陶飛

摘 要：籃球運(yùn)動(dòng)是一種日常生活中較為常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式，它以特有的運(yùn)動(dòng)方式以及魅力為人們所喜愛(ài)，在中學(xué)中進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目的開(kāi)展，具有十分重要的意義，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)生在提高自身素質(zhì)的同時(shí)不斷加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神的培養(yǎng)，進(jìn)而為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法等相關(guān)研究方法，對(duì)忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行深入分析，發(fā)現(xiàn)該縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)目前在管理效率、師資力量方面存在的問(wèn)題，提出從經(jīng)費(fèi)投入多元化、政府及學(xué)校層面加強(qiáng)管理、豐富籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展形式3方面入手促進(jìn)該縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：忠縣農(nóng)村中學(xué) 籃球運(yùn)動(dòng) 開(kāi)展現(xiàn)狀 對(duì)策研究

中圖分類(lèi)號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2016）03（a）-0044-02

通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況較為良好，然而在地處偏遠(yuǎn)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平不高的農(nóng)村，這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況欠佳。

1 忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

通過(guò)對(duì)忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，在這一運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在一定的問(wèn)題，教育部門(mén)應(yīng)該重視這些問(wèn)題。

1.1 籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展管理現(xiàn)狀

管理工作效率對(duì)于整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平具有直接的影響，在此，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行忠縣農(nóng)村中學(xué)這一運(yùn)動(dòng)管理情況分析：一是重視程度。通過(guò)對(duì)20位學(xué)校負(fù)責(zé)人以及管理人員的訪問(wèn)中，有15位人員認(rèn)為這一運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得不到應(yīng)有的重視，3位被訪人員認(rèn)為這一運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況較為良好，2位被訪人員認(rèn)為這一運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展可有可無(wú)。同時(shí)，在對(duì)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生以及教師進(jìn)行訪問(wèn)中發(fā)現(xiàn)，有78.3%的學(xué)生希望開(kāi)展這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有83.5%的體育教師認(rèn)為這一項(xiàng)目的開(kāi)展應(yīng)該得到校方的重視；二是制度建設(shè)。此次研究主要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制以及管理體制方面進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，忠縣在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的建設(shè)情況存在兩極化情況，有1所中學(xué)建立較為完善的制度，其余學(xué)校均未建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；對(duì)于管理體制方面，各個(gè)農(nóng)村中學(xué)均能較為全面地落實(shí)崗位責(zé)任制度，但是考核制度、訓(xùn)練制度等方面建設(shè)情況不佳，只有23%的中學(xué)建立了考核制度，13%的中學(xué)建立了訓(xùn)練方面的制度，這些情況在一定程度上影響了忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平的提高；三是資金投入。通過(guò)訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)，有56%的被訪人員認(rèn)為資金投入不足是忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平不高的主要原因；四是場(chǎng)地與器材。在此次調(diào)查的10所農(nóng)村中學(xué)中，配備有塑膠場(chǎng)地的農(nóng)村中學(xué)一共有2所，占總數(shù)的20%；配備有水泥場(chǎng)地的農(nóng)村中學(xué)一共有4所，占40%；其余的皆為土場(chǎng)地。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)，在器械配備上，忠縣農(nóng)村中學(xué)也較為薄弱。學(xué)校人均擁有籃球數(shù)量也遠(yuǎn)未達(dá)到教育部《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》所規(guī)定的“城鎮(zhèn)中學(xué)19～35個(gè)教學(xué)班應(yīng)擁有40個(gè)籃球，36個(gè)以上的教學(xué)班應(yīng)擁有60個(gè)籃球”的要求。

1.2 師資現(xiàn)狀

在進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，師資力量具有十分重要的作用，在一定程度上影響了籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展水平，此次研究從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：一是教師年齡構(gòu)成。通過(guò)對(duì)忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球教師進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，20～30歲之間的籃球教師占23.5%，31～40歲之間的籃球教師占39.6%，41～50歲之間的籃球教師占21.4%，51歲以及以上的籃球教師15.5%，平均年齡為35歲，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)較為有效的籃球訓(xùn)練員的執(zhí)教時(shí)間為27.7歲，一般在33.2歲的時(shí)候獲得一定的成績(jī)，在38歲的時(shí)候達(dá)到個(gè)人的最好水平。通過(guò)上文數(shù)據(jù)我們可以看出，忠縣農(nóng)村中學(xué)的籃球老師年齡構(gòu)成較為合理，這在一定程度上有利于忠縣籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；二是學(xué)歷?；@球教練員的學(xué)歷主要以本科為主，約占66%，中專(zhuān)與大專(zhuān)學(xué)歷的教練員分別占9.2%、22.4%，而具有研究生學(xué)歷的教練員占2.6%，從總體上來(lái)說(shuō)，整體的學(xué)歷構(gòu)成情況較好，但是低學(xué)歷教師還占據(jù)不少的比例，其高學(xué)歷的教練員還是較為缺乏的。

