亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        與同事多打交道會(huì)增強(qiáng)員工創(chuàng)造力嗎?
        ——一個(gè)被調(diào)節(jié)的中介模型

        2016-11-05 01:28:41吳湘繁關(guān)浩光
        預(yù)測 2016年4期
        關(guān)鍵詞:主管創(chuàng)造力動(dòng)機(jī)

        吳湘繁, 關(guān)浩光, 馬 潔

        (1.新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830012; 2.上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 國際工商管理學(xué)院,上海 200433; 3.新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) MBA學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830012)

        ?

        與同事多打交道會(huì)增強(qiáng)員工創(chuàng)造力嗎?
        ——一個(gè)被調(diào)節(jié)的中介模型

        吳湘繁1,關(guān)浩光2,馬 潔3

        (1.新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830012; 2.上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 國際工商管理學(xué)院,上海 200433; 3.新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) MBA學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830012)

        員工創(chuàng)造力的產(chǎn)生離不開與他人的交流與互動(dòng)?;谏鐣?huì)資本理論,本研究探討了職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力影響的作用機(jī)制,并采用234名員工及對應(yīng)的主管為樣本進(jìn)行了模型檢驗(yàn)。結(jié)果表明:(1)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力具有正向的影響;(2)資源獲取完全中介了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系;(3)創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)了資源獲取與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系,員工創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)越高,資源獲取對員工創(chuàng)造力的影響越強(qiáng);(4)研究進(jìn)一步驗(yàn)證了被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng),即創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)化了資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的中介效應(yīng)。本文的研究結(jié)果不但豐富了員工創(chuàng)造力的相關(guān)理論研究,也為管理實(shí)踐提供了有益的參考。

        關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為;資源獲?。粍?chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī);員工創(chuàng)造力

        1 引言

        員工創(chuàng)造力(employee creativity)是指員工針對組織的產(chǎn)品、實(shí)踐、服務(wù)、程序等產(chǎn)生的一些新穎、有用的想法[1]。值得注意的是,員工的創(chuàng)造力并不是只針對研發(fā)、設(shè)計(jì)等專業(yè)人員,只要與原有的想法或事物有差異,并且可以為組織帶來直接或間接、長期價(jià)值或短期應(yīng)用的行為,都被認(rèn)為是員工創(chuàng)造力的表現(xiàn)[2]。受Granovetter所提出的“關(guān)系性嵌入”思想的影響[3],近年來創(chuàng)造力的社會(huì)屬性受到關(guān)注,如Perry-Smith在研究中提出,創(chuàng)新是在社會(huì)互動(dòng)的過程中發(fā)生的[4]。因此,對于創(chuàng)新的研究,只局限于個(gè)體特質(zhì)和組織情景因素是不夠的,個(gè)體的社會(huì)屬性也可能產(chǎn)生顯著的影響作用。已有文獻(xiàn)也表明,員工在與他人的互動(dòng)過程中形成的聯(lián)系和交換越多越廣,就越有利于尋找到創(chuàng)新所需要的相關(guān)信息與技能[5],這些信息和技能會(huì)直接或間接地助力于員工的創(chuàng)新。然而,回顧從社會(huì)屬性的視角研究創(chuàng)新的文獻(xiàn),多從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)視角(如人際網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的數(shù)量、強(qiáng)度等)展開[5~7],而少有文獻(xiàn)立足于個(gè)體行為的視角(如關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為)進(jìn)行研究。

        關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為(workplace networking behaviors)是指員工針對那些能夠給自己帶來工作或利益(或潛在利益)的人實(shí)施的發(fā)展和維系關(guān)系的行為[8,9]。需要說明的是,職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為的對象既包括組織中的成員,也包括組織外的成員[9]。本研究主要關(guān)注職場員工對同一組織內(nèi)成員實(shí)施的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為,即組織內(nèi)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為。在現(xiàn)有文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)之上,本文基于社會(huì)資本理論構(gòu)建了職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為影響員工創(chuàng)造力的被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型,并以企業(yè)60個(gè)團(tuán)隊(duì)中的234名員工及其主管為樣本,采用多層線型模型(HLM)進(jìn)行了假設(shè)檢驗(yàn)。

        本文的創(chuàng)新之處主要有兩點(diǎn):(1)區(qū)別于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)視角,本文是從動(dòng)態(tài)的行為視角(關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為)來研究員工創(chuàng)造力的產(chǎn)生機(jī)制,相關(guān)理論與實(shí)證結(jié)果拓展了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)影響個(gè)體創(chuàng)造力的研究范圍。(2)基于社會(huì)資本理論,本文提出了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為影響員工創(chuàng)造力的整合理論模型,并進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。雖然已有研究表明個(gè)體與環(huán)境都會(huì)對創(chuàng)造力造成影響,然而在個(gè)體方面多關(guān)注人格特征、認(rèn)知風(fēng)格等[10],但少有研究關(guān)注個(gè)體主動(dòng)性行為。本文的研究結(jié)果表明,員工的主動(dòng)性行為(關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為)會(huì)顯著地影響創(chuàng)造力,這一結(jié)論豐富了影響創(chuàng)造力的個(gè)體因素。

