陳曉姝

司顯柱翻譯質(zhì)量評估模式在漢譯英翻譯中的應(yīng)用
——以郁達(dá)夫《故都的秋》的英譯為例

陳曉姝

本文根據(jù)司顯柱功能語言學(xué)視角的翻譯質(zhì)量評估模式及其運(yùn)作過程，對郁達(dá)夫《故都的秋》及英譯本進(jìn)行語域分析，從語場、語旨和語式的角度進(jìn)行解讀，從譯文相對于原文的概念意義和人際意義偏離得出譯文質(zhì)量的一個總體評價，并豐富該模式的實(shí)證研究。

故都的秋 翻譯質(zhì)量 評估

一、前言

正確的翻譯質(zhì)量評估模式建立在對翻譯本質(zhì)的正確理解之上，司顯柱對前人提出的翻譯質(zhì)量評估模式進(jìn)行了詳細(xì)的分析，特別是豪斯翻譯質(zhì)量評估模式的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中文和英文兩種語言的特點(diǎn)，從系統(tǒng)功能語言學(xué)的性質(zhì)和翻譯質(zhì)量概念的出發(fā)，以語篇類型學(xué)理論為指導(dǎo)，建構(gòu)出基于語篇的翻譯質(zhì)量評估模式。

二、功能語言學(xué)視角的翻譯質(zhì)量評估模式簡介

首先，建立了司顯柱翻譯質(zhì)量評估模型基于系統(tǒng)功能理論與文本類型。

然后，司顯柱繼承和修正了豪斯的翻譯質(zhì)量評估模式，從系統(tǒng)功能語言學(xué)的語篇視角建構(gòu)了新的翻譯質(zhì)量評估模式，改進(jìn)后的評估模式圖解如下：

圖1　司顯柱功能語言學(xué)視角下的翻譯質(zhì)量評估模式圖

三、《故都的秋》英譯本翻譯質(zhì)量評估

以下部分，本文將使用張培基英譯的《故都的秋》作為翻譯模型，進(jìn)行翻譯質(zhì)量評估。

（一）對原場景進(jìn)行語域分析

語域（Register）是語言使用的場合或領(lǐng)域的總稱，它的三個社會變量是：語場（field），語旨（tenor）和語式（mode）。

（1）對《故都的秋》英譯本進(jìn)行語場分析。語場是指語言活動進(jìn)行的領(lǐng)域，是談話者所從事的社會活動。它涉及交際的目的和主題事件。《故都的秋》講述了郁達(dá)夫?yàn)槎惚車顸h的恐怖威脅，于1933年4月，由上海遷居到杭州。1934年7月，郁達(dá)夫從杭州經(jīng)青島去北平（今北京），再次飽嘗了故都的“秋味”，寫下該文。這篇文章的主要功能是人際意義層面的教化功能。通過評價言語、系統(tǒng)操縱語氣和情態(tài)實(shí)現(xiàn)此功能。此外，這類散文中，敘述內(nèi)心世界、描寫和闡述是人際功能體現(xiàn)的建立基礎(chǔ)。

（2）對《故都的秋》英譯本進(jìn)行語旨分析。語旨是指交際參與者的社會角色和談話角色，也就是交際關(guān)系?！豆识嫉那铩分械慕浑H關(guān)系是作者與北平的秋之間的關(guān)系。作者在講北國之秋前，先回味了江南的秋。之后通過秋院感秋、秋槐綴秋、秋蟬啼秋、秋雨嘆秋、秋果盛秋。從喻理的角度，進(jìn)一步贊頌自然之秋，贊頌北國之秋。從這兩個交際參與者之間的關(guān)系來看，作者眷戀故都的秋。

（3）語式。語言是語言在言語交際過程中的作用。文學(xué)作品的語言是從日常語言的基礎(chǔ)上衍生出來的，更具感染力?！豆识嫉那铩窂念^到尾，沒有文字雕飾的痕跡，但每個詞、句，又好像未經(jīng)“爐火”而到“純青”的程度。如對北方秋雨的描寫：

還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣……著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人……微嘆著互答著地說：

“唉，天可真涼了-----”

“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”

在描寫秋雨時，郁達(dá)夫使用了語氣詞“哩”，這一個語氣詞生動的刻畫了作者在數(shù)落秋景時像孩子打鬧般天真。后面講兩個都市閑人的對話，也都是使用的最樸實(shí)無華的日常用語?？傊?，根據(jù)原來的場景，語域分析，《故都的秋》在人際功能中起著重要的作用。

