朱德康趙德勛季迪明

（1.石家莊市第二中學(xué)；2.石家莊學(xué)院；3.石家莊浩康陽光體育文化傳播有限公司 河北石家莊 050035）

公園排球在我國中小學(xué)校園的推廣研究

朱德康1趙德勛2季迪明3

（1.石家莊市第二中學(xué)；2.石家莊學(xué)院；3.石家莊浩康陽光體育文化傳播有限公司 河北石家莊 050035）

公園排球作為一項新興的運(yùn)動項目，以自自身具備的多種優(yōu)點，在中小學(xué)校園中開展具有較大的可能性和發(fā)展前景。該研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法對公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)中的必要性和可行性進(jìn)行分析.研究建議政府部門要給予高度重視，加大媒體宣傳力度，舉辦多種形式比賽，建立小—中—大學(xué)人才輸送渠道。該研究對促進(jìn)公園排球在我國中小學(xué)校園的開展和發(fā)展具有積極的理論意義和實踐意義。

公園排球 中小學(xué)校園 推廣

排球作為我國體育職業(yè)化改革的最早切入點之一，曾在特殊歷史時期肩負(fù)著提升國家形象的歷史重任。但是，在2012年倫敦奧運(yùn)會、2014年仁川亞運(yùn)會等近幾年的國際大賽上表現(xiàn)差強(qiáng)人意，不禁讓人嘆息。究其原因，一個重要的因素就是排球項目的青年訓(xùn)練基礎(chǔ)和群眾參與較為薄弱。以排球為例，據(jù)中國排協(xié)2012年數(shù)據(jù)顯示，全國注冊的女子運(yùn)動員和青年運(yùn)動員總數(shù)僅有400人左右。在這樣薄弱的青訓(xùn)基礎(chǔ)和后備人才缺乏現(xiàn)狀之上的中國排球，未來如何發(fā)展令人堪憂。而推廣排球運(yùn)動，讓更多的人喜愛乃至參與到排球運(yùn)動當(dāng)中是解決中國排球競技后備人才不足的關(guān)鍵之一。美國大學(xué)生籃球聯(lián)賽為我國提供了良好的示范。放棄高校、中小學(xué)龐大基礎(chǔ)而僅僅依靠體校孤軍奮戰(zhàn)的排球，是極其不明智的，也是注定會失敗的。

調(diào)動中小學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣和熱情，讓排球運(yùn)動在中小學(xué)校園里廣泛開展是培養(yǎng)排球競技后備人才的重要途徑之一。而目前的排球運(yùn)動，由于比賽的技巧性較高、競技性太強(qiáng)導(dǎo)致中小學(xué)在排球運(yùn)動開展中長期處于發(fā)球失誤多、一傳不到位、防守差、回合少等低級水平狀況，青少年逐漸喪失了對排球運(yùn)動的興趣和參與熱情。長期以往，勢必將影響學(xué)校排球運(yùn)動的普及和深入發(fā)展。事實上，該運(yùn)動在某些地區(qū)的學(xué)校體育活動中已經(jīng)逐漸消失了，這也必將會在很大程度上影響我國排球競技后備人才的培養(yǎng)，制約我國排球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展。而調(diào)動起青少年學(xué)生對排球運(yùn)動的興趣和參與的積極性對推動排球運(yùn)動在中小學(xué)校園發(fā)展乃至排球運(yùn)動的開展都是至關(guān)重要的。

公園排球是國際排聯(lián)在室內(nèi)排球和沙灘排球基礎(chǔ)上，于1998年正式推出的一項適合普及推廣的新的排球運(yùn)動，是排球大家庭中的新成員。其規(guī)則簡單、易懂，適合于不同年齡、不同性別的人群參與，既可以作為理想的入門排球，也可以用于開展高水平競技。

1 公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)的必要性與可行性分析

1.1 公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)的必要性

1.1.1 順應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要

2014年10月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》?！兑庖姟诽岢?，到2025年，我國體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模要超過5萬億元，成為推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的重要力量。要以足球、籃球、排球三大球為切入點，加快發(fā)展普及性廣、關(guān)注度高、市場空間大的集體項目，推動產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展。可以預(yù)見，在未來近10年時間里，以三大球項目為代表的集體項目將會獲得國家的大力支持，也必將獲得快速發(fā)展。作為排球運(yùn)動的一種新形式，公園排球的發(fā)展和普及可以促進(jìn)排球用品市場、排球競賽表演市場、排球休閑健身市場、排球培訓(xùn)市場等相關(guān)市場的發(fā)展，繼而可帶動排球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.1.2 我國排球競技后備人才培養(yǎng)的需要

目前我國排球競技后備人才主要的培養(yǎng)渠道主要有：“舉國體制”式培養(yǎng)、“體教結(jié)合”式培養(yǎng)以及俱樂部式培養(yǎng)。“舉國體制”式培養(yǎng)的最大弊端是忽略了運(yùn)動員的人格培養(yǎng)和文化教育，造成后備人才的能力和素質(zhì)很難適應(yīng)未來社會發(fā)展的要求，導(dǎo)致部分運(yùn)動員退役后的就業(yè)困難?！绑w教結(jié)合”的學(xué)校高水平運(yùn)動隊沒能真正擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)高水平運(yùn)動員的重任，使小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)的培養(yǎng)途徑中的重要紐帶出現(xiàn)了問題。而“俱樂部”式培養(yǎng)在我國尚屬于探索階段，還很不成熟。美國的排球運(yùn)動主要是把學(xué)校作為載體，依靠學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練培養(yǎng)后備人才，從而實現(xiàn)大規(guī)模的普及和提高。這種模式大約使1/3的學(xué)生成為培養(yǎng)對象。將公園排球列入我國中小學(xué)學(xué)校體育教學(xué)大綱，在校內(nèi)外積極開展各種形式和規(guī)模的公園排球比賽，吸引廣大青少年投身其中，提高我國公園排球技術(shù)水平。同時，積極舉辦公園排球教練員、裁判員培訓(xùn)班，進(jìn)一步普及和推廣公園排球的基本知識和競賽規(guī)則。加強(qiáng)公園排球運(yùn)動的研究，為培養(yǎng)和選拔公園排球運(yùn)動員提供早期的訓(xùn)練項目，奠定一定的排球基本技術(shù)和身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