        2 理論與假設(shè)

        2.1關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力

        社會(huì)資本理論(social capital theory)提出,個(gè)體人際網(wǎng)絡(luò)的重要功能是信息的流動(dòng)和社會(huì)資源的交換[11]?;谏鐣?huì)資本理論,本文認(rèn)為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)對員工創(chuàng)造力有積極促進(jìn)作用。這主要是因?yàn)椋?1)借助于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為帶來的良好人際網(wǎng)絡(luò),員工會(huì)感知到有更多的資源可以作為支持和后盾,當(dāng)在創(chuàng)新過程中遇到困難和挫折時(shí),更容易從心理上傾向于去探索和解決問題而不是放棄。(2)創(chuàng)造性活動(dòng)所需要信息和技能很可能超出員工的能力和資源范疇,因此創(chuàng)新過程中員工往往需要借助于他人的支持[5]。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)有助于員工加強(qiáng)與同事和主管之間的相互了解,當(dāng)需要解決新的問題或需要獲得更多的信息時(shí),一方面員工會(huì)知道去找誰進(jìn)行進(jìn)一步的交流(如知道誰可能會(huì)對這個(gè)問題更加了解或是這個(gè)方面的專家),進(jìn)而獲得更全面的、異質(zhì)性的知識(shí)與信息;而另一方面,這些被求助的對象(如員工的同事或主管)往往會(huì)基于前期相互良好的互動(dòng)往來基礎(chǔ)而更愿意提供協(xié)助。相關(guān)研究也表明,職場中的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)有助于員工獲得更多的建議、指導(dǎo)和幫助,帶來更多的資源與信息[12,13]?;诖?,提出以下假設(shè):

        假設(shè)1關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力具有正向的影響。

        2.2資源獲取的中介作用

        資源獲取(access to resources)是指個(gè)體在解決問題時(shí)能夠借助于某些特殊工具(統(tǒng)稱為資源,如資金、原材料、空間和時(shí)間等)的可能性[14]。這些資源將有助于易化(easier)個(gè)體解決當(dāng)下的問題,而如果缺乏相關(guān)的資源支持,將會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的無助感和依賴性。實(shí)證研究還表明,資源獲取會(huì)增強(qiáng)個(gè)體的自我效能感以及對于外部環(huán)境不確定性的控制感[15],有助于個(gè)體獲得更高的薪酬,并會(huì)促進(jìn)個(gè)體的職業(yè)發(fā)展[14,16]。

        基于社會(huì)資本理論,本文認(rèn)為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為將會(huì)促進(jìn)員工的資源獲?。?1)根據(jù)社會(huì)資本理論的觀點(diǎn),處于組織內(nèi)不同層級和崗位的員工其掌握的資源存在著一定的差異性[17]。因此,當(dāng)需要借助于并不屬于自己控制的資源來解決問題時(shí),日常的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為積累的良好人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系無疑將會(huì)為員工奠定良好的人際網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)[18]。(2) 著名社會(huì)資本研究學(xué)者林南認(rèn)為,個(gè)體的社會(huì)關(guān)系可以被組織或互動(dòng)對象確認(rèn)為個(gè)人的社會(huì)信用證明(social credentials),特別是當(dāng)員工在組織中有一些特殊的“背景”或“后臺(tái)”時(shí),會(huì)有助于調(diào)用到超越個(gè)人自身資本之外的額外資源[19]。相關(guān)的實(shí)證研究也表明,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)會(huì)有助于員工獲得信任和可靠感,并進(jìn)而促進(jìn)了資源的組合和交換[20]。

        林南還明確指出,由于社會(huì)聯(lián)系的延伸性和多樣性,個(gè)人有不同的社會(huì)資源,并因此影響了個(gè)體的行為效果[19]。因此,基于社會(huì)資本理論,我們推測資源獲取將有助于員工創(chuàng)造力的提升,這是因?yàn)椋?1)一方面,有效的資源獲取客觀上支持了員工的創(chuàng)新。創(chuàng)新過程往往伴隨著大量的不確定性和風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)員工有充足的資源支持,在解決實(shí)際問題時(shí)更容易借助于資源來克服困難,達(dá)成目標(biāo)。已有研究也表明,多樣化的資源輸入和結(jié)合有助于員工的創(chuàng)新[21]。更進(jìn)一步,Tsai和Ghoshal的研究證明,如果可以有效地配置資源,如輸入更多的新資源或把現(xiàn)在的資源進(jìn)行重新的結(jié)合,都有可能促進(jìn)員工的創(chuàng)新能力提升[20]。(2)另一方面,資源獲取也從心理上支持了員工的創(chuàng)新行為。創(chuàng)新過程本身依賴于對于完成工作任務(wù)具有高度的信心和勇氣,人們總是更傾向于去做那些自己更有把握的事情。當(dāng)員工感知較高的資源獲取能力時(shí),會(huì)激發(fā)出員工更多的嘗試新方法、尋找新思路的動(dòng)力。

