趙淑文

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，加之知識水平和外在環(huán)境的影響，中職學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊影響很大，網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生的道德狀況呈現(xiàn)明顯的時代特征。網(wǎng)絡(luò)日益成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的重要平臺，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的思想、行為甚至日常生活的影響越來越重要，對學(xué)生產(chǎn)生的一些負(fù)面影響也是不可估量的。如何最大限度地避免網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的負(fù)面影響，培育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀問題已成為社會廣泛關(guān)注的焦點。中職學(xué)生作為國家未來中特殊的一部分，了解他們的道德狀況，分析深層次的原因，采取行之有效的對策。

關(guān)鍵詞：中職生；網(wǎng)絡(luò)道德；對策

所謂網(wǎng)絡(luò)道德，是指以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人們的上網(wǎng)行為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)時空中人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。

隨著網(wǎng)絡(luò)入校園，越來越多的學(xué)生與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)下了解之緣。學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索資料、收發(fā)電子郵件、觀看電影、下載軟件、發(fā)表議論、完游戲、QQ聊天、交朋友、看新聞等。網(wǎng)絡(luò)的豐富性、虛擬性和互動性特點，為學(xué)生提供了實現(xiàn)自身需要的舞臺。如何最大限度地避免網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的負(fù)面影響，培育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀的問題已成為社會廣泛關(guān)注的焦點。

一、中職生網(wǎng)絡(luò)道德中的不良現(xiàn)狀

1.職校生迷戀網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重

超過半數(shù)的中職生由于自制力較弱，會出于好奇或沖動心理刻意去搜索一些有關(guān)色情、暴力的內(nèi)容。面對魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息，雖然不少學(xué)生只是抱著“看一看，不會對自己產(chǎn)生壞影響”的態(tài)度。

2.職校生網(wǎng)上不文明行為普遍

由于互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性，這大大激發(fā)了學(xué)生的熱情。上網(wǎng)的人都缺少“他人在場”的壓力，“快樂原則”支配著個人欲望，日常生活中被壓抑的人性中惡的一面會在這種無約束或低約束的狀況下得到宣泄。

3.侵犯他人肖像權(quán)、公布他人隱私

人的隱私作為人的基本權(quán)利，本應(yīng)該得到充分的保護(hù)。然而，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性一方面在給人們的網(wǎng)上隱身提供便利的同時，又為部分人刻意窺探別人的隱私提供了場所。不少網(wǎng)站充斥著大量用相機(jī)、手機(jī)偷拍到的某某美女 “走光”照片，其中還有一些偷拍的視頻短片等。

4.網(wǎng)戀

多數(shù)中職學(xué)生把網(wǎng)戀當(dāng)作一種時尚，結(jié)果越陷越深，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績明顯下降。還有部分中職生在網(wǎng)上談情說愛，只是為了好玩，尋找刺激、尋找新鮮感。

二、加強(qiáng)中職生網(wǎng)絡(luò)道德的必要性

1.中職生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)問題

由于中職生年齡較低，閱歷較淺，思想活躍，認(rèn)識水平及文化水平皆不高，所以自我控制的能力和明辯是非的能力還不夠強(qiáng)，往往不能較好地抵御各種錯誤思想的侵襲，導(dǎo)致有相當(dāng)一部分同學(xué)上網(wǎng)后迷失了方向，不能很好地把握自己。中職生網(wǎng)上道德感的弱化會直接影響到職校生的現(xiàn)實生活行為，產(chǎn)生不良后果。

2.網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”

網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們不能倒持，授人以柄 。我們必須認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)平臺不僅是一個技術(shù)平臺.而且是一個社會平臺，是一個思想陣地。網(wǎng)絡(luò)，是一把鋒利的太阿寶劍.它既能促進(jìn)中職生的成長，也可能使中職生陷入誤區(qū)。 現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息龐雜多樣，泥沙俱下，還存在大量反動迷信、黃色的內(nèi)容。

三、加強(qiáng)中職生網(wǎng)絡(luò)道德教育的策略

1.學(xué)校積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育

學(xué)校在開設(shè)例如信息技術(shù)基礎(chǔ)及思想政治等課時可加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練部分的內(nèi)容，加大宣揚(yáng)健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)的力度，倡導(dǎo)積極、健康的用網(wǎng)習(xí)慣和用網(wǎng)情趣，形成健康用網(wǎng)的風(fēng)氣與習(xí)慣，在良好的環(huán)境氛圍下，讓中職生潛移默化地形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣與道德信念。

2.積極開展校園文化活動和社會實踐活動

進(jìn)一步加強(qiáng)中職生實踐活動的教育，加強(qiáng)中職生課余活動的主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生成長中的重要作用，利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日開展好相應(yīng)的主題活動，用形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐與課余活動吸引學(xué)生的注意力，使他們不迷戀于虛擬的互聯(lián)網(wǎng)空間。

3.發(fā)揮教師的表率作用

教師應(yīng)有針對性地開展學(xué)生的上網(wǎng)指導(dǎo)工作。教師必須具有高尚的網(wǎng)風(fēng)、網(wǎng)德才能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。為規(guī)范教師的上網(wǎng)行為，學(xué)?？芍贫ń處熒暇W(wǎng)的若干規(guī)定.以保證教師對學(xué)生上網(wǎng)的正面導(dǎo)向作用。

4.家長要與子女溝通，引導(dǎo)子女健康上網(wǎng)

現(xiàn)在不少家庭都買了電腦，學(xué)生大都在家上網(wǎng)。老師可利用家長會等與家長聯(lián)系溝通的機(jī)會，指導(dǎo)學(xué)生家長通過安裝“防火墻”“過濾軟件”等積極做好防范措施，確保信息安全，盡量為學(xué)生營造一個純潔的網(wǎng)上空間。

5.加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自律意識

按照中職生行為準(zhǔn)則要求，不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。按照網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范要求，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育，提高他們的法制觀念、自律意識，要教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)信息活動中，做到誠實守信、自律，樹立對自己言行負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀的誘惑，在網(wǎng)絡(luò)行為中形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生道德自律意識和明辨是非的能力，在思想上筑起一道防止網(wǎng)絡(luò)犯罪的“防火墻”。

6.齊抓共管，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會、大眾傳媒“四位一體”的網(wǎng)絡(luò)德育教育新模式

網(wǎng)絡(luò)德育教育是一項新課題，它涉及面廣，僅靠學(xué)校的教育顯然是不夠的，還需要社會、家庭、大眾傳媒等的共同努力，齊抓共管，構(gòu)建新的教育模式，共同開展網(wǎng)絡(luò)德育教育活動，形成整體教育網(wǎng)絡(luò)，相互配合，相互支持，從而使整個網(wǎng)絡(luò)社會形成揚(yáng)善懲惡、扶正祛邪的良好風(fēng)氣，共同譴責(zé)鞭撻網(wǎng)絡(luò)道德失范行為，隨時引導(dǎo)、激勵、督促學(xué)生做有道德的網(wǎng)民。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪是全社會共同關(guān)注的熱門話題，更是一項需要綜合治理的系統(tǒng)工程。

總之，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展給社會造成了越來越深刻的影響，網(wǎng)絡(luò)對中職生既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展呼喚著道德的進(jìn)步，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，重視中職生的網(wǎng)絡(luò)道德的不良現(xiàn)狀，這是一項現(xiàn)實而緊迫的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)。

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