李鎖清

【摘 要】學習語言一個重要的目的就是與人交流。聽作為人 類語言交流的一種方式，在國際交流日趨頻繁的今天具有很重要的意義。因此，如何提高聽力能力越來越受到關注，聽力能力的培養(yǎng)也顯得尤為重要。

【關鍵詞】聽力；興趣；意志力；方法

眾所周知，語言和文化密不可分，特定的文化背景產生了各具特色的語言，不了解英語國家的文化背景就不能真正學好英語，由于東西方社會文化差異較大，對以英語為母語國家的文化背景知識缺乏了解，聽力理解就會受到影響。因此，在英語教學中應更多進行一些英語國家文化的導入，讓學生更好地了解英漢語言的差異。

聽力歷來是很多中國學生的薄弱環(huán)節(jié)，其原因主要有點：一缺乏良好的語言環(huán)境，大多數人學英語都是從書本開始的，進一步學習也是通過書本來完成的，這使得閱讀能力運運高于聽說能力；二是受到母語的干擾，英語和漢語在遣詞造句方面可以說是大相徑庭。

英語教學中，聽力教學是一個重要的環(huán)節(jié)，聽說讀寫是英語教學的四項基本技能，而聽是最重要也是最難掌握的一個技能。聽力學習是一個人獲取知識的重要途徑，培養(yǎng)和發(fā)展學生聽力學習能力是英語教學工作中一項重要任務。

興趣是最好的老師。要提高英語聽力能力，首先必須培養(yǎng)對英語學習的興趣，如果學生聽不懂所聽材料，就會失去學習英語的興趣。所以平時要多聽，用英語刺激自己的大腦，久而久之就能聽懂所聽內容，慢慢地激發(fā)自己英語學習的興趣和求知欲，進而培養(yǎng)“聽”的興趣。

同時要培養(yǎng)意志力和注意力。聽力的提高花費的時間長，收效慢，不是一朝一夕就能提高的，這就要求自己要有頑強的意志，要下狠心花大力氣的，只要持之以恒，循序漸進，由淺入深地進行聽力訓練，就可以提高聽力水平。此外還要培養(yǎng)自己的注意力，養(yǎng)成良好的聽力習慣，要聽懂一段材料，特別要搞清楚事情發(fā)展的原因，結果以及人物之間的關系等問題，必須高度集中注意力，才能抓住重點。

聽力能力的提高首先是建立在發(fā)音標準和語調正確的基礎上的。語音是一門語言的基礎，只有學好發(fā)音，正確朗讀，才會聽懂對方在說什么，如果發(fā)音不標準，會聽不清某些單詞，就會導致聽不懂整個句子的意思。平時聽到的內容無非是一些情景對話，這些內容都是一些常用的地道的句子，只要模仿運用多了，這些語言就會成為自己的語言，聽力能力就會提高。

筆者認為，提高英語聽力能力可從以下幾方面進行：

（1）選擇合適的材料：每個人都必須選擇適合自己的聽力材料，對所選材料要專心地反復地聽，專心聽懂一段短文比囫圇吞棗的聽長篇文章的效果要好。平時我們記憶單詞是用眼看心記.雖然可能認識這個單詞。但很可能還是聽不懂整個單詞。聽力練習是用耳朵對單詞的再熟悉。所以，為了保證重復的次數，以一兩分鐘語言長度為宜，這點很重要。

（2）學會跟讀：根據自己的英語水平，購買權威的學習資料，持續(xù)跟讀，聽的時候一定要集中精力，訓練自己對聲音信號的直接反映能力，也就是盡量留心句子的意群和語調并極力模仿，細心體會語言和情感色彩，這樣有利于語感培養(yǎng)。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶方式（圖式記憶）。直接訓練對聲音的反應，理解和記憶。如果用電腦學習，可以在正常播放速度下，跟讀流暢后，將播放器調至快速播放，以進行強化訓練，直到跟讀完全流暢無滯，幾乎可以接近與原速同步的程度為止，這種背誦是純粹基于語言和聽覺的，而不是視覺意義上的背誦。這個過程其實就是聽與說的同步訓練，經過這種訓練后，課文中的生詞基本被消化，這不僅可形成長期記憶，還能加深對篇章結構的理解，也有助于閱讀與寫作能力的提高，所以這是一種全方位的訓練。

（3）學會聽與寫：聽力訓練過程中，自己可根據實際情況做些記錄，既可以記錄些聽力材料中的關鍵詞或重點；也可以把整個所聽內容寫下來，這種通過耳聽手寫的方式可以有效地鞏固所學內容，還可以檢測對所學內容程度的掌握。

（4）學會使用詞典：在聽力過程中碰到生詞時，最好使用英英詞典進行查詢，因為英英詞典提供的詞條解釋最清晰，而翻譯過詞條往往會引起詞義上的誤解；還因為通過查詢英英詞典，能夠使自己對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉換。

（5）學會主題集中法：這個方法在聽力過程中非常有效，由于聽力的素材非常寬泛，語音質量和詞匯量的差別也很大，在分級原則的指導下，我們可以采用主題集中學習的方法，將某些感興趣的主題相關有聲材料作為聽力的對象，采用這種方法練習聽力時，不僅提高聽力能力，而且增加了詞匯的學習。所以單詞有時候是不用背的，聽多了，詞匯就會逐漸增加。重復是記憶的良方，有聲重復更是提高記憶效果的良好秘訣。

（6）廣泛閱讀法：聽力的學習到一定階段，自己會感動進步不大，有些地方怎么也聽不明白，此時，問題的本事可能已不在聽的技術范圍了，這時候可采用廣泛閱讀的方法來解決，可以閱讀和聽力材料相關的內容，將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量閱讀自己感興趣的內容材料，閱讀是積累詞匯的有效方法，通過閱讀進一步通過自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進聽力的進一步提高。

（7）定期復習：聽覺的理解和記憶同樣存在遺忘問題，所以要對前面已學內容安排時間進行溫習，復習依舊是邊聽邊跟讀，復習通常3-5遍即可，以鞏固并形成長期記憶。善于積累各種知識，對語言的學習是相當裨益的。

總之，隨著英語教育的深入發(fā)展，英語知識的加深，難度的加大，聽力也顯得越來越重要，但練好聽力非一日之功。提高聽力是需要時間的，沒有什么捷徑可走，慢慢地練習，堅持每天聽一定時間的英語，把自己融入英語世界里，隨著時間的流逝，聽力能力就會不斷提高的。

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