，還設(shè)計讓人賞心悅目的標(biāo)題，極盡創(chuàng)新所能。在他們的作品中突出了“What shall we learn from the heroes？"的主題。通過創(chuàng)辦英語小報，他們的口語表達能力、句子組織能力、綜合運用英語的能力和創(chuàng)新能力有了大幅度的提高，拓展了他們的語言技能和創(chuàng)新能力。他們完成作品后，全班同學(xué)一起來進行英語故事大比拼，學(xué)生們積極參與比賽，流利地激情昂揚地用英語敘說故事內(nèi)容，過后再展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，共享精彩，這樣他們的創(chuàng)造欲、表現(xiàn)欲、成功欲得到了滿足，真正滿足了學(xué)生群體發(fā)展的需要。學(xué)生創(chuàng)辦英語小報，不但提高了他們的口語表達能力、句子組織能力、綜合運用英語的能力，拓展了他們的語言技能和創(chuàng)新能力，而且滲透了德育教育，提高了學(xué)生的人文素質(zhì)，搞這樣的活動何樂而不為呢？

學(xué)生創(chuàng)辦英語小報，引發(fā)了學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的動力，在一次次的實踐中，他們的學(xué)習(xí)興趣不斷增強，理解、運用英語的能力不斷提升，他們的英語技能、合作競爭能力和創(chuàng)新能力大大提高，并享受到了成功學(xué)習(xí)英語的樂趣，這完全契合了新課標(biāo)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo)。

中圖分類號：G633.41

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）06-0241-01