        在以上論述中,本文認(rèn)為職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)促進(jìn)員工的資源獲取,而資源獲取對員工的創(chuàng)造力會(huì)產(chǎn)生正向的影響。以社會(huì)資本理論為基礎(chǔ),我們進(jìn)一步推論:職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工的創(chuàng)造力的影響可能是通過資源獲取的中介作用而實(shí)現(xiàn)的。基于此,提出以下假設(shè):

        假設(shè)2資源獲取中介了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系。

        2.3創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)作用

        創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)(intrinsic motivation)是指因?yàn)閭€(gè)體感知到創(chuàng)新本身具有挑戰(zhàn)性、趣味性等從而使個(gè)體產(chǎn)生的創(chuàng)新欲望[22]。相對于外在動(dòng)機(jī),創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)更關(guān)注于創(chuàng)新本身,而不是報(bào)酬、他人認(rèn)可等外在激勵(lì)因素。相關(guān)研究表明,具有高創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的個(gè)體,傾向于表現(xiàn)出靈活性和堅(jiān)持不懈的特征。因此,相對于低創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的個(gè)體,他們會(huì)主動(dòng)地去尋找解決問題的方法和途徑,并傾向于使用非傳統(tǒng)的新穎方法,并且也更加善于堅(jiān)持。已有文獻(xiàn)證實(shí),內(nèi)在動(dòng)機(jī)是個(gè)體提升創(chuàng)造性行為最重要的因素之一[23]。本文認(rèn)為,資源獲取對于員工創(chuàng)造力的作用很可能受到自身創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響。這是因?yàn)椋焊邉?chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的員工在獲得了資源之后,會(huì)更愿意主動(dòng)地把相關(guān)資源用于解決創(chuàng)新中的問題,從而促進(jìn)了員工創(chuàng)新力的提升;而低創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的員工即使獲得了資源,也缺乏使用相關(guān)資源用于創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力?;诖耍岢鲆韵录僭O(shè):

        假設(shè)3創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)調(diào)節(jié)資源獲取與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系,員工的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)越高,越會(huì)增強(qiáng)資源獲取對員工創(chuàng)造力的影響。

        在上述論述中,本文假定:(1)資源獲取中介了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系;(2)創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)促進(jìn)了資源獲取與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系(調(diào)節(jié)模型第二階段的影響),員工的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)越高,越會(huì)增強(qiáng)資源獲取對員工創(chuàng)造力影響。根據(jù)這些假設(shè),我們進(jìn)一步推論,員工的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)越高,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為通過資源獲取進(jìn)而影響員工創(chuàng)造力的正向作用(間接效應(yīng),第一階段影響系數(shù)與第二階段影響系數(shù)的乘積)越強(qiáng)。也就是說,資源獲取的中介作用受到創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié),是一個(gè)被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)。基于此,提出以下假設(shè):

        假設(shè)4創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)化了資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的中介效應(yīng)。

        綜上所述,本文研究模型如圖1所示。

        圖1 研究模型

        3 研究設(shè)計(jì)

        3.1研究樣本

        數(shù)據(jù)采集于國內(nèi)一家大型上市公司。首先我們隨機(jī)挑選了68個(gè)團(tuán)隊(duì)中的365名目標(biāo)員工及其對應(yīng)的68名主管,先后進(jìn)行了3次問卷調(diào)查。具體時(shí)間從2013年10月開始,至2014年1月完成。第1次調(diào)查的內(nèi)容包括員工的個(gè)人背景信息和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為;第2次在第1次調(diào)研1個(gè)月后,調(diào)查員工的資源獲取與創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī);第3次是在第2次調(diào)研1個(gè)月后,調(diào)查主管評價(jià)的員工創(chuàng)造力(每位主管對應(yīng)3~6位直接下屬)。剔除無效配對問卷及填寫不認(rèn)真的問卷(如存在大量缺失值)之后,最后得到有效樣本為234名員工及其對應(yīng)的60名直接主管。員工及主管的調(diào)查最終有效反饋率分別為64.5%和88.2%。

