虎松艷，溫博棟，郭友逢，范麗梅.廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院，廣東廣州　5050；.廣東省婦幼保健院內(nèi)科，廣東廣州　5000

養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表的信度和效度研究

虎松艷1，溫博棟1，郭友逢1，范麗梅2
1.廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院，廣東廣州510520；2.廣東省婦幼保健院內(nèi)科，廣東廣州510010

目的檢測養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表的信度和效度。方法采用回顧文獻(xiàn)和分層抽樣調(diào)查方法，參考≤教學(xué)規(guī)劃綱要≥制定的人才培養(yǎng)模式測評標(biāo)準(zhǔn)，通過對高校教授調(diào)查，形成養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表，并對9所高職院校2015年1月—2016年1月的270名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對測評量表的信度和效度進(jìn)行分析。結(jié)果共收集252份量表，養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表共有4個維度10個條目組成，總量表內(nèi)容效度比（CVR）0.941，內(nèi)部一致性Cronbach's系數(shù)0.947，各分維度Cronbach's系數(shù)0.845～0.921之間，總量表折半信度系數(shù)0.934，均大于0.9，在可接受范圍內(nèi)。結(jié)論該養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表具有較好的效度和信度，適用于我國養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力的測評分析。

養(yǎng)老護理人才；培養(yǎng)模式；測評量表；信度；效度

［Abstract］Objective To detect the reliability and validity of personnel training mode ability assessment scale in endowment nursing.Methods By reviewing literature and stratified sampling survey method，and reference to personnel training mode of the teaching plan for the personnel training standard.endowment nursing personnel training mode capability evaluation scale were completed through professor investigation in universities，and 270 students from 2015-1 to 2016-1 in nine colleges were conducted，and the reliability and validity of scale were analyzed.Results a total of 252 questionnaire collection，old-age nursing personnel training mode capability assessment scale had a total of four dimensions and ten items.The CVR were 0.941，and Cronbach's coefficient of internal consistency were 0.947，each dimension Cronbach's coefficient were between 0.845 to 0.921，the total table of binary reliability coefficient were 0.934 too，and there were greater than 0.9 and being in an acceptable range.Conclusion The endowment nursing personnel training mode capability assessment scale has good validity and reliability，and it suitable for China's endowment nursing personnel training mode capability assessment analysis.

［Key words］Endowment nursing talents；Training mode；The measurement scale；Reliability；validity

隨著我國養(yǎng)老護理的發(fā)展，對養(yǎng)老護理人才隊伍的建設(shè)提到了一個新的高度，加快推進(jìn)養(yǎng)老護理人才的隊伍建設(shè)，適應(yīng)和滿足我國護理隊伍的快速發(fā)展，目前關(guān)于該新型專業(yè)的培養(yǎng)模式尚無統(tǒng)一規(guī)定［1］，因此如何評定養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式的效果，評價護士的升任能力以及其核心內(nèi)容有哪些等，急需研究探討。該研究將調(diào)查自9所高職院校2015年1月—2016年1月的270名學(xué)生，對養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表的信度和效度進(jìn)行分析，現(xiàn)報道如下。

1　資料與方法

1.1一般資料

采用分層抽樣方法，抽取9所高職院校2015年1月—2016年1月的270名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中大專院校4間，本科院校5間，采用面對面訪問和學(xué)生自主填寫方式，統(tǒng)一收集資料，對無效的問卷剔除在外，樣本基本資料見表1。

1.2量表

參考《教學(xué)規(guī)劃綱要》組織制定的人才培養(yǎng)模式測評標(biāo)準(zhǔn)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)和其他國家的評判標(biāo)準(zhǔn)，通過對高校教授專家進(jìn)行調(diào)查咨詢，形成養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表，共有4個維度10個條目組成，分別為知識能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、自律自主等，并有10個分維度，三個等級分別為熟練掌握、基本掌握、部分掌握，對應(yīng)分值為3分、2分和1分。

