龐　明

習(xí)主席重要講話翻譯的功能文體學(xué)探究

龐明

習(xí)近平主席作為我國最高領(lǐng)導(dǎo)人，在給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開會(huì)時(shí)常會(huì)使用命令句和含有情態(tài)動(dòng)詞的句子，這形成了他講話時(shí)的一種風(fēng)格。本文通過運(yùn)用人際功能理論，從語氣、情態(tài)兩個(gè)方面對(duì)習(xí)主席講話的翻譯文本進(jìn)行文體分析，探究在翻譯習(xí)主席講話文本時(shí)如何處理這兩個(gè)文體風(fēng)格的翻譯問題。

人際功能 習(xí)主席講話文本 翻譯

一、前言

習(xí)主席作為我們國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的每一次公開講話無不體現(xiàn)著我國的國家利益和人民的意志，因此，對(duì)其翻譯文本的研究便顯得十分必要。在翻譯習(xí)主席重要講話時(shí)不僅要忠實(shí)習(xí)主席講話的內(nèi)容，還要把習(xí)主席講話的風(fēng)格體現(xiàn)出來，從而使外國人全面地了解中國和中國領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采。在給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的講話中，命令句和含有情態(tài)動(dòng)詞的句子的經(jīng)常使用成為了習(xí)主席講話時(shí)的兩個(gè)風(fēng)格，如何在翻譯中處理這兩種風(fēng)格的翻譯是一個(gè)值得研究的問題。

系統(tǒng)功能文體學(xué)理論是研究文體學(xué)的一個(gè)比較成熟的理論，它是以韓禮德的系統(tǒng)功能語法作為理論基礎(chǔ)，是進(jìn)行文本文體分析的強(qiáng)有力工具。本文運(yùn)用人際功能理論，以習(xí)近平主席的一篇重要講話為例，從語氣、情態(tài)兩個(gè)方面探討習(xí)主席在講話中常用命令句和情態(tài)動(dòng)詞的風(fēng)格翻譯問題，希望可以為更好地做好國家領(lǐng)導(dǎo)人講話文本的翻譯工作提供幫助。

二、人際功能理論

韓禮德把無數(shù)具體的語言功能高度抽象地概括為三個(gè)純理功能:概念功能、人際功能和謀篇功能。其中，人際功能是指語言“具有表達(dá)講話者的身份、地位、態(tài)度、動(dòng)機(jī)和他對(duì)事物的推斷、判斷和評(píng)價(jià)等功能。通過這一功能，講話者使自己參與到某一情景語境中，來表達(dá)他的態(tài)度和推斷，并試圖影響別人的態(tài)度和行為。此功能還表示與情景有關(guān)的角色關(guān)系，包括交際角色關(guān)系”［1］。韓禮德指出實(shí)現(xiàn)人際功能主要靠語氣、情態(tài)和語調(diào)以及人稱系統(tǒng)，態(tài)度修飾語和具有隱含意義的詞來實(shí)現(xiàn)［2］。

人際功能的使用要受到情境語境的制約，講話者在講話過程中要根據(jù)情景語境從人際功能所構(gòu)成的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行選擇，這些選擇都會(huì)對(duì)語篇文體的形成起作用。因此我們?cè)谶\(yùn)用人際功能進(jìn)行文體分析時(shí)必須要將情景語境這一重要因素考慮進(jìn)來。情景語境由三個(gè)變量構(gòu)成，即語場（Fiеld）、基調(diào)（Теnоr）、語式（Моdе），這三個(gè)變量可以統(tǒng)稱為語域［3］。其中，語旨主要制約著對(duì)人際意義的選擇，它是指話語參與者之間的關(guān)系，尤其表現(xiàn)在對(duì)語氣結(jié)構(gòu)和情態(tài)的選擇上。

三、人際功能分析

功能文體學(xué)自從其產(chǎn)生以來就開始應(yīng)用于翻譯領(lǐng)域，并形成了一種翻譯研究的新模式。這種模式的研究主要是借助功能文體學(xué)中的三大核心概念，即‘功能’、‘情景語境’和 ‘前景化’進(jìn)行的。系統(tǒng)功能文體學(xué)視角下的翻譯是一種“立足于韓禮德提出的語言三大功能，找出各種語篇的文體特征，探討如何在譯文中更好地再現(xiàn)原文文本功能、實(shí)現(xiàn)原文篇章特征的翻譯技巧和方式”的研究［4］。

本文要分析的文本是習(xí)主席在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表的，與會(huì)者都是政府高官，習(xí)主席和他們是上下級(jí)關(guān)系，這是這次講話的語旨。它也決定了習(xí)主席在這次會(huì)議上的講話有其獨(dú)特的風(fēng)格。下面我們就從語氣、情態(tài)兩個(gè)方面探討習(xí)主席這次講話的翻譯文本的風(fēng)格翻譯問題。