        員工的有效樣本中,男性占75%,平均年齡為34.23歲(標(biāo)準(zhǔn)差=7.47),平均工作年資為10.28年(標(biāo)準(zhǔn)差=7.21);其中,82.9%的員工為基層員工,8.1%的員工為基層管理者(如班組長),9%的員工為中層管理者。主管的有效樣本中,男性占85%,平均年齡為39.30歲(標(biāo)準(zhǔn)差=5.46),平均工作年資為16.12年(標(biāo)準(zhǔn)差=7.02);其中,61.7%為基層管理者(如班組長),38.3%為中層管理者。

        3.2變量測量

        所有量表均使用Likert-5點(diǎn)評分方法進(jìn)行評價(jià),其中關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為采用頻率評價(jià)(1=從來不; 5=非常頻繁),其余量表使用程度評價(jià)(1=非常不同意,5=非常同意)。

        關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為。結(jié)合Wolff等,Michael和Yukl研究[9,24],采用了11個(gè)題項(xiàng)的量表測量。示例問題如“幫助其他部門的員工解決問題”。此量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.84。

        資源獲取。采用Spreitzer的3個(gè)題項(xiàng)的量表[14],由員工提供評價(jià)。示例問題如“我能夠獲得所需的資源去支持我的新想法”。此量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.83。

        創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)。采用Zhang和Bartol的3個(gè)題項(xiàng)的量表[23],由主管提供評價(jià)。示例問題如“我樂于提出產(chǎn)品的創(chuàng)新方案”。此量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.78。

        員工創(chuàng)造力。采用Zhou和George的13個(gè)題項(xiàng)的量表[25],由主管提供評價(jià)。示例問題如“該員工提出提高產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量的新方法”。此量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.94。

        控制變量。考慮到員工的背景變量(如年齡、性別和教育程度等)可能會(huì)影響員工的創(chuàng)造力[2,26],本文在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)控制了員工的背景變量。同時(shí),由于本文的樣本是每位主管評價(jià)多位下屬的創(chuàng)造力,這可能產(chǎn)生不同主管評價(jià)偏好的差異性。因此,本文在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),也同時(shí)控制了主管相關(guān)變量(年齡、性別、年資、部門、教育程度及組織層級)。

        4 數(shù)據(jù)分析和結(jié)果

        4.1嵌套效應(yīng)分析

        本文使用ANOVAS(analysis of variance,方差分析)對結(jié)果變量(員工創(chuàng)造力)進(jìn)行檢驗(yàn),每個(gè)組代表一個(gè)主管。結(jié)果表明,ANOVAS是顯著的:F(59,174)=4.32,p<0.05。這說明主管對員工的評價(jià)存在組間差異(沒有相對獨(dú)立),這可能會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)分析的結(jié)果偏誤。因此,在本研究中,我們采用多層線型模型軟件HLM 6.02進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)。這種分析方法可以在控制了員工層次變量和主管層次控制變量的情況下,更準(zhǔn)確地檢驗(yàn)各主要變量之間的因果關(guān)系。具體分析時(shí),主要變量關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為、資源獲取、創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)及員工創(chuàng)造力是在第一層級,而主管的背景變量(年齡、性別、年資、部門、教育程度及組織層級)在第二層級。

        4.2驗(yàn)證性因子分析

        本文使用AMOS 17.0對主要變量關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為、資源獲取、創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)和員工創(chuàng)造力進(jìn)行了驗(yàn)證性因素分析(confirmatory factor analyses,CFA)分析,以檢驗(yàn)這四個(gè)主要變量的區(qū)分效度,并對比了四因子模型、三因子模型、兩因子模型與單因子模型之間的擬合指數(shù)。結(jié)果表明,四因子模型的擬合度較好(χ2(48)=65.60,p<0.05;RMSEA=0.04,CFI=0.99,TLI=0.98),各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)到推薦的標(biāo)準(zhǔn),而且優(yōu)于其它備選模型的擬合優(yōu)度,表明這四個(gè)主要變量是不同的構(gòu)念。

        4.3相關(guān)分析

        本文使用軟件SPSS 21.0分析了相關(guān)變量的平均值、方差以及相關(guān)系數(shù)。結(jié)果顯示,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與資源獲取(r=0.30,p<0.01)以及員工創(chuàng)造力(r=0.29,p<0.01)正向相關(guān);資源獲取與員工創(chuàng)造力(r=0.42,p<0 .01)正向相關(guān);創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)與員工創(chuàng)造力(r=0.36,p<0.01)正向相關(guān),創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)與資源獲取(r=0.54,p<0.01)正向相關(guān)。這些相關(guān)系數(shù)的結(jié)果為假設(shè)提供了初步支持。

        4.4假設(shè)檢驗(yàn)分析

        本文采用多層線型模型軟件HLM 6.02進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn),具體的分析結(jié)果如表1所示。

        主效應(yīng)。通過表1中的模型4可知,在同時(shí)控制了員工和主管的相關(guān)背景變量之后,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力(β=0.14,p<0.01)具有顯著的正向影響。由此,假設(shè)1得到了數(shù)據(jù)的支持。

