摘 要：企業(yè)的發(fā)展往往與領(lǐng)導(dǎo)者息息相關(guān)，變革型領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者激勵員工完成目標(biāo)愿景的過程，在工作當(dāng)中使員工意識到自身的重要性及其自身的價(jià)值，來激發(fā)的員工高層次需要，并產(chǎn)生超過期望的工作結(jié)果。

關(guān)鍵詞：變革型領(lǐng)導(dǎo)；激勵機(jī)制；員工激勵

一、變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工激勵的影響

1.領(lǐng)導(dǎo)行為對員工激勵的影響

在領(lǐng)導(dǎo)行為的諸要素中，員工是決定性的要素，領(lǐng)導(dǎo)必須對員工實(shí)施有效的激勵方法，才能調(diào)動起來企業(yè)員工的積極性，要發(fā)揮他們的主觀能動性并通過激勵，促使員工與領(lǐng)導(dǎo)一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。讓員工感到自己和領(lǐng)導(dǎo)是一體的、密不可分的。每個(gè)員工都獨(dú)立存在的個(gè)體，具有差異性。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對不同的員工采取不同激勵措施，才能有效地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)行為的激勵不僅會使員工的個(gè)人素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，使員工具有成就感與使命感，才能不斷提高自己的工作水平和挖掘潛力，為企業(yè)發(fā)揮自己最大的作用。

2.領(lǐng)導(dǎo)愿景對員工激勵的影響

確立企業(yè)發(fā)展方向也是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)與員工應(yīng)該有一致的愿景，對于組織來說就是的相同價(jià)值觀和共同目標(biāo)信仰。只有他們有一致的并要努力去實(shí)現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)，才能轉(zhuǎn)換成為群體行動，激發(fā)起員工的責(zé)任意識和創(chuàng)新精神，從而使目標(biāo)產(chǎn)生激勵作用。領(lǐng)導(dǎo)會向員工表達(dá)出高期望值，來激勵他們加入團(tuán)隊(duì)，并積極成為團(tuán)隊(duì)中的一份子。在實(shí)踐中，變革型領(lǐng)導(dǎo)者往往運(yùn)用團(tuán)隊(duì)精神和情感訴求來激勵員工，使其實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。變革型領(lǐng)導(dǎo)會激勵員工為組織目標(biāo)共同努力，讓員工明確經(jīng)營理念和發(fā)展目標(biāo)并且創(chuàng)造條件和良好組織氛圍來激勵員工。

3.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性化關(guān)懷對員工激勵的影響

個(gè)性化關(guān)懷是指領(lǐng)導(dǎo)要去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)員工，關(guān)注員工的需要、能力和愿望，領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該耐心細(xì)致傾聽，并根據(jù)每一名員工不同的情況和需求有區(qū)別地去培養(yǎng)和指導(dǎo)每一名員工，人都是感情動物，領(lǐng)導(dǎo)者要常常為員工考慮，才能贏得員工的信任和支持，才能讓員工心甘情愿為了企業(yè)而積極工作，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，要去主動提攜員工與員工多交流，領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)常與員工雙向溝通，不僅要善于觀察員工的工作，也要多關(guān)注員工的日常生活，這樣才能更及時(shí)把握員工的需求，調(diào)整激勵手段；領(lǐng)導(dǎo)者也要依據(jù)員工的表現(xiàn)及貢獻(xiàn)，及時(shí)的給予獎勵。但是面對員工不合理的需求時(shí)，也應(yīng)及時(shí)的制止，不能遷就和包容員工不合理的任何需求。作為變革型領(lǐng)導(dǎo)要激勵并幫助員工在直面挑戰(zhàn)中成長。

