摘要:隨著社會(huì)高速發(fā)展與電子媒體技術(shù)的不斷更新,插圖在現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,同時(shí)也占有重要地位。插圖不僅是現(xiàn)代書(shū)籍中的一部分,也為現(xiàn)代書(shū)籍帶來(lái)了形式美。它通過(guò)圖片與文字相結(jié)合的形式,完美的提升了現(xiàn)代書(shū)籍的閱讀品味。正是因?yàn)楝F(xiàn)代書(shū)籍中有了插圖來(lái)詮釋文字內(nèi)容,從而使得現(xiàn)代書(shū)籍變得更加有趣味性,更加迎合讀者與社會(huì)的需求。當(dāng)然,插圖除了被應(yīng)用在書(shū)籍內(nèi)文中以外,還突破以往的單一形式,通過(guò)不同的表現(xiàn)形式,從封面到實(shí)物,讓讀者除了從書(shū)中習(xí)得知識(shí)以外,還能得到連續(xù)的審美精神享受。
關(guān)鍵詞:插圖;現(xiàn)代書(shū)籍;設(shè)計(jì);應(yīng)用
一、緒論
插圖,通俗點(diǎn),就是圖畫(huà)插入表現(xiàn)。在現(xiàn)代書(shū)籍樣式多變的當(dāng)下,當(dāng)然少不了對(duì)插圖的各種應(yīng)用。在這個(gè)繁復(fù)、信息量較大的現(xiàn)代社會(huì),它迎合了社會(huì)的需求,擺脫了只能靠文字來(lái)獲取信息的單一形式,憑借著獨(dú)特的圖形語(yǔ)言來(lái)傳遞更多信息。
二、插圖
(一)插圖的具體含義
嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)來(lái)說(shuō),插圖包含了插畫(huà),插圖與插畫(huà)之間的主要區(qū)別就在于插圖的適用范圍較廣于插畫(huà),在設(shè)計(jì)上的要求高于插畫(huà)。
但是在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域飛速發(fā)展的今天,插圖與插畫(huà)沒(méi)有明確的界限,可以說(shuō)插圖即插畫(huà),是一種用圖形語(yǔ)言進(jìn)行信息傳達(dá)的藝術(shù)形式,是指插在文字中間用以解釋說(shuō)明文字內(nèi)容的圖畫(huà)。它的表示形式多樣,有在正文中心的,有零丁成頁(yè)的。我們知道不論是哪本書(shū)中,對(duì)插圖的解釋都屬于是狹義的定義判斷。
由于情報(bào)時(shí)代的到來(lái),以及當(dāng)代社會(huì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代插圖的含義有了更廣泛的意義,人們平常所看的報(bào)紙、雜志、各類(lèi)刊物、兒童讀物等,在文字里所加進(jìn)的圖畫(huà),都可以稱(chēng)為“插圖”。
(二)插圖的主要特征
談到插圖的特點(diǎn),可以從它的視覺(jué)美和計(jì)劃感兩方面來(lái)看。插圖視覺(jué)審美則是一個(gè)重點(diǎn)因素。評(píng)價(jià)一本現(xiàn)代書(shū)籍好不好,已經(jīng)不是看它書(shū)中的文字內(nèi)容,而是看書(shū)中的插圖美不美,能不能引起讀者的閱讀興趣,這也體現(xiàn)出插圖審美特征中的審美性。當(dāng)然,在現(xiàn)代書(shū)籍中,吸引讀者的除了插圖的審美功能外,還有插圖本身的趣味性,讓讀者在欣賞美得同時(shí)感受到讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
插圖除了美是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在書(shū)籍設(shè)計(jì)中,對(duì)插圖的選取有一定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),所以在對(duì)插圖的進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),并不是盲目的只追求美感,而是有相對(duì)目的性,有主題的進(jìn)行插圖設(shè)計(jì)。我們都知道,沒(méi)有絕對(duì)的存在,當(dāng)然插圖應(yīng)用也不例外,在有目的性的進(jìn)行同時(shí)也會(huì)有一定的制約性,讓我們能更好的掌握分寸來(lái)設(shè)計(jì)應(yīng)用插圖,這是插圖審美特征中的又一大特性。
插圖自身與文字最大不同就是它更加的直觀(guān),更讓讀者容易理解記住。同時(shí)插圖中的圖形表現(xiàn)又具有形象性,能形象的用圖畫(huà)表達(dá)出文字所要表達(dá)的意思,還能把文字中所體現(xiàn)不出的深層意蘊(yùn)展現(xiàn)的淋漓盡致。
現(xiàn)代書(shū)籍插圖的設(shè)計(jì)運(yùn)用不同設(shè)計(jì)技法,使得現(xiàn)代插圖的表現(xiàn)手法日益多樣化、表現(xiàn)形式也越來(lái)越多元化。