        中介效應(yīng)。由表1可知,在同時(shí)控制了員工和主管的相關(guān)背景變量之后,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對資源獲取(模型2,β=0.27,p<0.01)具有顯著的正向影響;資源獲取對員工創(chuàng)造力(模型5,β=0.17,p<0.01)具有顯著的正向影響。在加入了中介變量資源獲取后,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力的影響系數(shù)從顯著(模型4,β=0.27,p<0.01)轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙@著(模型6,β=0.09,n.s.)。同時(shí),排除控制變量和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為的影響后,資源獲取對員工創(chuàng)造力(模型6,β=0.16,p<0.01)仍具有顯著的正向影響。由此,數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示:資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間起著完全中介的作用,支持了假設(shè)2。

        調(diào)節(jié)效應(yīng)。表1的模型8結(jié)果顯示,資源獲取與創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)之間的乘積項(xiàng)對員工創(chuàng)造力的正向影響系數(shù)顯著(模型8,β=0.07,p<0.05)。這表明創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)了資源獲取與員工創(chuàng)造力之間的正向關(guān)系。本文分別以高于均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差和低于均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差為基準(zhǔn),模擬繪制了不同創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)的員工在資源獲取下員工創(chuàng)造力的差異示意圖。

        如圖2所示,當(dāng)員工有高的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)時(shí),資源獲取對員工創(chuàng)造力的正向作用會(huì)顯著加強(qiáng)(γ=0.26,p<0.01);而當(dāng)員工的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)低時(shí),資源獲取對員工創(chuàng)造力的正向作用不顯著(γ=-0.05,n.s.)。假設(shè)3得到了數(shù)據(jù)檢驗(yàn)支持。

        圖2 創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)對資源獲取與 員工創(chuàng)造力的調(diào)節(jié)效應(yīng)

        資源獲取 員工創(chuàng)造力 模型1模型2模型3模型4模型5模型6模型7模型8截距3.50**(0.05)3.50**(0.05)3.61**(0.05)3.61**(0.04)3.60**(0.05)3.61**(0.05)3.61**(0.05)3.61**(0.05)第一層級控制變量員工年齡-0.00(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)-0.01(0.01)員工性別-0.18(0.11)-0.14(0.11)-0.11(0.07)-0.08(0.07)-0.08(0.07)-0.06(0.07)-0.04(0.07)-0.04(0.07)員工組織年資0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)0.00(0.01)員工任職部門-0.07(0.04)-0.07(0.04)0.00(0.03)0.00(0.03)0.01(0.03)0.01(0.03)0.01(0.02)0.01(0.02)員工教育程度-0.07(0.09)-0.06(0.09)-0.09(0.05)-0.08(0.05)-0.07(0.05)-0.07(0.05)-0.07(0.05)-0.08(0.04)員工組織層級-0.00(0.07)-0.00(0.07)0.06*(0.03)0.06*(0.03)0.06*(0.03)0.06*(0.03)0.07*(0.03)0.07*(0.03)第二層級控制變量主管年齡-0.02(0.05)-0.02(0.01)0.00(0.02)0.00(0.02)0.00(0.02)0.00(0.02)0.00(0.02)0.00(0.02)主管性別-0.13(0.02)-0.13(0.12)-0.01(0.13)-0.01(0.13)-0.01(0.13)-0.01(0.13)-0.01(0.13)-0.01(0.13)主管組織年資0.00(0.01)0.00(0.01)-0.01(0.02)-0.01(0.02)-0.01(0.02)-0.01(0.02)-0.01(0.02)-0.01(0.02)主管任職部門0.07(0.07)0.07(0.07)0.07(0.07)0.07(0.07)0.07(0.07)0.07(0.07)0.07(0.07)-0.07(0.07)主管教育程度0.03(0.06)0.03(0.06)0.09(0.08)0.09(0.08)0.09(0.08)0.09(0.08)0.09(0.08)0.09(0.08)主管組織層級0.12(0.14)0.12(0.14)0.10(0.15)0.10(0.15)0.10(0.15)0.10(0.15)0.10(0.15)0.10(0.15)自變量關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為0.27**(0.08)0.14**(0.05)0.09(0.05)0.09(0.05)0.11*(0.05)

        續(xù)表1

        注:n=234;**p<0.01,*p<0.05;括號(hào)內(nèi)的值為對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)值(S.E.);第一層級:個(gè)體層級, 第二層級:團(tuán)體層級。

        被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)。假設(shè)4提出,創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)化了資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間的中介效應(yīng)。為了驗(yàn)證此被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)假設(shè),根據(jù)Edwards和Lambert的建議[27],我們采用拔靴法(bootstrapping method)檢驗(yàn)了在不同的創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)水平下,資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間所起的中介效應(yīng),分析結(jié)果如表2所示。

