【摘 要】“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大門已經(jīng)開啟，并深入到社會的各個角落和層面，高校的財務(wù)工作在此背景下，也出現(xiàn)了很多的新問題和新挑戰(zhàn)，解決兩者之間的協(xié)調(diào)融合問題，即將“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念等融合應(yīng)用到高校財務(wù)工作的實踐中，促進(jìn)高校財務(wù)管理工作水平的穩(wěn)步提升，并朝著更好更快的方向發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校財務(wù)；應(yīng)用；實踐

研究“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，我國高校的財務(wù)管理工作，將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)融入到高校的財務(wù)工作實踐中，這對于深入推進(jìn)會計強(qiáng)國戰(zhàn)略，深化會計改革，提升高校會計工作總體水平；對于完善我國高校財務(wù)管理體系建設(shè)，優(yōu)化財務(wù)管理流程，激發(fā)管理工作水平和活力，促進(jìn)高校財務(wù)工作更好更快發(fā)展都具有重要的戰(zhàn)略意義。

一、當(dāng)前形勢下高校財務(wù)工作的現(xiàn)狀

1.學(xué)生繳費系統(tǒng)大都不適應(yīng)當(dāng)前的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代。目前高校大都采用的是銀行代扣學(xué)費繳費形式：雖然改變了傳統(tǒng)的現(xiàn)場繳費方式，但也存在著落后、偏遠(yuǎn)地區(qū)沒有代扣銀行、存款不及時、學(xué)生家長文化水平偏低對銀行劃轉(zhuǎn)存在不信任、異地存款或跨行轉(zhuǎn)賬收取手續(xù)費等諸多因素導(dǎo)致的代扣收費成功率不高。

2.高校教師報銷難情況普遍存在：每到學(xué)期末、年末，各個高校都上演著教師報賬戰(zhàn)役，教師怨聲一片、財務(wù)人員也是精疲力竭。有些高校的教師甚至安排學(xué)生在上班之前在財務(wù)處門外排隊等候，求得有限的“現(xiàn)場排隊號”。這種盛況、喧鬧場景，在財務(wù)年末“封帳”當(dāng)天達(dá)到頂峰，勢必會影響工作質(zhì)量和效率，出錯概率加大。

3.教職工工資等收入發(fā)放情況及科研、專項經(jīng)費使用情況查詢不方便：目前高校大都采用學(xué)校官方網(wǎng)站內(nèi)部辦公查詢系統(tǒng)，只能在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站查詢，但高校教師普遍存在不坐班，在家里查詢不到具體發(fā)放信息的情況；另外，高校教師帶學(xué)生外地實習(xí)、外出搞科研等情況普遍存在，高?？蒲屑皩ｍ椊?jīng)費使用者查詢就更不方便，給科研和專項經(jīng)費使用教師帶來了諸多不便。

二、當(dāng)前形勢下“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在高校財務(wù)工作中的應(yīng)用和實踐

1.根據(jù)目前高校學(xué)生繳費問題，大力推行在學(xué)生活動密集區(qū)，設(shè)置自助查詢繳費平臺系統(tǒng)。高校還需要根據(jù)自身特殊使用功能進(jìn)行大力推廣使用。

設(shè)置學(xué)生自助查詢繳費平臺系統(tǒng)后，學(xué)生能夠通過該自助平臺繳納學(xué)雜費、國家外語四、六級等級考試報考費等費用，還能進(jìn)行銀行卡更換綁定等操作。在方便學(xué)生的同時，自助平臺也能為老師提供水電費、手機(jī)費、煤氣費等日常生活費用的繳納、資金申請進(jìn)度查詢等功能。

在智能手機(jī)普遍使用的時代，“支付寶”、“微信”繳費已經(jīng)遍布各大商超，移動公司，生活繳費也在使用，那么高校學(xué)生繳費就更應(yīng)該多樣化、簡便化。除了推行自助查詢繳費平臺系統(tǒng)，還應(yīng)該推廣“支付寶”、“微信”繳費形式，這種既省時、省力，又可以替學(xué)生節(jié)省跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費的方式更簡便易行，學(xué)生無論在何處，只需動動手指就能實現(xiàn)一鍵繳費。

2.對于教師報賬難的問題，目前高校財務(wù)管理部門也正在進(jìn)行各種方式的試運行，在暫不考慮因為上級資金撥付時間影響因素，財務(wù)部門最有效的解決方式就是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行報銷流程指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)預(yù)約報銷。

各高校財務(wù)部門要加強(qiáng)財務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)，將報銷中涉及的法律法規(guī)、國家政策、高校財務(wù)制度、經(jīng)費收支管理規(guī)定、費用審批程序、科研經(jīng)費報銷規(guī)定、經(jīng)費支出范圍、經(jīng)費報銷流程等要求通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行公開，以方便報銷教師查詢。

網(wǎng)上預(yù)約報銷的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在報銷前的準(zhǔn)備上，經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，財務(wù)人員可通過網(wǎng)絡(luò)直接進(jìn)行票據(jù)的審核與制單，即省時、又提高效率。

3.針對財務(wù)發(fā)放工資及科研經(jīng)費、專項經(jīng)費使用情況查詢不便的問題，各大高校也必須與時俱進(jìn)的跟上“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的步伐，加快APP移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺的建設(shè)。如果校園移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)，那么狀況就變得簡單易操作了，移動互聯(lián)網(wǎng)的載體是手機(jī)和平板電腦，這兩件設(shè)備都是非常小巧和輕便，易于攜帶，也正適合高校教師彈性工作時間，科研、實習(xí)外出頻繁的情況。

4.會計人只有不斷對現(xiàn)有的知識進(jìn)行優(yōu)化管理，才能實現(xiàn)對財務(wù)事業(yè)高速發(fā)展的良性適應(yīng)。如何讓“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在高校財務(wù)工作中得到越來越廣的應(yīng)用，使之成為提升財務(wù)管理工作水平的新手段，更是擺在面前的重要工作。

高校財務(wù)部門應(yīng)該配備即熟知財務(wù)知識又精通互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人員來主管財務(wù)軟件的使用和日常維護(hù)，因為目前高校使用的財務(wù)核算軟件都是統(tǒng)一開發(fā)的，并不能適應(yīng)所有的數(shù)據(jù)使用者的需求，所以每個高校財務(wù)部門軟件主管人員至關(guān)重要，只有能根據(jù)高校不同數(shù)據(jù)使用者的需求，及時、定期的設(shè)置鏈接公式來提取數(shù)據(jù)或形成報表，實現(xiàn)一鍵取數(shù)、一鍵報表的功能，才能提高數(shù)據(jù)的提取和使用效率。

只有“互聯(lián)網(wǎng)+”在高校財務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用落地，才能簡化服務(wù)流程，縮短服務(wù)周期，使服務(wù)更高效、更規(guī)范、更透明，大大提高高校財務(wù)工作的質(zhì)量和效率，使全心全意服務(wù)師生的理念落到實處。

參考文獻(xiàn)：

[1] [2]中國會計報.當(dāng)管理會計遇上“互聯(lián)網(wǎng)+”，2015-07-17.

[3]移動互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代化校園中的應(yīng)用研究，2016碩士論文.東華大學(xué).高阿蘭.

作者簡介：

王宏華（1969—），黑龍江科技大學(xué)財務(wù)處，高級會計師，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，研究方向：財務(wù)管理。