【摘 要】 本文以西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校實(shí)踐為例,探討了民辦高校黨建工作創(chuàng)新理念和舉措:擺正位子、定準(zhǔn)調(diào)子,推進(jìn)學(xué)校黨政全面發(fā)展;堅(jiān)持社會(huì)主義方向,積極探索學(xué)校黨建工作新思路;創(chuàng)新載體,增強(qiáng)基層黨建工作活力。
【關(guān)鍵詞】 西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;民辦高校;黨建工作;模式創(chuàng)新
西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是2009年5月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立的民辦醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,學(xué)校自成立以來(lái),積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,著力培養(yǎng)具有崇高職業(yè)道德、良好醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、深厚理論知識(shí)、精湛臨床實(shí)踐能力的高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才。為推動(dòng)陜西省高等教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)?,F(xiàn)有在校醫(yī)學(xué)生8000余人,教職工510人。于2010年7月經(jīng)省教工委批準(zhǔn),成立了臨時(shí)校黨委。
民辦高校黨建工作怎樣做?各校都在積極探索。近年來(lái),西安醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校黨委高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十八大精神,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè),特別是從組織建設(shè)、深化主題、創(chuàng)新載體等方面入手探索大學(xué)生黨建工作新途徑,為學(xué)校的發(fā)展、推進(jìn)和諧校園建設(shè)等提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
一、擺正位子、定準(zhǔn)調(diào)子,推進(jìn)學(xué)校黨政全面發(fā)展
民辦高校黨建的目的只有一個(gè),那就是為民辦教育事業(yè)把關(guān)定調(diào),最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。主要是發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保障作用,宣傳貫徹黨和國(guó)家路線方針政策,積極引導(dǎo)民辦高校正確處理好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系,確保國(guó)家的政策法規(guī)在學(xué)校的實(shí)施和貫徹,保證學(xué)校社會(huì)主義的辦學(xué)方向,實(shí)現(xiàn)規(guī)模、效益和質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展。
與公辦學(xué)校相比較,民辦高校有其特殊性,就是實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨的組織不處于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,這種特殊性決定了民辦高校的黨建工作不能完全照抄公辦學(xué)校的做法,只能改革創(chuàng)新理念和方法,積極探索新舉措,才能做好民辦高校的黨建工作。近年來(lái),在學(xué)校黨組織監(jiān)督、保證和護(hù)航下,學(xué)校硬件設(shè)施大大改善。此外,學(xué)校黨的組織建設(shè)還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、建立完善的黨建工作制度
民辦高校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校(院)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨的組織不處于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,這是民辦高校黨建工作最大的特殊性。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子與董事會(huì)、校行政實(shí)行交叉任職,黨委書記進(jìn)董事會(huì)、校委會(huì),建立和完善黨政聯(lián)系會(huì)議制度。學(xué)校黨委支持校長(zhǎng)獨(dú)立負(fù)責(zé)地履行行政權(quán)力,黨政分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,每項(xiàng)重大決策均有黨組織成員參與,支持依法行政。
2、實(shí)現(xiàn)黨組織建設(shè)全覆蓋
學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作實(shí)際,注重加強(qiáng)黨組織建設(shè),積極探索黨建工作與學(xué)校行政工作的有效結(jié)合,因地制宜,堅(jiān)持“雙向進(jìn)入、交叉任職”的方法,努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、專兼結(jié)合的黨務(wù)工作隊(duì)伍。黨委辦與校行政辦、學(xué)生處與學(xué)工部、宣傳處與宣傳部、人事處與組織部均合署辦公,系黨(總)支部書記由主管學(xué)生工作的系副主任兼任,宣傳委員由系團(tuán)總支書記兼任,有效推進(jìn)了學(xué)校黨政各項(xiàng)工作的進(jìn)展。