1.3測評方法

1.3.1信度測評方法 采用Cronbach's系數(shù)和折半信度系數(shù)評估內(nèi)部一致性量表的信度。

1.3.2效度測評方法 ①表面效度：由9名高校教師和學(xué)生進(jìn)行檢測，其中養(yǎng)老護理專業(yè)教師5名，專業(yè)學(xué)生4名，進(jìn)行量表內(nèi)容的審閱，對各項條目的可行性進(jìn)行篩選，評估各縣條目是否可以反映高校培養(yǎng)養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式的有效性，對概念不清、不易理解或不符合實際的項目進(jìn)行修改。②內(nèi)容效度：由專家評審內(nèi)容，計算各維度和總維度的CVR，最大值為1，表示專家認(rèn)為該項目具有較好的代表性，最小值為-1，表示專家認(rèn)為該項目無代表性，CVR值越高越具有代表性，其內(nèi)容效度越好。

1.4統(tǒng)計方法

使用SPSS 18.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，計數(shù)資料才有百分率表示，并比較采用卡方檢驗進(jìn)行比較，計算量表Cronbach's系數(shù)檢測量表內(nèi)部一致性。

2　結(jié)果

2.1調(diào)查對象一般情況

共對9所高職院校發(fā)放270份問卷，共收回且填寫完整符合要求的問卷252份，有效率93.33%，調(diào)查對象均為高職院校學(xué)生，本科學(xué)歷居多，見表1。

2.2量表的效度分析

2.2.1表面效度 通過對9名高校教師和學(xué)生，其中養(yǎng)老護理專業(yè)教師5名，專業(yè)學(xué)生4名，進(jìn)行量表內(nèi)容的審閱，結(jié)合國內(nèi)情況和研究目的，修改部分條目，使之符合對養(yǎng)老服務(wù)人才能力測評的要求。

表1　調(diào)查對象一般情況

2.2.2內(nèi)容效度 邀請9名高校學(xué)生，對內(nèi)容效度進(jìn)行檢測，計算總量表內(nèi)容效度比（CVR）和各分維度CVR，總量表CVR為0.941，各維度系數(shù)0.822～0.931之間，見表2。

表2　總量表和各分維度CVR

2.2.3結(jié)構(gòu)信度納入探索性因子之后進(jìn)行分析，確定4個維度和所包含的條目，計算累計方差貢獻(xiàn)率，各因子均達(dá)40%以上。因子1、因子2和因子3的累計方差貢獻(xiàn)率分別為40.36%、51.26%和47.88%

2.3量表的信度分析

內(nèi)部一致性Cronbach's系數(shù)0.947，各分維度Cronbach's系數(shù)0.845～0.921之間，總量表折半信度系數(shù)0.934，均大于0.8，在可接受范圍內(nèi)，見表3。

表3　量表的信度分析

3　討論

針對目前中國老年化越來越嚴(yán)重的趨勢，老年人口基數(shù)日益增大，預(yù)計到2020年，中國老年人口將達(dá)2.43億［2］。發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)必然需要先發(fā)展養(yǎng)老護理專業(yè)人才，為老人提供醫(yī)療保障和生活護理，使老年人獲得較高的生活質(zhì)量，然而中國的養(yǎng)老護理人才嚴(yán)重不足，與老年群體需求不相符，導(dǎo)致國家養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，養(yǎng)老問題已成為了社會發(fā)展的熱點問題，如何促進(jìn)我國養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)對人口老齡化的現(xiàn)狀是當(dāng)前急需解決的問題是當(dāng)前的熱點［3］。培養(yǎng)一批專業(yè)的養(yǎng)老照護護理人員，建設(shè)和開發(fā)養(yǎng)老護理專業(yè)，為養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)的高水準(zhǔn)的養(yǎng)老護理人才，以滿足社會發(fā)展和市場的需求。

