2020年7期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國(guó)國(guó)內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會(huì)主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國(guó)文化軟實(shí)力，服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學(xué)
歷史文化
民族民俗
文學(xué)藝術(shù)
傳媒文化
語(yǔ)言文化
教育文化
- 《金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)》課程的教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 高校實(shí)踐教學(xué)模式在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 英美文學(xué)在英語(yǔ)教育中的滲透路徑探究
- 高校輔導(dǎo)員校級(jí)培訓(xùn)提質(zhì)增效策略研究——基于“輔導(dǎo)員加油站”品牌項(xiàng)目的實(shí)施及啟示
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究
- 組織人事視角下的高校師德師風(fēng)建設(shè)研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于高職旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式及市場(chǎng)化運(yùn)作的思考
- 外語(yǔ)類應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以青島工學(xué)院應(yīng)用實(shí)踐小學(xué)期為例
- 基于強(qiáng)化技能的中醫(yī)推拿手法實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 大學(xué)生思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制探究
- 淺談“3＋1＋2”新高考改革的策略選擇
- 《中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)》臨床技能考核體系的探索與應(yīng)用
- 三疑三探教學(xué)模式在學(xué)生心理健康教育課程《戀愛(ài)決策》教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “思維導(dǎo)圖”在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用——“思維導(dǎo)圖與語(yǔ)文學(xué)習(xí)”教學(xué)案例
- 基于醫(yī)教協(xié)同雙主體的人才培養(yǎng)策略探索
- 中小學(xué)實(shí)施職業(yè)啟蒙教育的迫切性與可行性探析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在本科院?！豆芾韺W(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 公共管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的探索與構(gòu)建
- 小學(xué)排球校本課程的有效開(kāi)發(fā)研究
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)路徑優(yōu)化策略研究
- 拋錨式教學(xué)(AI)應(yīng)用于大學(xué)專門用途英語(yǔ)(ESP)教學(xué)研究述評(píng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多元化評(píng)價(jià)
- 新時(shí)代高?；@球教學(xué)改革策略探討
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈創(chuàng)編課程教學(xué)研究
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中高校考務(wù)管理工作策略探究——以防災(zāi)科技學(xué)院為例
- 高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的價(jià)值與教學(xué)改革探索
- 成都市中等職業(yè)學(xué)校師德調(diào)查及提升策略研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)教育的實(shí)踐探索
- 中職《醫(yī)護(hù)英語(yǔ)》與專業(yè)課的結(jié)合教學(xué)探索
- 依托課后習(xí)題提升學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言能力的策略探究——以兩堂執(zhí)教課片段為例
- 思想政治教育融入高校體育教學(xué)的路徑研究
- 混合型微課在現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高校藝術(shù)類基礎(chǔ)課程中融合道德教育的路徑研究
- 翻轉(zhuǎn)式教學(xué)模式在高校信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職城市軌道專業(yè)人才培養(yǎng)策略探索
- 師范生對(duì)新課改的認(rèn)知程度的提升策略研究——以湖南第一師范學(xué)院為例
- 高職院校大學(xué)生綜合素質(zhì)提升路徑探析
- 問(wèn)題導(dǎo)向式專題化教學(xué)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編課程存在的問(wèn)題與改革探索
- 新時(shí)期中職學(xué)校班主任角色定位探究
- 基于AHP的高職英語(yǔ)多模態(tài)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)模型研究
- 思想政治教育維度下高校創(chuàng)客教育新探索
- 對(duì)心內(nèi)科新護(hù)士應(yīng)用人性化帶教模式的教學(xué)效果觀察