（一）語氣

語氣是人際功能中的重要組成成分，由主語和限定成分組成。主語和限定成分對(duì)實(shí)現(xiàn)小句的語氣起著重要作用：主語在前，限定成分在后，實(shí)現(xiàn)陳述語氣；限定成分在前，主語在后，實(shí)現(xiàn)疑問語氣；由限定成分獨(dú)立出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)祈使語氣。交際的任務(wù)有兩個(gè)：給予和求取；交流過程中交際者的交換物為：物品和服務(wù)、信息［5］。由此產(chǎn)生了四種言語功能：陳述、提問、提供和命令。其中，陳述句用于陳述信息或給予物品或服務(wù)，疑問句用于求取信息，祈使句用于求取物品和服務(wù)。具體到講話中，講演者用陳述句向聽眾提供信息，表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn)；用疑問句進(jìn)行提問；用命令句來要求聽眾支持自己的主張，并為之采取相應(yīng)的行動(dòng)。

作為我國最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)主席在開會(huì)時(shí)自然要給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出很多的要求或下達(dá)很多命令。在本次講話中，習(xí)主席所用的句式類型統(tǒng)計(jì)如下：

總數(shù)　陳述句　命令句　疑問句原文51 NO.　%　NO.　%　NO.　% 32　62.7%　19　37.3%　0　0%總數(shù)　陳述句　命令句　疑問句NO.　%　NO.　%　NO.　% 63　100　0　0%　0　0%譯文63

在一般講話中陳述句占絕大多數(shù)，一般很少出現(xiàn)命令句。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，這篇講話中出現(xiàn)了高達(dá)37.3%的命令句。因此，命令句的大量使用也成為了習(xí)主席講話時(shí)的一個(gè)突出風(fēng)格。而在譯文中命令句的數(shù)量為0，可知習(xí)主席多使用命令句這個(gè)風(fēng)格在英文譯文沒有得到保留。例如：

原文：要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾。

譯文：Wе shоuld fight соrruрtiоn with strоng dеtеrminаtiоn， “l(fā)еаvе mаrks whеn wе trеаd оn stоnеs оr grаsр irоn，” реrsеvеrе in оur аnti-соrruрtiоn еffоrt till wе асhiеvе finаl suссеss rаthеr thаn stаrt оff full оf sоund аnd furу аnd thеn tареr оff in а whimреr.

原文沒有主語‘我們’且含有情態(tài)詞‘要’體現(xiàn)了這句話表命令的言語功能，因此時(shí)命令句。習(xí)主席用命令句這句話，意在向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部傳達(dá)我們黨要持續(xù)深入抓作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉的堅(jiān)定決心，突出表達(dá)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體做事一抓到底的狠勁和韌勁。譯者在譯文中添加了主語‘wе’，限定成分‘shоuld’不再獨(dú)立出現(xiàn)，原文中體現(xiàn)祈使語氣的命令句變?yōu)榱梭w現(xiàn)陳述語氣的陳述句，習(xí)主席講話中常用命令句的風(fēng)格沒有在譯文中得到保留。雖然譯文沒有保留習(xí)主席使用命令句風(fēng)格特點(diǎn)，但譯文卻很好地傳達(dá)了習(xí)主席對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部有效地反腐并將其進(jìn)行到底的要求。譯者這樣處理是在準(zhǔn)確地向國外讀者傳達(dá)習(xí)主席的講話內(nèi)容前提之下進(jìn)行的。這是政治文本翻譯要求準(zhǔn)確傳達(dá)內(nèi)容為首要任務(wù)所決定的，因?yàn)椤霸谡挝恼碌姆g中，我們掌握忠實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)就要嚴(yán)格得多。這是因?yàn)檎挝恼律婕皣掖笳结槪菊叩?，稍一疏忽，后果?yán)重”［7］。

（二）情態(tài)

情態(tài)是體現(xiàn)人際意義的一個(gè)子系統(tǒng)，情態(tài)可以幫助說話者表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和意愿，使聽話者對(duì)說話者的態(tài)度有明確的認(rèn)識(shí)并體現(xiàn)出人與人之間的權(quán)位和社會(huì)角色之間關(guān)系［6］。情態(tài)系統(tǒng)是位于肯定和否定兩個(gè)極端之間的過渡成分，一般可由情態(tài)動(dòng)詞（саn、shоuld、must等）或情態(tài)副詞（рrоbаblу、usuаllу、nеvеr等）體現(xiàn)出來。根據(jù)情態(tài)動(dòng)詞所表達(dá)的情態(tài)意義的不同，情態(tài)動(dòng)詞的情態(tài)量值可分為高、中、低三個(gè)等級(jí)［2］。在肯定句中，低情態(tài)量值的包括：саn， mау， соuld，might等；中情態(tài)量值的包括：will， wоuld， shоuld， shаll等；高情態(tài)量值的包括：must， оught tо， nееd等。

