盧敏寧

(廣西師范大學(xué)文學(xué)院 廣西 桂林 541000)

“繼續(xù)說”和“接著說”的對比分析

盧敏寧

(廣西師范大學(xué)文學(xué)院 廣西 桂林 541000)

“繼續(xù)說”和“接著說”是漢語中常用的表示承接關(guān)系的詞語，本文通過對語料庫的考查來分析這對詞語，以期歸納出二者在句法、語義、語體方面的區(qū)別和聯(lián)系。

繼續(xù)說；接著說；對比

1 引言

在現(xiàn)代漢語中，表示承接關(guān)系的詞語在口語和書面語中使用的頻率都很高。“繼續(xù)說”和“接著說”也是使用頻率較高的承接詞，在日常生活中我們使用“繼續(xù)說”和“接著說”時，并沒有覺得二者存在什么差別，經(jīng)常是按口頭習(xí)慣來運用。

《現(xiàn)代漢語八百詞》(呂叔湘，1999)對“繼續(xù)”做出了解釋和說明：

[名詞]與某一事有連續(xù)關(guān)系的另一事。常用在‘是’字句中。

這兩個過程互相連接，后一過程是前一過程的～～

[動詞](活動)連下去；延長下去；不間斷。經(jīng)常帶動詞賓語，也可帶名詞賓語或單獨作謂語。

a)繼續(xù)+動。

～～前進/～～奮斗/～～工作/～～不停/～～干下去/～～提高質(zhì)量/把工作～～進行下去

b)繼續(xù)+名(多表時間)?？蓭А恕?。

這種情況又～～了很長一段時間/大雨～～了三晝夜/明天還要～～我們的試驗

c)單獨作謂語?？蓭А恕?，較少帶‘著’。

手術(shù)還在～～著/談判不能再～～了

《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)對“繼續(xù)”的解釋是：

[動詞](活動)連下去；延長下去；不間斷：～～不停/～～工作/大雨～～了三晝夜。

而“接著”一詞，只有《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)對其進行了解釋：

①[動詞]連著(上面的話)：我～～這個話題講幾句。

②[副詞]表示跟前面的動作緊相連：這本書，你看完了我～～看。

比較“繼續(xù)說”和“接著說”的前提是二者的語法功能至少是類似的，因此我們在這里討論的是“繼續(xù)”和“接著”作狀語時的相關(guān)情況。

2 句法方面

從結(jié)構(gòu)上看，二者都是偏正短語中的狀中短語，“繼續(xù)”、“接著”在這里充當(dāng)修飾語限定“說”字。在“繼續(xù)說”、“接著說”結(jié)構(gòu)中，“繼續(xù)”、“接著”充當(dāng)狀語修飾“說”。通過對大量語料的考查發(fā)現(xiàn)，“繼續(xù)說”和“接著說”的使用情況十分普遍。言說動詞的后面往往是表達的語言內(nèi)容，在大量的對話文體里我們可以看到這樣的形式，如“他繼續(xù)說”，“他接著說道”等等，其后續(xù)部分包括直接引用，也有間接引用；內(nèi)容包括口語，還有書面語。

2.1 “繼續(xù)說”和“接著說”在句中的位置

“繼續(xù)說”和“接著說”都是與話語承接有關(guān)的短語，這兩個短語在句中使用的位置都比較靈活、多樣化，可以銜接對話，也可以銜接同一人的話語，既可以放在句子的前面，又可以放在句子的后面。

2.1.1 說話人+繼續(xù)說/接著說+話語

“繼續(xù)說”：

毛澤東繼續(xù)說：“他們不是批評我逃跑主義，就是批評我游擊主義。”

那人繼續(xù)說：“我們村有兩個人呢?！?/p>

“接著說”：

老李接著說：“我上回到局里去，領(lǐng)導(dǎo)說支持你們的做法?！?/p>

總理接著說：“明天毛主席在開國大典上將發(fā)表一個公告?！?/p>

2.1.2 話語+繼續(xù)說/接著說+話語

“繼續(xù)說”：

“我只懂政治”，分隊長繼續(xù)說，“對于軍隊是外行。”

“你的病，我非常明白，”站長喝一口茶繼續(xù)說：“也許像你自己說的那么重！”

“接著說”：

“她呀，”十伯接著說：“也寫了幾個戲，還演出過哩?！?/p>

“不過呢，”她接著說，“多少人發(fā)了橫財就干傷天害理的事。”

2.1.3 狀語+繼續(xù)說/接著說

“繼續(xù)說”：

四海充滿階級感情地繼續(xù)說：“廠長啊，你好好想想吧?！?/p>

博士停了停，滿心喜悅地繼續(xù)說，“這種物質(zhì)，也是我們正在研究和尋找的再生物質(zhì)?！?/p>

“接著說”：

只見總理不慌不忙地接著說：“在中國臺灣省。”

她很熱情地接著說道：“我有時也感覺幻滅，人類似乎是毫無希望?！?/p>

2.1.4 分句+繼續(xù)說/接著說

“繼續(xù)說”：

他向鍋底下，塞上些草，又繼續(xù)說：“我不舍得吃……”

客人見教授在點頭，于是扔下空罐頭，繼續(xù)說，“我起先還以為它是野生的呢，誰知它像警犬一樣機敏、勇敢?！?/p>

“接著說”：

陸耀宗放下衣袖，接著說：“要不是毛主席，哪還有我陸耀宗?！?/p>

他的臉色嚴(yán)肅起來了，又接著說：“他和我是無話不談的。”