4.領(lǐng)導(dǎo)魅力對員工激勵的影響

魅力行為影響是領(lǐng)導(dǎo)者自身的魅力使員工產(chǎn)生信任和崇拜的行為，是一種雙向的活動，領(lǐng)導(dǎo)者成為員工的榜樣同時(shí)，員工給予認(rèn)同和尊重，領(lǐng)導(dǎo)者具有的個(gè)人魅力使員工認(rèn)同和支持整個(gè)組織愿景與目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的魅力往往會使員工對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生崇拜、尊重和信任的一系列行為。企業(yè)的每一位員工都希望得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識與認(rèn)可，從馬斯洛的需求層次理論來看，當(dāng)這種高層次的需求得以實(shí)現(xiàn)，才能最大的激發(fā)員工的才能，做出力所能及的最大努力，并心悅誠服地服從于領(lǐng)導(dǎo)的管理和指揮。每個(gè)員工都是不同的獨(dú)立的個(gè)體，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該針對“不同的員工所獨(dú)有的行為表現(xiàn)、個(gè)性特征、心理變化等特征，采用不同的溝通方式來影響員工，關(guān)心他們的需要與動機(jī)，培養(yǎng)員工的歸屬感、認(rèn)同感、安全感、榮譽(yù)感、自豪感，調(diào)動他們工作的積極性、主動性?！?/p>

5.領(lǐng)導(dǎo)德行垂范對員工激勵的影響

個(gè)人的人格與美德的培養(yǎng)是社會的基石，作為領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)企業(yè)的舵手，更應(yīng)以身作則，用自身的德行來領(lǐng)導(dǎo)和感染員工，潛移默化來影響員工，為員工樹立榜樣。變革型領(lǐng)導(dǎo)往往以身作則、發(fā)揮表率作用激發(fā)員工的積極性，使其發(fā)揮主觀能動性。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做到：第一，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。不僅在工作中有良好的思想和工作作風(fēng)，工作扎實(shí)細(xì)致，實(shí)事求是，與員工同甘共苦，不搞特殊化，品行端正，模范遵守規(guī)章制度和道德規(guī)范，平等待人，和藹可親，不計(jì)較個(gè)人恩怨，具有影響員工的魅力。領(lǐng)導(dǎo)的德行更像是無聲的命令時(shí)刻影響著員工。第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以才聚人。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅知識淵博，也應(yīng)積極要求自己，遇事善于分析處理、臨危不懼，分析利弊，拿出妥善的解決辦法，才能使員工信服。

二、變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工激勵機(jī)制建設(shè)的對策及建議

1.領(lǐng)導(dǎo)者提高自身素質(zhì)，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用

良好的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)去激發(fā)員工的積極性，去感染、鼓舞員工，這樣才能對員工產(chǎn)生激勵作用。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做好兩點(diǎn)：第一，要嚴(yán)于律己，以德服人。第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以才聚人。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間的關(guān)系不應(yīng)當(dāng)只是傳統(tǒng)意義上刻板的上下級關(guān)系，而應(yīng)是真誠合作的關(guān)系。變革型領(lǐng)導(dǎo)對員工的起著模范帶頭作用，共同遵守組織的規(guī)章制度，并注重領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動、交流、溝通過程，領(lǐng)導(dǎo)要勇于承擔(dān)責(zé)任不能逃避責(zé)任或?qū)⒇?zé)任推卸到員工身上去，給員工作好模范帶頭作用，尤其要在企業(yè)危機(jī)關(guān)頭更要引領(lǐng)員工團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，在遭受挫折和失敗時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要勇于負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真總結(jié)，從頭再來?？偟膩碚f，領(lǐng)導(dǎo)者要做到言必信、行必果、誠相依、德相循。