2 忠縣農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展對(duì)策

為進(jìn)一步促進(jìn)忠縣農(nóng)村中學(xué)生整體身體素質(zhì)的提高，提高其籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平，在此，結(jié)合其實(shí)際開(kāi)展情況，針對(duì)上文存在的主要問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策。

2.1 經(jīng)費(fèi)投入多元化

現(xiàn)階段，忠縣農(nóng)村中學(xué)資金投入的方式較為單一，因此，要重視經(jīng)費(fèi)投入的多元化，這是解決經(jīng)費(fèi)不足的主要途徑，其主要措施如下：一是農(nóng)村中學(xué)可以加強(qiáng)與外界的溝通。相應(yīng)管理人員應(yīng)該積極尋求該地較為知名的公司以及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的支持，例如，該地政府部門(mén)可以建立籃球人才基金，同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校與政府部門(mén)的溝通，讓教育部門(mén)較為全面地了解該地農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，并積極出臺(tái)相應(yīng)的支持政策，進(jìn)而不斷改善忠縣籃球開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)情況；二是相應(yīng)的學(xué)?？梢耘c其他實(shí)力較強(qiáng)的籃球俱樂(lè)部進(jìn)行合作。通過(guò)這樣的方法，可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)資源共享。除此之外，學(xué)校相應(yīng)的部門(mén)可以積極組建籃球俱樂(lè)部，面向中學(xué)生進(jìn)行成員的招收。

2.2 加強(qiáng)管理

籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面的管理過(guò)程中存在較多問(wèn)題，學(xué)校相應(yīng)部門(mén)要重視管理力度的加強(qiáng)，其主要措施如下：一是加強(qiáng)重視程度。政府部門(mén)要積極宣傳籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重要意義，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)的各方力量，從而創(chuàng)造出良好的環(huán)境；二是制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。政府部門(mén)要結(jié)合忠縣的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，并根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際需要，積極配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)備；三是與體育部門(mén)相互合作。忠縣農(nóng)村中學(xué)與體育部門(mén)進(jìn)行密切合作，不斷完善其籃球教學(xué)的制度，學(xué)校還要協(xié)助體育部門(mén)，進(jìn)行籃球人才的選拔工作，在一定程度上普及籃球運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目；四是加強(qiáng)師資力量。要積極進(jìn)行高學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)豐富的籃球教師的招收，不斷加強(qiáng)師資力量，加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)水平，從而為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3 開(kāi)展多樣化的籃球運(yùn)動(dòng)形式

多樣化籃球運(yùn)動(dòng)形式不僅僅是籃球推廣的要求，同時(shí)也能滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的不同需求，其主要措施如下：一是要成立相關(guān)監(jiān)督部門(mén)。相關(guān)學(xué)校要成立相關(guān)監(jiān)督部門(mén)，進(jìn)而為正常的籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展提供一定的保障，也可以在一定程度上促進(jìn)籃球教學(xué)質(zhì)量的提高；二是開(kāi)展多樣化籃球運(yùn)動(dòng)形式，開(kāi)展多種形式且具有較強(qiáng)趣味性的籃球活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生更強(qiáng)地參與籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)，以便于吸引更多的青少年學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)，并在一定程度上保證青少年學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的頻率和時(shí)間，以及參與運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度；三是開(kāi)展活動(dòng)性相對(duì)較小的籃球運(yùn)動(dòng)。這一類(lèi)運(yùn)動(dòng)主要是為女生準(zhǔn)備的，這可以積極促進(jìn)女生參與籃球活動(dòng)。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在忠縣農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展具有其重要性，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，中學(xué)生可以進(jìn)一步提高其自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)，也有利于青少年樹(shù)立終身鍛煉的好習(xí)慣。但是，在忠縣農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，存在一定的問(wèn)題，這些問(wèn)題在一定程度上影響了其開(kāi)展水平的提高，在此，該文結(jié)合其實(shí)際情況，針對(duì)其中存在的相關(guān)問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策，希望能夠不斷促進(jìn)其開(kāi)展水平的提高。

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