1.1.3 中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)改革的需要

青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，但是由于學(xué)業(yè)壓力大、家長不重視等因素導(dǎo)致中小學(xué)生參與體育鍛煉的時間和機(jī)會大大減少。僅僅依靠每周的兩三節(jié)體育課顯然無法真正達(dá)到提升身體素質(zhì)、提高身體健康水平的目的。加上我國大部分中學(xué)，尤其是中西部及偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)，由于資金、場地設(shè)施、師資等因素的制約，導(dǎo)致學(xué)校體育項目開展單一，不能吸引學(xué)生的興趣和參與熱情，制約了學(xué)校體育的開展效果和效率。而公園排球比普通排球輕、運(yùn)行速度慢、技術(shù)起點低，所以中小學(xué)生很容易就學(xué)會，也能很快入門。這對于提高中小學(xué)生參與的興趣和積極性有著重要的意義。

1.2 公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)的可行性分析

1.2.1 國家和政府重視

2014年習(xí)近平總書記多次在公開場合強(qiáng)調(diào)要努力振興三大球，積極推動我國體育事業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)體育強(qiáng)國，搞好全民健身工程。公園排球作為國際排球協(xié)會的新項目，自誕生以來就得到了國家和政府部門的大力支持。從2013年正式引入我國至今，中國排球協(xié)會正努力致力于在中國各地尤其是青少年中推廣這一運(yùn)動項目。公園排球在群眾中尤其是在青少年中的大力推廣，將大大推動排球運(yùn)動在中國的普及和參與程度，為排球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展奠定強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。

1.2.2 政策保障

2014年10月國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》一文，將全民健身上升為國家戰(zhàn)略，為我國體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。公園排球作為國務(wù)院大力推廣的一項全民健身運(yùn)動，其發(fā)展空間和前景非常樂觀。中國公園排球公開賽已經(jīng)被國家體育總局群體司列為2014年體育彩票公益金扶持項目，每年會有固定的資金支持，這是2014年唯一一個新增的項目，從中可以看出國家對于普及和推廣公園排球的決心。

1.2.3 公園排球本身的特點

公園排球是國際排聯(lián)于1998年在日本世界大會通過的在世界范圍內(nèi)推廣的一種娛樂排球，我國于2013年引入。從誕生到現(xiàn)在，公園排球作為排球運(yùn)動衍生出來的新形式，發(fā)展勢頭迅猛。國際排聯(lián)認(rèn)為公園排球在五大洲具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α９珗@排球具有的諸多特點如技術(shù)簡單易懂、場地靈活多變、技術(shù)易于掌握、危險系數(shù)低、人數(shù)靈活度大等使得這一項目進(jìn)入中小學(xué)校園成為可能。

2 公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)的策略分析

2.1 政府部門要給予高度重視

現(xiàn)階段要使公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園，推動公園排球在中小學(xué)學(xué)校體育中的普及和開展，必須依靠政府行政手段的推動。國家體育總局、教育部、財政部等部門要加強(qiáng)合作，明確各自在推動公園排球進(jìn)入中小學(xué)校園體育教學(xué)中的責(zé)任和義務(wù)。同時，政府部門還應(yīng)該通過政策、稅收優(yōu)惠、資金補(bǔ)貼等方式調(diào)動更多的企業(yè)和民間組織參與到公園排球的推廣過程中。

2.2 加大媒體宣傳力度

借助于當(dāng)前全民健身的國家戰(zhàn)略背景，以及中央46號文件的精神，加大媒體對中小學(xué)公園排球開展的宣傳力度，把圍繞著公園排球開展的方方面面，通過多種媒體方式（報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等）報道出去，讓更多的企業(yè)、社會組織和居民了解、接受、參與該項目，進(jìn)而達(dá)到推廣的目的。

2.3 舉辦多種形式的比賽

除了在學(xué)校定期或不定期舉辦不同年級、不同身高、男女混合搭配、校際之間等多種形式的公園排球比賽，讓更多的學(xué)生參與其中的同時，也可以在社區(qū)、廣場、公園等群眾參與體育鍛煉較集中的地方舉辦各種形式的展示和比賽，甚至可以組織學(xué)生和社區(qū)居民共同參與的公園排球比賽，擴(kuò)大該項目和賽事的影響力。

2.4 建立小—中—大學(xué)的人才輸送渠道

我國當(dāng)前競技體育后備人才輸送中存在問題的一個重要因素就是家長對于孩子從事競技體育的態(tài)度是不積極，甚至是不支持的。家長擔(dān)心孩子從事競技體育會影響到孩子的文化課學(xué)習(xí)成績，進(jìn)而影響到孩子未來上一所好的大學(xué)。如果能建立我國公園排球的小—中—大學(xué)的人才輸送渠道，解決了家長們的后顧之憂，也必將進(jìn)一步促進(jìn)和帶動我國公園排球的發(fā)展。

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2095-2813（2016）10（c）-0123-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.30.123