溫佳佳

(包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 包頭 014000)

淺析思想道德修養(yǎng)課的開設(shè)對(duì)于大學(xué)生國(guó)民素質(zhì)提升的意義

溫佳佳

(包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古 包頭 014000)

大學(xué)生是國(guó)家的預(yù)備軍，是祖國(guó)的希望，民族的未來，肩負(fù)著不可推脫的歷史重任。在我們的大學(xué)階段應(yīng)該樹立好正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。并且要處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，個(gè)人與集體，生活與工作，競(jìng)爭(zhēng)與合作等方方面面的關(guān)系。大學(xué)生要學(xué)會(huì)怎么做人，怎樣生活的更有意義，更有價(jià)值，怎樣追求更完美的人生。因此通過學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》能夠幫助大學(xué)生發(fā)展良好的觀念，夯實(shí)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，提升自身的道德修養(yǎng)，更多的了解法律，對(duì)于以后的工作，生活有所幫助。

思想道德修養(yǎng);素質(zhì);提升

在大學(xué)的學(xué)習(xí)課程中，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是一門必修的課程，可見這一門課程的學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生的重要意義。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生的思想更加開闊，道德修養(yǎng)有所提升。法律基礎(chǔ)的了解，知法懂法，善于用法律的武器來保護(hù)自己。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的開設(shè)也是為提升社會(huì)人民的素質(zhì)，也是為了提高大學(xué)生在德智體美勞等全面的 發(fā)展，這對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展也起到了舉頭輕重的作用。大學(xué)生在思想上應(yīng)該有更高的精神追求，和崇高的信仰，更應(yīng)該不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，來提升自身修養(yǎng)。讓我們的生活提升一個(gè)更高的次。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著不可推脫的歷史重任，要做一個(gè)合格的接班人和可靠的建設(shè)者。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是每所學(xué)校必不可少的一門課程，也是大學(xué)生鎖熱衷的課程。因?yàn)樗粌H能使大學(xué)生開拓視野，還能提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)，更好的成為一名德才兼?zhèn)?、善于?chuàng)新、腳踏實(shí)地的優(yōu)秀大學(xué)生。身為大學(xué)生的我們不僅要具備良好的思想道德修養(yǎng)，而且還要具有良好的法律意識(shí)，要知法懂法守法。

當(dāng)今社會(huì)各個(gè)階層飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)愈演愈煭，對(duì)于新一代大學(xué)生來說壓力山大，這是更要提高自己的思想道德修養(yǎng)的機(jī)會(huì)，來更好的體現(xiàn)自己的價(jià)值觀。

所以現(xiàn)在開設(shè)的思想道德修養(yǎng)課既具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它包括了政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、心理品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、敬業(yè)修養(yǎng)等。我們要注重知行統(tǒng)一，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這是由思想道德修養(yǎng)課的教育所決定的。從而不斷提高思想道德境界，達(dá)到完善自身的目的。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱。”通過對(duì)思想道德的規(guī)律基礎(chǔ)大學(xué)生要把自己的人身價(jià)值觀與國(guó)家的命運(yùn)相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。做一名對(duì)人類對(duì)社會(huì)有益的建設(shè)之才。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這一刻的開設(shè)對(duì)于大學(xué)生可以提高我們大學(xué)生的思想道德素質(zhì)身體和心理素質(zhì)，可以使德智體美全面發(fā)展，大學(xué)生既是祖國(guó)的更是民族的支柱?，F(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，思想還不夠成熟，還有很大的脫節(jié)現(xiàn)象，在學(xué)校中有老師的教育和指引下，要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己思想道德修養(yǎng)，不斷完善自己，是自己更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)課，可提高我們大學(xué)生的政治理論素質(zhì)，與思想認(rèn)知水平，可以增強(qiáng)我們大學(xué)生的分辨是非的能力，吸取其中的營(yíng)養(yǎng)及精華，使自己獲得滿滿的正正能量，可以引導(dǎo)我們大學(xué)生正確處理好知識(shí)、能力、素質(zhì)的關(guān)系，促進(jìn)三者之間協(xié)調(diào)發(fā)展。素質(zhì)教育是更加注重人才的人文精神的培養(yǎng)和提高，更加重視人才的人格的健全與完善，更加的重視大學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育理念。大學(xué)生馬上要面對(duì)社會(huì)生活，進(jìn)入社會(huì)既是興奮，又是艱辛，既是快樂，也是悲傷。而大學(xué)生做人最重要的基礎(chǔ)是敬業(yè)精神，既要對(duì)事業(yè)有責(zé)任心，又要有使命感是發(fā)自內(nèi)心的。而不是被迫的全身心投入到學(xué)習(xí)中去，大學(xué)生要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)正確處理各種矛盾與問題。堅(jiān)定自己的理想信念，讓濃厚的歷史文化構(gòu)成我們大學(xué)生的精神支柱。

當(dāng)代大學(xué)生政治思想比較穩(wěn)定，健康，政治鑒別能力不斷增強(qiáng)，政治取向務(wù)實(shí)非常積極也要求上進(jìn)，熱愛人民，具有振興中華的遠(yuǎn)大目標(biāo)，也具有良好的道德和獨(dú)立，競(jìng)爭(zhēng)，公平效率等時(shí)代意識(shí)，已經(jīng)漸漸接受用國(guó)家利益高于一切的觀念來看待國(guó)際交流，取向更加務(wù)實(shí)，積極多用經(jīng)濟(jì)的眼光和自身的利益去看待政治上面的問題，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到個(gè)人不能脫離現(xiàn)實(shí)的環(huán)境主要是在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境里，要求個(gè)人的全面發(fā)展，但是面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下

每個(gè)人的思想道德不是生下來就有的，在什么樣的環(huán)境就會(huì)帶給我們什么樣的思想道德，隨著年齡的增長(zhǎng)我們的思想道德也有很大的變化慢慢地變得成熟退去了幼稚，如今我已近踏入了大學(xué)社會(huì)對(duì)思想道德這個(gè)概念更加了解了。對(duì)我有著很大的影響。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，而實(shí)力源于人才，人才得自教育。現(xiàn)在和今后一、二十年高校培養(yǎng)出來的大學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到21世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育與培養(yǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文擬從我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查分析入手，對(duì)我國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了評(píng)估，并且提出了具體操作的方案，在理論和實(shí)際兩個(gè)方面，對(duì)如何提高我國(guó)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量作了探討和研究，為如何提高我國(guó)高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量提供了新思路。素質(zhì)教育與培養(yǎng)是以全面提高大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)文化和身體、心理、勞動(dòng)技能素質(zhì)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)教育，并把大學(xué)生自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)的完善與提高做為自己的根本任務(wù)，從整體上提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。高校在學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)的過程中，應(yīng)不斷改革教學(xué)方法，以增強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。在講授方法上應(yīng)重視講概念、講思路、講方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，以使大學(xué)生既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有開闊的視野、較強(qiáng)的思辨能力和開拓能力。

思想道德的開設(shè)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生國(guó)民素質(zhì)有著很大的提升意義，讓我們繼續(xù)傳遞文化知識(shí)不斷提升自己的思想道德做對(duì)國(guó)家有利的事情。

溫佳佳(1984-)，女，漢，內(nèi)蒙古，講師，碩士研究生。

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1672-5832(2016)02-0271-01