(三)插圖的設(shè)計(jì)類(lèi)型
在所學(xué)的平面設(shè)計(jì)范圍中,當(dāng)代插圖首要包羅文學(xué)類(lèi)插圖與貿(mào)易類(lèi)插圖這兩大范疇。
文學(xué)類(lèi)插圖就是表現(xiàn)出內(nèi)容的情節(jié)、體現(xiàn)出一種文學(xué)修養(yǎng)的用視覺(jué)傳達(dá)的藝術(shù)形式。一樣平常文學(xué)書(shū)本中的插圖是文學(xué)范疇的插圖。
貿(mào)易類(lèi)插圖便是藝術(shù)與貿(mào)易相結(jié)合所創(chuàng)造出的圖象,表達(dá)出的商品信息。多被應(yīng)用到戶(hù)外大型告白標(biāo)識(shí)中等。
三、插圖在當(dāng)代書(shū)籍中的運(yùn)用范圍
(一)插圖對(duì)書(shū)籍封皮的使用
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),現(xiàn)代書(shū)籍的設(shè)計(jì)必須新穎大膽,有創(chuàng)意,才能收到大眾讀者的喜愛(ài)與追捧。這其中不只包括書(shū)籍整體的設(shè)計(jì),更重要的還是對(duì)書(shū)籍封面的設(shè)計(jì),除了封面文字的設(shè)計(jì)和顏色的選用外,封面插圖的運(yùn)用更是重中之重。所以,插圖的使用非常的普遍和精確。
裝飾意味性插圖相對(duì)寫(xiě)實(shí)性插圖比較抽象,主要由點(diǎn)、線(xiàn)、面構(gòu)成畫(huà)面,色彩單純,可以比較容易的形成不同的強(qiáng)大視覺(jué)效果,讓讀者為之震撼,留下深刻印象。這類(lèi)裝飾性插圖也是被運(yùn)用在書(shū)籍封面最廣泛的一種,它可以通過(guò)不同的書(shū)籍主題,選擇采用不同表現(xiàn)手法,來(lái)進(jìn)行封面插圖的描繪,主要以整幅插圖鋪滿(mǎn)封面,而書(shū)籍內(nèi)文文字卻相對(duì)不是那么重要。
實(shí)物再現(xiàn)性插圖,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重對(duì)實(shí)物的還原重現(xiàn),較實(shí)用。這類(lèi)封面插圖通過(guò)對(duì)外物的觀(guān)察,以及自身的感受再現(xiàn)外物,插圖畫(huà)面真實(shí)親切,顏色豐富,較容易被大眾所接受,認(rèn)知。
(二)插圖對(duì)書(shū)籍正文的使用
裝飾性插圖在書(shū)籍內(nèi)頁(yè)中的運(yùn)用比起寫(xiě)實(shí)性插圖來(lái)說(shuō)相對(duì)較多,一般以手繪插圖為主,抽象的、黑白的、彩色的、自由形式的……不同的繪畫(huà)手法,各種形式的裝飾意味插圖都可以在書(shū)籍正文出現(xiàn)。整幅的插圖在書(shū)籍正文中隨處可見(jiàn),而小型的插圖一般都是穿插在文字中間,用來(lái)解釋說(shuō)明文字內(nèi)容意思。除在正文中看到帶有裝飾象征性的插圖以外,另有很多都應(yīng)用到了裝飾象征的插圖,好比頁(yè)眉頁(yè)腳的計(jì)劃,也會(huì)運(yùn)用到裝飾性插圖,和扉頁(yè)和底頁(yè)的插圖計(jì)劃,城市應(yīng)用到裝飾性插圖。這樣說(shuō)來(lái),裝飾意味性的插圖在現(xiàn)代書(shū)中的作用不可小覷。
寫(xiě)實(shí)性插圖多數(shù)帶有作者的主觀(guān)臆想,要求排版者必須對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容和要表達(dá)的意思有較為深刻的理解,才能在展現(xiàn)畫(huà)面的同時(shí),準(zhǔn)確表達(dá)出書(shū)中主旨。實(shí)物再現(xiàn)性的插圖在書(shū)籍正文中的位置與裝飾象征性的插圖大相徑庭。
四、結(jié)語(yǔ)
作品是以插圖中的手繪插圖來(lái)展開(kāi),運(yùn)用圖文結(jié)合的現(xiàn)代方式,將插圖與簡(jiǎn)短文字進(jìn)行整理排版,改變以往沉悶字多繁瑣的規(guī)整書(shū)籍,更多的讓讀者看圖讀書(shū)。用當(dāng)代盛行趨向來(lái)揭示當(dāng)代的書(shū),創(chuàng)作有當(dāng)代感的書(shū)。而且,從近幾年的形式來(lái)看,插圖書(shū)籍的運(yùn)用越來(lái)越頻繁,不管是從《星空》、《向左走向右走》、《遺失了一只貓》、《地下鐵》等等,都深深吸引著每位讀者,讓我們從此愛(ài)上看書(shū)。
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作者簡(jiǎn)介:王歡,女,陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院在讀研究生,研究方向:美術(shù)。