        表2 被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)分析

        注:n=234;**p<0.01,*p<0.05;PMX:關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對資源獲取的影響;PYM:資源獲取對員工創(chuàng)造力的影響;PYX:關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力的影響。

        從表2中可以看到,當(dāng)員工創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)低時(shí),資源獲取對員工創(chuàng)造力的影響不顯著(r=0.04,n.s.);當(dāng)員工創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)高時(shí),資源獲取對員工創(chuàng)造力具有顯著正向影響(r=0.40,p<0.01);并且存在著顯著的差異(Δr=0.36,p<0.01)。此外表2的結(jié)果顯示,在低創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)時(shí)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力的間接影響(通過資源獲取)不顯著(r=0.01,n.s.),而在高創(chuàng)新動(dòng)機(jī)時(shí)則為顯著的正向影響(r=0.14,p<0.01),并且兩者的差異顯著(Δr=0.13,p<0.01)。這說明創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)強(qiáng)化資源獲取在關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為與員工創(chuàng)造力之間所起的中介效應(yīng),從而支持了假設(shè)4。

        5 討論

        5.1理論意義

        本文的理論貢獻(xiàn)主要有三個(gè)方面:(1)不同于以往相關(guān)研究的人際網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化視角,職場中員工的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為主要關(guān)注員工行為發(fā)生的頻率。相對結(jié)構(gòu)化概念(如人際網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的數(shù)量)而言,是更為前置性和動(dòng)態(tài)化的研究變量,這對于研究員工創(chuàng)造力的社會(huì)屬性是新的視角。(2)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為是員工自發(fā)性、主動(dòng)性的自我職業(yè)管理行為,相關(guān)研究會(huì)有助于我們從社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的行為視角進(jìn)一步了解員工的主觀能動(dòng)性對職業(yè)后果的影響。(3)本文用數(shù)據(jù)實(shí)證檢驗(yàn)了社會(huì)資本理論的一個(gè)重要的觀點(diǎn):人際互動(dòng)行為對于結(jié)果(如員工創(chuàng)造力)的影響往往是通過影響嵌入其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)資源來實(shí)現(xiàn)的[17],本文的研究為社會(huì)資本理論的實(shí)證研究補(bǔ)充了新的實(shí)證依據(jù)。

        5.2實(shí)踐意義

        本文的實(shí)踐意義主要有兩個(gè)方面:(1)研究結(jié)果表明,關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)增強(qiáng)員工的資源獲取,進(jìn)而增強(qiáng)了員工創(chuàng)造力。這說明促進(jìn)更多的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為會(huì)有助于提升員工創(chuàng)造力。為此我們建議從制度、文化等多方面入手努力營造相互交流與合作的組織氛圍,建立企業(yè)內(nèi)部員工互動(dòng)與交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。(2)在招聘和選拔員工時(shí),企業(yè)要考慮員工的性格特點(diǎn)和行為傾向。那些不愿意與他人交流與合作的員工,其員工創(chuàng)造力可能會(huì)因此而受到限制。

        5.3研究的優(yōu)勢、局限與未來研究方向

        為了更好地控制同源偏差,本文采用了多時(shí)點(diǎn)(分3次進(jìn)行數(shù)據(jù)采集)、多源(分別由員工及其直接主管進(jìn)行變量的評估)的研究設(shè)計(jì),降低了數(shù)據(jù)采集過程的偏誤。同時(shí),考慮到本文樣本中每位主管會(huì)評價(jià)多名下屬,我們采用了多層線型模型(HLM)在控制了主管層次的背景因素干擾的情況下對假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn),此方法有效降低了數(shù)據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果偏差的可能性,相對而言更為嚴(yán)謹(jǐn)。

        本文的研究局限性及未來研究方向:(1)在此研究中,我們從社會(huì)資本理論的研究視角考察了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力的影響,并檢驗(yàn)了資源獲取和員工創(chuàng)新內(nèi)在動(dòng)機(jī)在此關(guān)系中所起到的中介和調(diào)節(jié)作用。然而,是否可以從其它的理論視角切入,分析關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工創(chuàng)造力的影響?例如:Amabile在創(chuàng)新組成理論(componential theory of creativity)中指出,個(gè)體的創(chuàng)造力受到創(chuàng)新相關(guān)技能(creativity-relevant skill)的影響[28]。結(jié)合關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為的概念,職場關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為很可能會(huì)有效地提升員工的創(chuàng)新相關(guān)技能(如對問題的識(shí)別與界定),進(jìn)而幫助員工有更好的創(chuàng)造力表現(xiàn)。相關(guān)構(gòu)想有待于后續(xù)研究的檢驗(yàn)。(2)受數(shù)據(jù)可得性的限制,此研究的全部樣本采集自國內(nèi)一家上市公司,這樣做可有效控制行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)文化等因素對研究結(jié)論的影響,有效保證了研究的內(nèi)部效度。然而局限于一家企業(yè)的研究結(jié)論,外部效度還有待于檢驗(yàn)。因此,建議后續(xù)的研究盡可能采集來源于不同企業(yè)類型、行業(yè)和地區(qū)的樣本,以提高研究結(jié)論的普適性。

        [1] Amabile T M. A model of creativity and innovation in organizations. In Staw B M, Cummings L L, eds. Research in Organizational Behavior[M]. Greenwich, CT: JAI Press, 1988. 123-167.

