李美美

普通話習(xí)得研究
——以汾陽人學(xué)習(xí)普通話為例

李美美

本文通過探析汾陽方言在聲母、韻母、聲調(diào)方面與普通話存在的差異，來找出汾陽人使用普通話時存在的問題以及對應(yīng)的糾正方法，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)普通話的規(guī)律，為汾陽及周邊地區(qū)的人們學(xué)習(xí)和使用普通話提供借鑒。

一、引言

“普通話”是指有明確規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。推廣普通話不僅是我國語言文字工作的大事，也是教育界、文化界乃至全國各行各業(yè)的大事。

山西方言是比較特殊的方言，就山西方言本身來說，內(nèi)部差異比較明顯。全省方言大致可以分為六個區(qū)：中區(qū)、西區(qū)、南區(qū)、北區(qū)、東南區(qū)、東北區(qū)。汾陽市位于山西省腹地偏西，太原盆地西緣，呂梁山東麓，東部和北部與文水縣相鄰，東南與平遙縣、介休市相交，西南為孝義市，西與中陽縣、離市區(qū)相連，所以汾陽市屬于山西方言的西區(qū)。本文主要探析汾陽方言在聲母、韻母、聲調(diào)方面與普通話存在的差異。

二、汾陽方言與普通話的對比研究

（一）汾陽方言與普通話在聲母方面的差異

1.汾陽方言的聲母

p步布別跑 p怕盤跑皮 m門米馬煤

f飯飛胡護(hù) v問聞武襪 t到道奪打

t太同討土 n難鬧能農(nóng) l連蘭呂來

ts糟招舉幾 ts粗吃齊趣 s蘇書虛希

k貴剛給改 x化好紅換

2.汾陽方言與普通話聲母的對比

汾陽方言聲母與普通話聲母的差別只是少數(shù)幾個方面，具體分述如下：

（1）“胡、湖、護(hù)”等字的聲母，汾陽話是f，但是普通話f聲母里沒有這類字，這說明汾陽話中f聲母的字比普通話多，把普通話一部分h聲母字念成了f聲母。

（2）“舉、機、句”等字的聲母，汾陽話是z，普通話的z聲母里沒有這類字?！叭ァ⑵?、氣”等字的聲母，汾陽話是c，普通話的c聲母里沒有這類字?！跋?、西、虛”等字的聲母，汾陽話是s，普通話的s聲母里沒有這類字，這說明汾陽話中z、c、s聲母的字比普通話多，把普通話里一部分j、q、x聲母字念成了z、c、s聲母字。

（3）“瞎、下、夏、嚇”等幾個字的聲母，汾陽話是h，普通話的h聲母里沒有這類字，這說明汾陽話把普通話一部分x聲母念成了h聲母。

（4）上表中，汾陽話里的z、c、s，既包含普通話的“平舌音”z、c、s，還包含“翹舌音”zh、ch、sh。此外，汾陽話里也有“翹舌音”zh、ch、sh，這說明汾陽話中z、c、s聲母的字比普通話多，把普通話中一部分zh、ch、sh聲母字念成了z、c、s聲母。平舌音與翹舌音的讀音混亂，這是汾陽人學(xué)習(xí)普通話的難點之一。

（5）“我、餓、恩、愛”等字的聲母，汾陽話是ng聲母，而普通話里輔音ng只能做韻母，不能做聲母，這說明汾陽方言里多了一個ng聲母。

（6）“問、文、武、襪”等字的聲母，汾陽是v，普通話里沒有v聲母，這說明汾陽方言里多了一個v聲母。

總體來看，汾陽方言b、p、m、d、t、n、l、r、g、k這10個聲母是與普通話一一對應(yīng)的，對這10個聲母，要嚴(yán)格按照普通話聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法正確發(fā)音。從余下聲母看，汾陽方言的聲母與普通話相比有的多，有的少，并不完全相當(dāng)。所以我們在學(xué)習(xí)普通話聲母時要根據(jù)具體情況來學(xué)，多的去，少的補，不相當(dāng)?shù)囊獏^(qū)別開。