（二）譯文意義/功能的偏離

（1）語篇概念意義的偏離。根據(jù)司顯柱系統(tǒng)功能語言學(xué)語篇視角的翻譯質(zhì)量評估模型，以言語行為之間的關(guān)系為框架下的形式、功能和語境，并以反映情景語境的語域組成為基礎(chǔ)的翻譯質(zhì)量評估，本文共發(fā)生了3處在概念意義上的偏差。舉例如下：

原文：一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。

譯文：While muddling along all by myself among the urban dwellers of Suzhou， Shanghai， Xiamen， Hong Kong or Guangzhou， I feel nothing but a little chill in the air， without ever relishing to my heart’s content the flavor，color， mood and style of the season.

原文中的“總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足”，張培基僅用“without ever relishing to my heart ”描繪“賞玩不足”，而原文生動十足的“飽”和“透”并未譯出。譯文中其余兩處概念意義偏離分別為“潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒寂寞”，“也似乎比南方的下得奇。下的有味，下得更像樣”。

（2）人際意義的偏離。人際意義的偏離，主要體現(xiàn)在講話人所使用的語氣和情感態(tài)度上。對此系統(tǒng)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，此譯文中共出現(xiàn)了兩處人際意義的偏離。

①原文：還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。

譯文：As for autumn rains in the North， they also seem to differ from those in the South， being more appealing，more temperate. 譯文未將表現(xiàn)作者當(dāng)時精神狀態(tài)的“哩”這個語氣詞表達(dá)出來，在語氣上弱于原文，影響了情感的表達(dá)。作者在悉數(shù)北方秋的景色時，故意用了這么一個語氣詞來增加文章的場景性。

②原文：“唉，天可真涼了-----”“可不是嗎？一層秋雨一層涼了！”

譯 文：“Oh， real nice and cool—” “Sure！ Getting cooler with each autumn shower！”把疑問語氣翻譯成了感嘆語氣，這種表達(dá)顯得有些太過直白無力，減少了原文疑問語氣的畫面感。

（3）評析譯文總體質(zhì)量。評估張培基翻譯的《故都的秋》，選用功能語言學(xué)視角的翻譯質(zhì)量評估模式進(jìn)行步驟分析，可以發(fā)現(xiàn)其中偏離的概念意義與人際意義，排除并未損壞譯文翻譯質(zhì)量的偏離，則需結(jié)合譯語文化、審美需要、翻譯動機(jī)等因素進(jìn)行。通過對譯文的分析，文中分別出現(xiàn)三處和兩處概念意義偏離和人際意義的偏離。《故都的秋》是一篇以人際意義為主導(dǎo)的文本，所以，其譯文整體上來看，也受到了人際意義/功能偏離的影響，并且比概念意義/功能偏離的影響更大。人際意義與概念意義的數(shù)量偏離，在譯文中體現(xiàn)的相差不多，個案數(shù)目較少，在一定程度上是受文章簡短的影響。但整體而言，除去譯文在概念意義傳遞上的部分不足，張培基先生的譯文整體而言質(zhì)量頗高。

四、結(jié)語

完整性、操作性強(qiáng)是司顯柱的翻譯質(zhì)量評估模式的特點(diǎn)，將其用于評價郁達(dá)夫的《故都的秋》的英譯本，筆者較為科學(xué)、客觀地評價了譯文質(zhì)量。但是在實(shí)際操作過程中，也并非可以全部套用，如，概念意義和人際意義的偏離并不存在絕對的分界。雖然主觀因素在翻譯評估中的確存在，但在客觀性方面，相比以往功能語言學(xué)視角下的翻譯質(zhì)量評估模式已有很大進(jìn)步。

［1］劉曉峰，司顯柱.翻譯質(zhì)量聘雇研究評述［J］.語言與翻譯，2015（3）.

［2］司顯柱.功能語言學(xué)視角的翻譯質(zhì)量評估模式：兼評《孔乙己》英譯本的翻譯質(zhì)量［J］.解放軍外國語學(xué)院報，2005（7）：61～65.

［3］司顯柱論功能語言學(xué)視角的翻譯質(zhì)量評估模式研究［J］.外語教學(xué)，2004（7）：45～49.

（作者單位：曲阜師范大學(xué)）

陳曉姝（1991-），女，漢族，山東曲阜人，研究生在讀，研究方向：英語筆譯。