        [2] Zhou J, Hoever I J. Research on workplace creativity: a review and redirection[J]. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 2014, 1(1): 333-359.

        [3] Granovetter M. Economic action and social structure: the problem of embeddedness[J]. American Journal of Sociology, 1985, 91(3): 481-510.

        [4] Perry-Smith J E. Social yet creative: the role of social relationships in facilitating individual creativity[J]. Academy of Management Journal, 2006, 49(1): 85-101.

        [5] Perry-Smith J E, Shalley C E. The social side of creativity: a static and dynamic social network perspective[J]. Academy of Management Review, 2003, 28(1): 89-106.

        [6] 薛靖,任子平.從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)角度探討個(gè)人外部關(guān)系資源與創(chuàng)新行為關(guān)系的實(shí)證研究[J].管理世界,2006,(5):150-151.

        [7] 張曉棠,安立仁,董廣茂.關(guān)系強(qiáng)度、社會(huì)資本對知識(shí)獲取績效影響研究——基于社會(huì)結(jié)構(gòu)與行動(dòng)模型[J].預(yù)測,2015,34(1):35- 40.

        [8] Forret M L, Dougherty T W. Correlates of networking behavior for managerial and professional employees[J]. Group & Organization Management, 2001, 26(3): 283-311.

        [9] Wolff H G,Moser K, Grau A. Networking:theoretical foundations and construct validity[A]. In Deller J, ed. Readings in Applied Organizational Behavior from the Lüneburg Symposium[C]. Mehring: Hampp, 2008. 101-118.

        [10] Zhou J, Shalley C E. Research on employee creativity: a critical review and directions for future research. In Martocchio J J, Ferris G R, eds. Research in Personnel and Human Resource Management[M]. Oxford, England: Elsevier Science, 2003. 165-217.

        [11] Lin N, Ensel W M, Vaughn J C. Social resources and strength of ties: structural factors in occupational status attainment[J]. American Sociological Review, 1981, 46(4): 393- 405.

        [12] Wolff H G, Moser K. Entwicklung und validierung einer networkingskala[J]. Diagnostica, 2006, 52(4): 161-180.

        [13] 吳湘繁,高志軍,馬潔.關(guān)系網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)行為對員工職業(yè)發(fā)展的影響機(jī)制——基于社會(huì)資源理論的實(shí)證研究[J].中國人力資源開發(fā),2015,(17):46-55.

        [14] Spreitzer G M. Social structural characteristics of psychological empowerment[J]. Academy of Management Journal, 1996, 39(2): 483-504.

        [15] Gist M E, Mitchell T R. Self-efficacy: a theoretical analysis of its determinants and malleability[J]. Academy of Management Review, 1992, 17(2): 183-211.

        [16] Seibert S E, Kraimer M L, Liden R C. A social capital theory of career success[J]. Academy of Management Journal, 2001, 44(2): 219-237.

        [17] Lin N. Social resources and social mobility: a structural theory of status attainment. In Breiger R, ed. Social Mobility and Social Structure[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1988. 247-271.

        [18] 郭毅,朱熹.社會(huì)資本與管理學(xué)研究新進(jìn)展——分析框架與應(yīng)用述評.郭毅,羅家德.社會(huì)資本與管理學(xué)[M].上海:華東理工大學(xué)出版社,2007.39-50.

        [19] Lin N. Social resources and instrumental action. In Marsden P, Lin N, eds. Social Structure and Network Analysis[M]. Beverly Hills, CA: Sage, 1982. 131-145.

        [20] Tsai W, Ghoshal S. Social capital and value creation: the role of intrafirm networks[J]. Academy of Management Journal, 1998, 41(4): 464- 476.[21] Kanter R M. Three tiers for innovation research[J]. Communication Research, 1988, 15(5): 509-523.

        [22] Amabile T M, Hill K G, Hennessey B A, et al.. The work preference inventory: assessing intrinsic and extrinsic motivational orientations[J]. Journal of Personality and Social Psychology, 1994, 66(5): 950-967.

        [23] Zhang X, Bartol K M. Linking empowering leadership and employee creativity: the influence of psychological empowerment, intrinsic motivation, and creative process engagement[J]. Academy of Management Journal, 2010, 53(1): 107-128.