2.1.5 話語+繼續(xù)說/接著說

“繼續(xù)說”：

“她今天的舉動和說話都有了一些改變”，T繼續(xù)說。

“接著說”：

“那算上我一個！”王力接著說。

2.1.6 獨立成句

“繼續(xù)說”：

繼續(xù)說吧！

“接著說”：

接著說！我要聽。

2.1.7 繼續(xù)說/接著說+相關(guān)的內(nèi)容

“繼續(xù)說”：

今天我們繼續(xù)說閱兵背后的故事。

“接著說”：

母親接著說起以前的事。

以上是二者在具體語境中的句法位置，二者在這方面沒有太多區(qū)別?？梢钥闯觯袄^續(xù)說”和“接著說”在句子中的位置是相對靈活的，在很多情況下二者可以互換。

2.2 從充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞謥砜锤髯缘恼Z法功能

2.2.1 二者常作謂語。

明天我們繼續(xù)說。

明天的故事咱們接著說。

2.2.2 前面經(jīng)?？梢詭Х志洌诰渥又衅疬B接動作和話語的作用，起到語義上的短暫停頓作用。例如：

姑姑用手掠了掠額前的頭發(fā)，繼續(xù)說：“你一定感到奇怪吧！”

季玉雪白了老伴一眼，接著說道：“總得一步一步來嘛。”

3 語義方面

“繼續(xù)說”和“接著說”在語義上的差異決定了它們所表達的邏輯關(guān)系存在差異。

3.1 從與其它詞語搭配的情況來看二者的不同

3.1.1 “繼續(xù)說”一般用于同一人同一話題的承接。

例：

他想了想片刻，又繼續(xù)說：“中國畫不同于油畫的還有，油畫不能重復(fù)，中國畫能重復(fù)畫?！?/p>

他把小旗擺了兩下，又卷起來藏進衣袖里去，繼續(xù)說道：“趙省長既然不要開了，那我們就不開了。”

3.1.2 “接著說”既可以用于同一人同一話題的承接，還可以用于不同人物不同話題的承接。

例：

她眨了眨眼睛，接著說，“不過，聽老師說，放大鏡也不是萬能的?！?/p>

老元帥話音剛落，忽然有個沙啞的聲音接著說道：“老帥休要嘆息！”

一直聽著大家發(fā)言的居委會主任氣憤地接著說：“三月份，一天早上六點半鐘……”

“繼續(xù)說”連接的前后分句主語往往是一致的，“接著說”連接的分句，主語可以出現(xiàn)，但往往可以省略，“接著說”連接的前后分句主語可以一致，也可以不一致。

3.2 二者在表義上各有側(cè)重，“接著說”特別強調(diào)步驟與節(jié)奏的緊湊?！袄^續(xù)說”連接的前后事件、話語等等獨立性相對較強，而“接著說”連接的前后部分聯(lián)系更加緊密，各自的獨立性相對較差。例如：

4 語體方面

我們在“現(xiàn)代漢語語料庫”中檢索了“繼續(xù)說”和“接著說”的使用情況，統(tǒng)計結(jié)果是這樣的：“繼續(xù)說”句有100例，“接著說”句有211例。

由此可知，“接著說”比“繼續(xù)說”具有更強的口語性，也具有更加長久的生命力。之所以如此，可能與“繼續(xù)”和“接著”的語法化動因有關(guān)。在明末清初時期，“接著”可以表示“連著(上面的話)”義。而此時，“接著”的句法結(jié)構(gòu)為“接著+VP”。該句法結(jié)構(gòu)可追溯到“接曰”，而本來作為及物動詞的“接著”其后卻省略了表示“某人的話”的賓語，這是因為語言的經(jīng)濟原則，在“接著”后為言說義動詞，如“吩咐、問、道”等時，“接著”后賓語可根據(jù)上下文推測出，所以進行了省略。

5 結(jié)語

本文認(rèn)為，“繼續(xù)說”和“接著說”作承接詞時，二者有很多類似的用法，這使得二者的對比成為可能。

“繼續(xù)說”和“接著說”在句子中的位置是相對靈活的，在很多情況下二者可以互換?！袄^續(xù)說”連接的前后分句主語往往是一致的，“接著說”連接的分句，主語可以出現(xiàn)，但往往可以省略，“接著說”連接的前后分句主語可以一致，也可以不一致。二者在表義上各有側(cè)重，“接著說”特別強調(diào)步驟與節(jié)奏的緊湊?！袄^續(xù)說”連接的前后事件、話語等等獨立性相對較強，而“接著說”連接的前后部分聯(lián)系更加緊密，各自的獨立性相對較差?！敖又f”比“繼續(xù)說”具有更強的口語性，也具有更加長久的生命力。

雖然我們試圖對二者本身及其相互關(guān)系、二者之間異同做細(xì)致深入的考查,但調(diào)查得到的語言事實的情況還是相當(dāng)復(fù)雜的，還需要作進一步的探討。

注釋

① 文中的所有例句均來自國家語委現(xiàn)代漢語語料庫。

[1] 高文.“接著”及其同類詞的多角度研究[D].上海師范大學(xué)，2009.

盧敏寧(1991-)，女，漢，廣西梧州，廣西師范大學(xué)文學(xué)院15級語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)在讀碩士。

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