習(xí)主席作為國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人在本次會(huì)議的講話上使用了大量含情態(tài)動(dòng)詞的句式。在這次講話及譯文中，情態(tài)動(dòng)詞的使用情況統(tǒng)計(jì)如下：

必須35　6 85.4%　14.6%要原文 情態(tài)動(dòng)詞　數(shù)數(shù)量百分比should　must 7 32 17.9%　82.1%譯文 情態(tài)動(dòng)詞 　數(shù)量百分比

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)原文中情態(tài)動(dòng)詞的使用數(shù)量為41個(gè)，譯文中為39個(gè)，譯文跟原文僅相差2個(gè)情態(tài)動(dòng)詞。因此從情態(tài)詞的使用數(shù)量的對(duì)比分析我們可知，譯文保留了原文大量使用情態(tài)動(dòng)詞的風(fēng)格。但原文中量值情態(tài)動(dòng)詞‘要’的使用要比高量值情態(tài)動(dòng)詞多而譯文中則正好相反，這是翻譯準(zhǔn)確的問題本文在此不做討論。例如：

原文：反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，關(guān)鍵就在”?！薄ⅰ遍L”二字，一個(gè)是要經(jīng)常抓，一個(gè)是要長期抓。

譯文：Wе must реrsеvеrе in оur аnti-соrruрtiоn еffоrt аnd аlwауs rеmаin vigilаnt аgаinst соrruрtiоn аnd dеgеnеrасу.

在這句話中，‘必須’是漢語中的一個(gè)表示必要的情態(tài)動(dòng)詞，它相當(dāng)于英語中的高量值情態(tài)詞‘must’，含有必須要去做某事的意思。習(xí)主席用這個(gè)詞表明他對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為官行政的嚴(yán)格要求，并從側(cè)面體現(xiàn)了他反腐的決心。譯者用高量值的情態(tài)動(dòng)詞‘must’翻譯原文中的‘必須’一詞。情態(tài)動(dòng)詞‘must’本身就含有‘必須’的意思，因此它和漢語中的情態(tài)動(dòng)詞‘必須’是一對(duì)等值詞。情態(tài)動(dòng)詞must既表達(dá)了講話者強(qiáng)烈的愿望，也向執(zhí)行此命令的聽話者施加了壓力，很好地向國外讀者傳達(dá)了習(xí)主席反腐的決心。譯文在準(zhǔn)確傳達(dá)習(xí)主席講話精神的基礎(chǔ)上也保留了其講話風(fēng)格。

四、結(jié)語

做好政治文獻(xiàn)的翻譯，尤其是國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話的翻譯，對(duì)宣傳中國的政策方針，減少西方國家對(duì)中國的誤解以及促進(jìn)東西方國家之間的交流起著重要的作用。系統(tǒng)功能文體學(xué)理論是進(jìn)行文體研究的強(qiáng)大工具，在翻譯領(lǐng)域它也發(fā)揮著重要作用。通過運(yùn)用人際功能理論從語氣和情態(tài)兩個(gè)方面對(duì)習(xí)近平主席關(guān)于反腐講話的譯文進(jìn)行文體分析后，我們發(fā)現(xiàn)習(xí)主席多使用命令句的風(fēng)格在譯文中沒有得到保留，多使用情態(tài)動(dòng)詞的風(fēng)格得到了保留。這是因?yàn)樵谶M(jìn)行國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話等政治文本的翻譯時(shí)，譯者要將準(zhǔn)確、全面地傳達(dá)原文內(nèi)容作為首要原則。文體風(fēng)格的翻譯是在準(zhǔn)確傳達(dá)原文內(nèi)容的前提之下進(jìn)行的。

［1］胡壯麟，朱永生等.系統(tǒng)功能語法概論［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2005.

［2］Halliday，M.A，K. An Introduction to Functional Grammar （2nded.）.London： Arllold，1994.

［3］Halliday， M.A.K. & R.Hasan. Language， Context and Text：Aspects of Language in a Social-semiotics Perspective ［M］. Geelong， Victoria：Deakin University Press， 1985.

［4］何曉媛.系統(tǒng)功能文體學(xué)在中國的發(fā)展進(jìn)程［J］.東南學(xué)術(shù)，2010（4）：105～111.

［5］Halliday M A K，C M I M Matthiessen.An Introduction to Functional Grammar （ 3nd ed.）［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2008.

［6］辛斌.批評(píng)語言學(xué)：理論與應(yīng)用［M］.上海：上海外語教育出版社，2005.

［7］程鎮(zhèn)球.政治文章的翻譯要講政治［J］.中國翻譯，2003（3）.

（作者單位：天津外國語大學(xué)）

本文系中央編譯局申請(qǐng)委托項(xiàng)目“習(xí)近平重要論述的文體翻譯研究”（15SQWT22）。

龐明（1988-），男，山東濟(jì)南人，碩士研究生，研究方向：文體學(xué)。