        [24] Michael J, Yukl G. Managerial level and subunit function as determinants of networking behavior in organizations[J]. Group & Organization Management, 1993, 18(3): 328-351.

        [25] Zhou J, George J M. When job dissatisfaction leads to creativity: encouraging the expression of voice[J]. Academy of Management Journal, 2001, 44(4): 682- 696.

        [26] Gong Y, Cheung S, Wang M, et al.. Unfolding the proactive process for creativity integration of the employee proactivity, information exchange, and psychological safety perspectives[J]. Journal of Management, 2012, 38(5): 1611-1633.

        [27] Edwards J R, Lambert L S. Methods for integrating moderation and mediation: a general analytical framework using moderated path analysis[J]. Psychological Methods, 2007, 12(1): 1-22.

        [28] Amabile T M. The social psychology of creativity: a componential conceptualization[J]. Journal of Personality and Social Psychology, 1983, 45(2): 357-376.

        Does Workplace Networking Behavior Enhance Employee Creativity? A Moderated Mediation Model

        WU Xiang-fan1, KWAN Ho-kwong2, MA Jie3

        (1.SchoolofBusinessAdministration,XinjiangUniversityofFinanceandEconomics,Urumchi830012,China; 2.SchoolofInternationalBusinessAdministration,ShanghaiUniversityofFinanceandEconomics,Shanghai200433,China; 3.MBASchool,XinjiangUniversityofFinanceandEconomics,Urumchi830012,China)

        Communications with others is the critical resources of employee creativity. Using social capital theory as the overarching framework,the study explores the influencing mechanism of workplace networking behaviors on employee creativity,and then it adopts 234 dyads of supervisors and subordinates as empirical samples to verify the model. The results show that: (1)Workplace networking behaviors have significantly positive effects on employee creativity; (2)Access to resources plays a fully mediating role between workplace networking behaviors and employee creativity; (3)Intrinsic motivation moderates the relationship between access to resources and employee creativity, such that the relationship is stronger when the level of intrinsic motivation is higher; (4)The study further verifies the moderated mediation effect, intrinsic motivation positively moderate the indirect relationships between workplace networking behaviors and employee creativity via access to resources. This study not only extends existing theoretical research of employee creativity, but also shed light on management practices to improve employee creativity.

        workplace networking behaviors; access to resources; intrinsic motivation; employee creativity

        2015- 08- 05

        國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71202001);新疆維吾爾自治區(qū)軟科學(xué)資助項(xiàng)目(201542106);新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)博士啟動(dòng)基金資助項(xiàng)目(2015BS012)

        C936

        A

        1003-5192(2016)04- 0008- 07

        10.11847/fj.35.4.8

        猜你喜歡
        主管創(chuàng)造力動(dòng)機(jī)
        粗心的豬主管
        Zimbabwean students chase their dreams by learning Chinese
        創(chuàng)造力從哪里來? “搗蛋專家”告訴你
        以生成性培養(yǎng)創(chuàng)造力
        二語動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)對動(dòng)機(jī)調(diào)控策略及動(dòng)機(jī)行為的影響研究
        我是白骨精
        激發(fā)你的創(chuàng)造力
        激發(fā)你的創(chuàng)造力
        我是白骨精
        做人與處世(2019年6期)2019-04-13 06:06:20
        主管的話
        国产永久免费高清在线| 白白色福利视频在线观看| 风流熟女一区二区三区| 麻豆国产VA免费精品高清在线 | 国产特黄1区2区3区4区| 国产精品三区四区亚洲av| 蜜桃一区二区三区| 国产内射合集颜射| 免费人人av看| 亚洲最大一区二区在线观看| 亚洲精品www久久久久久| 亚洲国产精品一区二区第四页 | а√天堂8资源中文在线| 亚洲av无码专区国产乱码不卡| 第十色丰满无码| 国产黄色一区二区三区av| 深夜福利啪啪片| 十八岁以下禁止观看黄下载链接 | 日韩精品视频中文字幕播放| 精品久久久久久综合日本| 国产美女露脸口爆吞精| 日韩av一区二区毛片| 美女被黑人巨大入侵的的视频| 中国精品18videosex性中国| 成人天堂资源www在线| 久久精品熟女亚洲av艳妇| 性感女教师在线免费观看| 久久成人国产精品| 久久AV中文综合一区二区| 日韩女优一区二区在线观看| 亚洲综合成人婷婷五月网址| 综合久久给合久久狠狠狠97色 | 天堂网av在线免费看| 欧美丰满熟妇bbbbbb| 日韩AV不卡六区七区| 免费av网址一区二区| 制服丝袜一区二区三区| 内射中出无码护士在线| 白白青青视频在线免费观看 | 色婷婷日日躁夜夜躁| 中文字幕成人乱码亚洲|