（二）汾陽方言與普通話在韻母方面的差異

1.汾陽話與普通話韻母的對比

普通話有39個韻母，汾陽方言雖然也有39個韻母，但它們之間的差異卻比較大。汾陽方言的韻母和普通話韻母相比，有的是一對一的關(guān)系，有的是一對多的關(guān)系。其中有18個與普通話是一對一的關(guān)系，其余的21個韻母與普通話的對應(yīng)關(guān)系比較復(fù)雜，簡單舉例如下：

（1）u［u］韻母。普通話的［u］韻母，在汾陽方言中有一部分念［u］，有一部分念［ou］，還有一部分念［］，這是普通話所沒有的。

（2）o［o］韻母。汾陽方言里沒有［o］韻母，普通話這部分音節(jié)構(gòu)成的字在汾陽方言中有一部分念作舌面后、高、不圓唇元音，如“破、坡、婆、?！保€有一部分念作入聲，如“博、撥、薄”等。

（三）汾陽方言與普通話在聲調(diào)方面的差異

汾陽方言的聲調(diào)共6個，分別如下：

陰平 剛拖欄裝光

陽平 房長糧忙完

上聲 滿朵火整嘴

去聲 課掛下炸賀

陰入 刷桌握括拍

陽入 罰樂辣服襪

由上可知，汾陽方言有6個聲調(diào)，而普通話有陰平、陽平、上聲、去聲4個聲調(diào)，汾陽方言除入聲外與普通話有較強的對應(yīng)規(guī)律：

普通話的陰平字汾陽話基本上讀陰平

普通話的陽平字汾陽話基本上讀陽平

普通話的上聲字汾陽話基本上讀上聲

普通話的去聲字汾陽話基本上讀去聲

除此以外，汾陽話有入聲，根據(jù)聲母的清濁分為陰入和陽入兩類。古清聲母、次濁聲母今大多讀陰入，少數(shù)讀陽入；古全濁聲母入聲字今大多讀陽入，少數(shù)讀陰入。個別古入聲字今讀平聲、上聲和去聲。

三、汾陽人學(xué)習(xí)普通話應(yīng)掌握的規(guī)律

（一）聲母方面的規(guī)律

汾陽話和普通話的聲母系統(tǒng)是不一樣的，我們要從以上汾陽方言和普通話的對比中找出對應(yīng)的規(guī)律，幫助汾陽地區(qū)的人們盡快掌握普通話聲母的學(xué)習(xí)規(guī)律，談?wù)劮陉柸藢W(xué)習(xí)普通話聲母需要注意的問題。

1.分清zh、ch、sh和z、c、s

分辨并掌握普通話的“翹舌音”zh、ch、sh和“平舌音”z、c、s的字是汾陽人學(xué)習(xí)普通話的一個難點。汾陽地區(qū)的人們分不清這兩組音，主要是把一些本來翹舌音的字念成了平舌音，針對這種情況，首先要學(xué)會發(fā)準(zhǔn)翹舌音和平舌音，然后再分辨哪些字是翹舌音，哪些字是平舌音。

zh、ch、sh和z、c、s的發(fā)音方法完全一樣，不同的是發(fā)音部位，學(xué)習(xí)時要分辨舌尖的動作：發(fā)平舌音時舌尖向前平伸；發(fā)翹舌音時舌尖稍微后縮，舌尖向上翹起。再看舌尖接觸的部位：發(fā)平舌音時，舌尖抵住上齒背；發(fā)翹舌音時，向上翹起的舌尖頂住硬腭前部。我們只有把舌尖的部位擺對才能發(fā)準(zhǔn)音。

學(xué)會了平翹舌的發(fā)音后，還需要進(jìn)一步分辨平翹舌音字。在3000多個常用漢字中，聲母是z、c、s和zh、ch、sh的字約計900個，其中平舌音字約占30%，翹舌音字約占70%。

