劉紅琳 喬明明

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淺析藝術教育視域下高校黨建工作新途徑

劉紅琳 喬明明

【摘 要】大學生黨建工作歷來是高校工作中不可或缺的重要組成部分，傳統(tǒng)的黨建工作模式對于新時代條件下的當代大學生的影響日漸式微。本文立足于當代社會發(fā)展的時期情況和大學生自身發(fā)展的特點，將藝術教育與大學生黨建工作有機結合在一起，形成新時代條件下的大學生黨建創(chuàng)新模式。

【關鍵詞】藝術教育 大學生 黨建工作

當代大學生是我國青年人中知識較為豐富、思想較為敏銳的群體，是民族的希望，而大學生黨員又是這一群體中的精英，也是中國共產(chǎn)黨黨員隊伍中的新鮮血液，承載著中國共產(chǎn)黨未來發(fā)展的重擔。根據(jù)中共中央組織部《2014年中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)顯示，截止2014年底，全國共有8779.3萬名中國共產(chǎn)黨黨員，其中學生黨員數(shù)量為224.7萬，約占總數(shù)的2.6%，是中國共產(chǎn)黨黨員隊伍的重要組成部分之一。

經(jīng)過高?；鶎狱h組織的積極培養(yǎng)和嚴格考察，近年來發(fā)展的大學生黨員絕大多數(shù)都是品學兼優(yōu)的，他們在學校中都起到了模范帶頭作用。但是，也應當清醒地認識到當前大學生黨員教育存在問題，即現(xiàn)階段學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展的理論及方式與學生的實際需求相脫節(jié)。傳統(tǒng)的大學生黨員培養(yǎng)和教育基本上就是黨課培訓，這種灌輸式教育并不能使其對黨有全面的認識，不能激發(fā)其對黨強烈的情感。因而，如何在高校大學生黨員中開展黨建工作是一個非常重要的課題，探索大學生黨員教育的新途徑，加強大學生黨員的教育和培養(yǎng)，直接關系到新的教育方式的變革。本文在結語以往黨建工作經(jīng)驗的基礎上，結合當代大學生的特點，將黨建工作與藝術教育相結合，探索新時期高校黨建工作的新途徑。

隨著生活節(jié)奏的不斷加速，人們對獲取信息的方式就要求更加快速和便捷，逐漸產(chǎn)生了一種稱之為“快餐文化”的了解和收集信息的方式?？觳臀幕瘜е铝舜髮W生更傾向于淺閱讀，習慣于用看圖、聽音樂或者看影視劇的方式替代讀書來獲取相關信息和知識。大學生們在一定程度上對文字尤其是大段的文字缺乏閱讀的耐心和興趣已經(jīng)成為一個不爭的事實。且不論這種現(xiàn)象和狀態(tài)的好壞，它畢竟已經(jīng)成為一種現(xiàn)實。德國古典哲學的集大成者黑格爾曾經(jīng)說過，凡是現(xiàn)實的都是合理的，這就表明它的存在是有一定的合理性的，我們只有面對現(xiàn)實，才能解決現(xiàn)實。

在這種情況下進行大學生黨建工作，就要充分利用這一現(xiàn)實特征。堵不如疏，既然大學生們更容易接受圖畫、音樂等藝術形式，我們?yōu)槭裁床簧萍永靡允斋@更好的效果呢？因此，本文立足于這一現(xiàn)實和時代特征，把藝術教育與黨建工作相結合，把黨的發(fā)展史和相關理論、方針和政策等以音樂和繪畫的形式表現(xiàn)出來，將其作為學生黨員教育的一種方式，從而增加對黨的認識和理解，更加的熱愛黨組織。這種方式將成為他們可以接受的一種新探索，藝術教育可以為黨建教育開辟新的天地。

音樂是能夠激發(fā)情緒的一種最為直接的方式，音樂作為一種特殊聲波，是人們心理活動的產(chǎn)物，是一種藝術。它擅長表現(xiàn)人的情緒。其他任何藝術都沒有音樂對人情緒的影響更為強烈迅速。不同情緒色彩的音樂，能使聽眾產(chǎn)生或喜或悲的情緒活動并進而影響人們的行為。音樂自身所具備的情緒感染力，要遠遠超過任何形式的藝術和語言。通過收集并整理有關黨的發(fā)展的歌曲并加以適當說明和評論，以其作為學生思想教育的一部分，將會增強學生的熱情并加深對黨的理解和認識。

圖畫書為圖文合奏的一種藝術，圖畫與文字共同承擔敘事的責任，建構圖畫書的文本意義由于圖畫書的敘述主體是畫面，文字一般相對簡潔，因而要求圖畫本身具有非常強的表述能力而圖畫書的細節(jié)設計和隱藏是增強其表述能力的重要手段，也是實現(xiàn)隱喻的敘事功能的途徑。通過細節(jié)的刻畫，圖畫往往可以提供比文字更為豐富或者文字不能提供的信息。將黨的發(fā)展史和相關理論、方針、政策和路線以圖畫的形式呈獻給想要加入黨組織的學生，會使其對于黨的認識更為直觀、更為深刻、更加易于接受和理解。

事實上，將藝術教育中的繪畫藝術、歌曲藝術與黨建工作相結合并不是當代的原創(chuàng)。在我們黨的發(fā)展過程中始終存在著這樣一種黨建方式，并對于黨的不斷壯大和發(fā)展起到了至關重要的作用。只不過在當代大學生的黨建工作中，這一方式和方法被忽略了?！爸腥A民族到了最危險的時候，每個人被迫發(fā)出最后的吼聲…”這類題材數(shù)不勝數(shù)，但是將其與黨建工作結合起來并作為一種重要的思想教育的新途徑，還沒有真正的開展起來，而這也正是本文所要探討的主要任務。

因此，以這種理念在大學生群體中開展黨建工作，一方面會使非黨員大學生更容易了解黨的相關知識，從而加深對黨的各種方針和政策的理解，不斷的向黨組織靠攏。另一方面又會使入黨積極分子和大學生黨員加深對黨的理解，從而能夠更加的嚴格要求自己，不斷地努力奮斗，力爭成為新時代的合格共產(chǎn)黨員，以不斷推動黨的事業(yè)向前發(fā)展和取得更大的進步。

參考文獻：

［1］符國偉.“快餐文化”與現(xiàn)代閱讀方式之嬗變［J］.圖書館界，2010（5）：11～13.

作者單位：（中國刑事警察學院）

基金項目：本文系2015年度遼寧省高校黨建研究項目《藝術教育視域下高校黨建工作新途徑研究》（課題編號GXDJ2015-C036）最終成果。

作者簡介：劉紅琳（1985-），男，遼寧遼陽人，博士研究生，哲學專業(yè)，講師，研究方向：哲學、偵查學；喬明明（1983-），女，遼寧沈陽人，碩士研究生，教育學專業(yè)，助理研究員，研究方向：教育學。