構(gòu)建良好的測評體系是提高護理人員能力的重要前提，然而目前，關(guān)于養(yǎng)老護理人才能力測評的體系尚不健全，如何界定養(yǎng)老護理人員的能力，界定養(yǎng)老護理勝任能力，明確養(yǎng)老護理的教育需求，具有重要的實踐意義。國外有關(guān)于養(yǎng)老護理人員能力測評體系的評價標(biāo)準(zhǔn)，但規(guī)定過細(xì)，部分內(nèi)容不符合中國國情，不在中國養(yǎng)老護理人員的工作范疇內(nèi)［4-5］，因此，急需探討適合中國國情的養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式測評體系，為今后中國養(yǎng)老事業(yè)的研究進(jìn)一步提供科學(xué)依據(jù)，并采用因子分析測量法研究測評體系的效度和信度，提供可靠的結(jié)果。

信度是指調(diào)查測評表測量結(jié)果的可靠性和一致性［6］，該研究使用Cronbach's系數(shù)評估量表總維度系數(shù)值大于0.9，表示該測評量表具有較好的內(nèi)部一致性，而各分維度折半系數(shù)介于0.845～0.92之間，均大于0.8分以上，表示量表達(dá)到了檢驗要求。效度主要包括表明效度、內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)信度，表面效度根據(jù)個人對概念的主觀理解進(jìn)行判斷，屬于直覺判斷，因此不能作為測量工具的有力證據(jù)［7］，但通過專業(yè)人員對量表進(jìn)行表面的評判，有利于收集有用的信息，進(jìn)一步修改使之符合我國國情。內(nèi)容信度是專家通過評估量表，得出CVR值，CVR值越高提示各項目代表性越好［8］，該研究證實該量表具有較高的內(nèi)容效度，CVR 達(dá)0.94。結(jié)構(gòu)信度是指量表可以測量理論的特質(zhì)程度，反映量表內(nèi)容與概率框架的結(jié)合程度，常用因子分析進(jìn)行評價，該研究通過納入探索性因子之后進(jìn)行分析，確定4個維度和所包含的條目，計算累積方差貢獻(xiàn)率，各因子均達(dá)40%以上，表明該量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度，該研究的累積方差貢獻(xiàn)率與李琳［9］等基本相一致，其Cronbach'sα系數(shù)為0.84，累積方差貢獻(xiàn)率為56.48%，表明量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度。國內(nèi)王雪云［10］也認(rèn)為，當(dāng)量表中的Cronbach's系數(shù)為0.860，分半信度為0.810時即可評定量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度。

綜上所述，該研究結(jié)果表明，該養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力測評量表具有較好的效度和信度，適用于我國養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)模式能力的測評分析。

［1］馮會玲，白建英，秦愛軍.中醫(yī)藥院校護生從事老年護理就業(yè)意愿的現(xiàn)狀調(diào)查與分析［J］.臨床合理用藥雜志，2016，9（14）：44-47.

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［7］朱麗娜，孫宏玉.護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)能力評價指標(biāo)體系的初步構(gòu)建 ［J］.護理管理雜志，2014，4（2）：147-149.

［8］廖敏.問卷的信度和效度以及SPSS軟件運用［J］，科技展望，2016，9（16）：336-338.

［9］李琳，許樂，顏超，等.燒傷?？漆t(yī)護人員疼痛管理知識、態(tài)度和行為問卷的研制［J］.護理學(xué)雜志，2015，12（24）：112-115.

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Reliability and Validity Study of Personnel Training Mode Capability Assessment Scale in Endowment Nursing

HU Song-yan，WEI Bo-dong，GUO You-feng，F(xiàn)ANG Li-mei
Guangdong food and drug vocational college，Guangzhou Guangdong，Province 510520 China

R47

A

2096-1782（2016）08-0151-03

10.19368/j.cnki.2096-1782.2016.08.151

教育部職業(yè)教育與成人教育司課題 “基于教育與培訓(xùn)融通的養(yǎng)老護理業(yè)人才培養(yǎng)研究與實踐”。

虎松艷（1971.1-），女，廣東廣州人，碩士，副教授，研究方向：醫(yī)學(xué)教育研究。

溫博棟（1956.4-），男，廣東廣州人，主任藥師，教授，研究方向：醫(yī)學(xué)教育研究，E-amil：1441774911@qq.com。

2016-05-05）