2.分清z、c、s和j、q、x

z、c、s和j、q、x的區(qū)別是：z、c、s是舌尖前音，j、q、x是舌面音，兩組舌面的發(fā)音部位不同，而發(fā)音方法相同。發(fā)z、c、s時，舌尖要向前伸，抵住上齒背；發(fā)j、q、x時，舌尖要下垂，舌面的前部和硬腭前部接近。在學(xué)會j、q、x的發(fā)音后，汾陽地區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話應(yīng)從自己讀z、c、s聲母的字中，將普通話應(yīng)讀j、q、x的字分辨出來，同時在改變聲母的同時把韻母也改變過來。

3.分清f和h

普通話里，聲母h和韻母u相拼的音節(jié)hu，在汾陽方言里h聲母念作了f聲母。

f和h的發(fā)音方法是一樣的，區(qū)別在于發(fā)音部位上，f為唇齒音，發(fā)音時上齒和下唇接近，阻礙氣流而形成；h為舌面后音，發(fā)音時由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成。汾陽地區(qū)的人們在學(xué)會f和h的發(fā)音后，要在方言讀fu音節(jié)的字中，把普通話應(yīng)讀hu的字分辨出來。

（二）韻母方面的規(guī)律

1.分清i、-i（舌尖前）、-i（舌尖后）

2.分清u、o、e

3.a、ia、ua韻母

（三）聲調(diào)方面的規(guī)律

1.分辨調(diào)類

普通話聲調(diào)分為陰平、陽平，上聲、去聲四個調(diào)類，這四個調(diào)類是從古代的“平聲、上聲、去聲、入聲”演變而來的。普通話里，古入聲已經(jīng)消失，分別派入其它聲調(diào)，而在汾陽地區(qū)的方言里仍保留入聲，并分為陰入和陽入，且除入聲外汾陽方言的陰平、陽平，上聲、去聲與普通話有較強的對應(yīng)規(guī)律。

汾陽方言的入聲調(diào)與普通話四聲的關(guān)系比較復(fù)雜，較為顯著的特點是：方言入聲字在普通話中大部分念去聲和陽平；普通話聲母是送氣塞音和塞擦音p、t、k、q、ch、c的陰入字，大部分歸入普通話去聲；普通話鼻音聲母、邊音聲母、零聲母和舌尖后音聲母的方言各調(diào)入聲字，絕大部分歸入普通話去聲。掌握了這些規(guī)律后我們就知道在方言中一般哪些字讀入聲，在學(xué)習(xí)普通話時就可以把方言中讀入聲的字改過來，這樣就能幫助我們掌握一部分入聲字的普通話讀法。

2.改變調(diào)值

調(diào)類分辨清楚以后，就要將方言調(diào)值改讀為普通話調(diào)值。如汾陽地區(qū)的人們應(yīng)把方言中的陰平調(diào)念得高一些，而把方言里陽平調(diào)升的高一些，把上聲調(diào)念成普通話標(biāo)準(zhǔn)的214曲折調(diào)，把去聲調(diào)念成普通話標(biāo)準(zhǔn)的全降調(diào)。改變調(diào)值時，首先要把握住調(diào)型，也就是說，先搞清楚是升調(diào)還是降調(diào)，然后再控制聲音的高度。控制聲音高度時應(yīng)將音域分為5個區(qū)，仔細(xì)揣摩，細(xì)心體會，就能把握好普通話的聲調(diào)。

四、結(jié)語

從語音方面看，汾陽方言與普通話比較，有許多顯著特點，雖然方言的存在有它自身的價值，但也給我們的工作、生活和學(xué)習(xí)帶來了諸多不便，因此學(xué)習(xí)普通話很重要。本文以汾陽人為例談普通話習(xí)得，首先通過探析汾陽方言與普通話在聲母、韻母、聲調(diào)方面存在的差異，找出了它們之間的對應(yīng)關(guān)系，然后根據(jù)這些差異從中找到汾陽人在學(xué)習(xí)普通話時應(yīng)注意的問題及應(yīng)掌握的規(guī)律。其中，對汾陽地區(qū)的人來說，聲母的平翹舌音和韻母的前后鼻音是需要掌握的重點和難點。所以，汾陽人在掌握了一些規(guī)律后，還要多聽、多說、多練，這樣才能快速提高學(xué)習(xí)普通話的能力。

作者單位：山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 030027