二、堅(jiān)持社會(huì)主義方向,積極探索學(xué)校黨建工作新思路
學(xué)校黨委結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際,積極發(fā)揮政治核心作用。抓思想教育,抓政治學(xué)習(xí),抓組織建設(shè),真正使黨建工作融入到學(xué)校的具體工作中。
在具體工作中通過(guò)精心調(diào)研、認(rèn)真研究、主動(dòng)介入、形成共識(shí),為學(xué)校董事會(huì)和行政出謀劃策,協(xié)調(diào)好黨組織和董事會(huì)、學(xué)校行政的關(guān)系,理清各自職責(zé),明確各自的權(quán)利和義務(wù),團(tuán)結(jié)全體師生員工,群策群力,為學(xué)校的健康、快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
注意加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、專兼結(jié)合的黨務(wù)工作隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)民辦高校黨組織建設(shè)的全覆蓋。
1、加強(qiáng)思想政治建設(shè),強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織
學(xué)校堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的最新理論成果武裝黨員頭腦,切實(shí)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,堅(jiān)持經(jīng)常性的組織生活與集中學(xué)習(xí)教育相結(jié)合。經(jīng)常性組織生活至少每月一次,每學(xué)期初或期末組織黨員開展一次以學(xué)習(xí)為主的集中組織生活,確保黨員每年的理論學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于12天。每年至少召開一次專題組織生活會(huì),開展民主評(píng)議黨員工作,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
此外,學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)黨委業(yè)余黨校建設(shè),由分管學(xué)生工作的黨委副書記、副校長(zhǎng)兼任黨委業(yè)余黨校校長(zhǎng),不斷擴(kuò)大入黨積極分子的培訓(xùn)規(guī)模,積極探索新形勢(shì)下入黨積極分子的培訓(xùn)模式。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生黨員、預(yù)備黨員和正式黨員的再教育,并加大對(duì)學(xué)生思想政治工作人員和黨支部書記的培訓(xùn)力度。積極組織黨員自學(xué)和討論交流活動(dòng),通過(guò)各種主題報(bào)告會(huì)、講座等方式開展黨員教育活動(dòng),努力營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。
2、注重典型帶動(dòng)、示范引領(lǐng),積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用
為營(yíng)造良好的黨建工作環(huán)境和輿論氛圍,學(xué)校對(duì)工作努力、成績(jī)突出的黨務(wù)工作者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并優(yōu)先提拔使用,每年在“七一”前開展“先進(jìn)黨支部”、“優(yōu)秀黨員”、“模范黨務(wù)工作者”的評(píng)選和表彰活動(dòng),大力宣傳先進(jìn)典型在推進(jìn)學(xué)院改革、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園等方面做出的重要貢獻(xiàn)和突出業(yè)績(jī),在學(xué)校營(yíng)造重視和支持黨組織開展工作的良好氛圍,使黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者在學(xué)校工作中建立榮譽(yù)感,增強(qiáng)自豪感,從而更好地為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策做貢獻(xiàn)。
3、做好基層團(tuán)建工作,以團(tuán)建促黨建
學(xué)校黨委把團(tuán)的建設(shè)納入黨建范疇,從思想、組織、班子、隊(duì)伍、活動(dòng)上“帶”,優(yōu)化工作環(huán)境,黨團(tuán)同發(fā)展,進(jìn)一步建立健全了基層黨組織建設(shè)。黨建、團(tuán)建工作得到了共同發(fā)展,增強(qiáng)了基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是校黨委指導(dǎo)校團(tuán)委做好經(jīng)常性發(fā)展團(tuán)員工作,各系黨(總)支部把“推優(yōu)”與發(fā)展青年黨員工作銜接起來(lái)。使團(tuán)員青年學(xué)生成為發(fā)展青年黨員的主渠道。