2.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注重與員工的雙向溝通，進(jìn)行有效交流

沒有人與人之間的信息交流，就不可能有領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間有效的溝通能促使領(lǐng)導(dǎo)和“員工之間的組織員將達(dá)到共識，了解員工在物質(zhì)與精神方面的需求，提升組織管理效能與員工的工作效率，使員工積極參與管理，而且能激發(fā)員工的潛能和團(tuán)隊(duì)精神”，可以增強(qiáng)相上下級之間的信任和了解，增強(qiáng)員工對組織愿景與目標(biāo)的認(rèn)同，加強(qiáng)上下級間的合作。一方面從領(lǐng)導(dǎo)者來說，提高溝通應(yīng)變能力并把握溝通的主動權(quán)，針對不同的員工采用不同的溝通方式并影響對方，關(guān)心他們的需要與動機(jī)，培養(yǎng)員工的歸屬感、認(rèn)同感、安全感、榮譽(yù)感、自豪感，調(diào)動他們的積極性、主動性。另一方面從員工來說，能鼓勵員工發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，加快實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，促使上下級之間相互溝通，有助于員工對變化與風(fēng)險(xiǎn)的正確認(rèn)識，并作出快速反應(yīng)。

3.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實(shí)施獎懲手段來激勵員工

領(lǐng)導(dǎo)在激勵過程中一味的實(shí)行平均主義，就會失去激勵的應(yīng)有的作用和效果。因此，應(yīng)該根據(jù)員工在工作的實(shí)際表現(xiàn)，來實(shí)行獎懲激勵。一方面，根據(jù)員工的績效來發(fā)放的工資，對于完成工作以及超額完成工作的員工給予一定的工資和獎金獎勵，反之，給予懲罰；另一方面，對工作表現(xiàn)出色的員工應(yīng)該提供晉升的空間，這也是企業(yè)對人才的培養(yǎng)，對于失職的員工應(yīng)免職或降職等。但是要注意的是獎懲必須公正、公開、透明。領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施獎懲時(shí)，不能營私舞弊、弄虛作假，要尊重客觀事實(shí)，才能發(fā)揮獎懲在激勵中的作用。

4.領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)心員工的工作、生活和成長

變革型領(lǐng)導(dǎo)善于在工作中充分給與員工自主權(quán)，通過適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，讓員工能在工作中充分發(fā)揮其潛能和專長。關(guān)注員工的職業(yè)生涯發(fā)展，提供職業(yè)生涯機(jī)會的評估，讓員工對未來充滿信心和希望。領(lǐng)導(dǎo)、要在政治、思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面關(guān)心員工，這樣就能增強(qiáng)員工的主動性與忠誠度，會為企業(yè)帶來更大的收益與發(fā)展。以人為本，對員工進(jìn)行人本管理。為了留住優(yōu)秀的員工，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)實(shí)行充分考慮員工個(gè)人因素的人本管理。同時(shí)也要注重實(shí)行一些新興的高效管理行為，例如柔性管理、關(guān)懷管理、贊揚(yáng)管理、參與管理、尊重管理等。

5.領(lǐng)導(dǎo)要注重創(chuàng)造條件、讓員工發(fā)揮自己的特長

領(lǐng)導(dǎo)在為員工提供了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益和物質(zhì)的條件下，還應(yīng)營造良好的工作與人際環(huán)境、營造和諧的上下級關(guān)系，用“以人為本”的原則去領(lǐng)導(dǎo)員工，在決策的過程中給予員工充分參與討論和提出意見的機(jī)會等，讓員工充分發(fā)揮自己的特長。并對員工委以恰當(dāng)?shù)墓ぷ鳎郧蠹ぐl(fā)員工的工作熱情，要盡量考慮到員工的特長與愛好，使人盡其才，才盡其用。

三、小結(jié)

通過對變革型領(lǐng)導(dǎo)行為和員工激勵相關(guān)的理念進(jìn)行分析，將企業(yè)的員工作為研究對象，建立科學(xué)的對策。變革型領(lǐng)導(dǎo)者擁有有效的價(jià)值和方法，來激勵員工實(shí)現(xiàn)超越自我利益的更大價(jià)值。根據(jù)變革型領(lǐng)導(dǎo)行為總結(jié)出一套適合我國員工激勵的有效機(jī)制，以推動我國企業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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作者簡介：李文君（1992- ），女，山東省鄒平縣，西安建筑科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院在讀碩士研究生，研究方向：管理哲學(xué)專業(yè)