二是加強(qiáng)指導(dǎo),不斷創(chuàng)新團(tuán)的活動(dòng)載體。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合重大節(jié)點(diǎn),實(shí)時(shí)組織開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、“閱讀精品”讀書月、下鄉(xiāng)義診等活動(dòng)。積極推動(dòng)學(xué)校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)拓展建設(shè)、校園文明建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等。促使廣大學(xué)生通過(guò)親身參與,得到了更多更實(shí)用的鍛煉和提高。
三、創(chuàng)新載體,增強(qiáng)基層黨建工作活力
學(xué)校無(wú)小事,事事育人。如何發(fā)揮學(xué)校黨組織在黨建育人方面的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,是擺在黨委面前的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)院黨委在認(rèn)真研究后,在大學(xué)生黨建工作的載體上進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新。
1、開辟大學(xué)生黨建活動(dòng)新陣地
各系黨(總)支部建立學(xué)生黨員活動(dòng)室,配齊桌、椅、柜等必要設(shè)施,配備黨建書籍、音像資料,由專人管理。黨員活動(dòng)室為黨支部、黨員理論學(xué)習(xí)小組開展黨建活動(dòng)提供了良好的條件。
2、創(chuàng)建大學(xué)生黨建工作新平臺(tái)
各系黨(總)支部積極探索班級(jí)建立黨小組的經(jīng)驗(yàn),在輔導(dǎo)員的幫助指導(dǎo)下成立班級(jí)學(xué)生黨小組。學(xué)生黨小組協(xié)助系黨支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、入黨積極分子的管理與服務(wù)工作;在各系黨支部的幫助指導(dǎo)下,各系團(tuán)總支成立了黨建理論學(xué)習(xí)興趣小組,積極開展黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流,為學(xué)生開展黨建活動(dòng)和思想、學(xué)習(xí)交流提供平臺(tái),從而在學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)方面取得了新成效。
3、探索黨課教育新形式
為搞好黨員發(fā)展工作,學(xué)校黨委每年都精心制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃,在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的前提下,爭(zhēng)取盡快壯大黨員隊(duì)伍。學(xué)校把教育培養(yǎng)作為工作重點(diǎn),加大培養(yǎng)力度,早“選苗”,早培養(yǎng),通過(guò)黨課學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、個(gè)別幫助、壓工作擔(dān)子等方式進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)考察,幫助其盡快成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。校黨委在業(yè)余黨校的培訓(xùn)工作上進(jìn)行大膽的改革創(chuàng)新:
首先,針對(duì)以往業(yè)余黨校入黨積極分子培訓(xùn)時(shí)間短、任務(wù)重、效果差等問(wèn)題,變“一日一課”為“一周一課”,“一期一討論”為“一課一討論”,延長(zhǎng)了培訓(xùn)時(shí)間,增加了討論議題,增強(qiáng)了義務(wù)勞動(dòng),使受訓(xùn)學(xué)員能有充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)黨的知識(shí),掌握黨的綱領(lǐng)、方針、政策,逐步體會(huì)到黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
其次,在繼續(xù)辦好“入黨積極分子培訓(xùn)班”的前提下,為更廣泛的宣傳黨的基本知識(shí),傳播黨的創(chuàng)新理論,提高發(fā)展黨員質(zhì)量,業(yè)余黨校試嘗開展黨課“周周講”活動(dòng),收到了較好的效果。業(yè)余黨?!叭朦h積極分子”培訓(xùn)班的改革和黨課“周周講”活動(dòng)的成功舉辦,使我們黨課的內(nèi)容更加豐富,形式更加多樣,學(xué)生更樂(lè)于參與,為大學(xué)生黨建工作的開展帶來(lái)了新的啟迪與思路。
黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的工作,學(xué)校黨委將在進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,充實(shí)黨建工作隊(duì)伍,深化黨建工作主題,創(chuàng)新黨建工作載體的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新黨建工作,力爭(zhēng)把我們的教師、學(xué)生培養(yǎng)成具有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的能在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中發(fā)揮主力軍作用的優(yōu)秀人才。
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【作者簡(jiǎn)介】
劉澎濤,男,河南許昌人,主要從事民辦高校黨政管理與研究工作.