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        基于激勵(lì)措施下醫(yī)院人力資源管理分析

        2016-08-17 22:54:28王靈芬
        北極光 2016年6期
        關(guān)鍵詞:激勵(lì)措施解析人力資源

        王靈芬

        摘要:激勵(lì)措施有利于醫(yī)院提升人力資源管理質(zhì)量,激發(fā)醫(yī)衛(wèi)人員的工作熱情;其有利于優(yōu)化人力資源管理,提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力;有利于創(chuàng)建對(duì)等的競(jìng)爭(zhēng)條件,讓醫(yī)院人才不再流失。醫(yī)院人力資源管理中較為常用的激勵(lì)模式包括物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、職務(wù)職稱激勵(lì)以及教育培訓(xùn)激勵(lì)等。然而在使用激勵(lì)舉措階段,應(yīng)明確:激勵(lì)措施是基于醫(yī)院的具體狀況的,倡導(dǎo)激勵(lì)的高效性以及長效性,重視目標(biāo)導(dǎo)向。

        關(guān)鍵詞:激勵(lì)措施;醫(yī)院;人力資源;管理;解析

        人力資源管理是現(xiàn)代醫(yī)院內(nèi)部管理的構(gòu)成要素,也是新時(shí)代醫(yī)院發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。目前,醫(yī)院通過一連串的改革,針對(duì)日漸復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、多樣化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在務(wù)實(shí)發(fā)展的前提下,強(qiáng)調(diào)人力資源管理是大勢(shì)所趨。尤其是物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的融合、職務(wù)職稱激勵(lì)等的實(shí)施,讓醫(yī)衛(wèi)人員與醫(yī)院共同進(jìn)步、共謀發(fā)展。

        一、新時(shí)代激勵(lì)措施在醫(yī)院人力資源管理中的必要性

        1.激勵(lì)措施有助于提升人力資源管理質(zhì)量,調(diào)動(dòng)職工的工作熱情

        人力資源管理有著復(fù)雜性、體系化、周期長的特征,怎樣達(dá)成人力資源戰(zhàn)略性管理的常態(tài)化、高效化,發(fā)揮激勵(lì)措施的作用,是醫(yī)院應(yīng)解決的首要問題。激勵(lì)措施的高效實(shí)用,一面有利于打造和諧的醫(yī)院氣氛,為醫(yī)院文化構(gòu)建奠定基礎(chǔ);此外,人力資源是醫(yī)院健康發(fā)展的保證,激勵(lì)措施的使用,能夠挖掘員工的潛能,在提升員工工作熱情的前提下,讓職工能夠有施展才華的平臺(tái)。

        2.激勵(lì)措施有利于優(yōu)化人力資源管理,提升醫(yī)院的向心力

        新醫(yī)改實(shí)施的背景下,醫(yī)院面對(duì)多樣化發(fā)展的大趨勢(shì)。醫(yī)院怎樣優(yōu)化人力資源管理結(jié)構(gòu),保證醫(yī)院戰(zhàn)略性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是當(dāng)前的一大課題。

        第一,秉承“人本位”的激勵(lì)措施,以員工的貼身權(quán)益為切入點(diǎn)以及初衷,在人性化管理的基礎(chǔ)上,員工能與醫(yī)院同呼吸共命運(yùn);第二,醫(yī)院是一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu),激勵(lì)措施能夠?qū)T工凝聚在醫(yī)院這個(gè)大集體中,并易于對(duì)員工的思想狀況、行為等進(jìn)行約束,共建和諧的醫(yī)院工作環(huán)境,提升醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        3.激勵(lì)措施有利于打造對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍,讓醫(yī)院人才不再流失

        激勵(lì)措施秉承“以人為本”的原則,倡導(dǎo)激勵(lì)的平等性,最大化員工的個(gè)人價(jià)值,通過刺激性強(qiáng)的激勵(lì)體制,對(duì)員工的貢獻(xiàn)予以褒獎(jiǎng),激發(fā)員工的工作熱情。而且,激勵(lì)措施的貫徹,為醫(yī)院創(chuàng)造了對(duì)等競(jìng)爭(zhēng)的條件,不管是員工的價(jià)值體現(xiàn)還是貢獻(xiàn)程度、員工的提拔、福利等,均極大地提升了醫(yī)院的人才管理質(zhì)量,讓醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)人才不再流失。

        二、基于激勵(lì)措施下的醫(yī)院人力資源管理

        1.物質(zhì)激勵(lì)

        物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)措施中的主要激勵(lì)模式,也是完成人力資源成本管理的前提。在物質(zhì)激勵(lì)中,工資配置、福利津貼是首要因素。

        第一,醫(yī)院應(yīng)構(gòu)建并完善工資體系,倡導(dǎo)科學(xué)化、對(duì)等性的工資分配原則。參考不同的職位特性,設(shè)立有差別的工資體制,讓員工的價(jià)值能夠得到體現(xiàn)。例如醫(yī)院要通過使用年薪制,設(shè)立安置費(fèi)等舉措,提升物質(zhì)激勵(lì)的有效性;第二,應(yīng)建設(shè)并完善內(nèi)部分配體制,在保證醫(yī)院秩序井然的基礎(chǔ)上,適度增加員工福利津貼等,讓員工在工作與生活中,感受到醫(yī)院的關(guān)懷,從而提升對(duì)自身所從事的工作的忠誠度,并且這也能夠體現(xiàn)醫(yī)院對(duì)自我發(fā)展的認(rèn)可。這不但有利于激發(fā)員工的工作熱情,并且是對(duì)人力資源管理的一種輔助,能夠幫助醫(yī)院完成人力資源的開發(fā)。

        2.精神激勵(lì)

        精神激勵(lì)是激勵(lì)措施中不可取代的一部分,其倡導(dǎo)以尊重、支持、理解為基礎(chǔ),對(duì)員工進(jìn)行人性化的關(guān)懷與包容。相較于物質(zhì)激勵(lì),精神激勵(lì)是逐漸滲透的,體現(xiàn)出連續(xù)性的特征。醫(yī)院應(yīng)秉承“人本位”的理念,實(shí)現(xiàn)人性化的管理,以員工的貼身權(quán)益為切入點(diǎn)以及初衷,尊重員工、關(guān)懷員工。在激勵(lì)措施的使用階段,應(yīng)重視精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)的融合,并在精神激勵(lì)中發(fā)揮情感因素的牽引作用,通過情緒、情感的引導(dǎo),讓員工與醫(yī)院間的關(guān)系更為融洽。另外,醫(yī)院應(yīng)構(gòu)建并完善有關(guān)的評(píng)價(jià)體制,例如優(yōu)秀個(gè)體、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)部門等的評(píng)定,以榮譽(yù)證書、大會(huì)表彰等形式,對(duì)有關(guān)人員、科室進(jìn)行褒獎(jiǎng)。

        所以,醫(yī)院通過精神激勵(lì),能拉近與員工間的距離,讓員工與醫(yī)院心連心,并且與醫(yī)院同呼吸共命運(yùn)。

        3.職務(wù)職稱激勵(lì)

        醫(yī)院是事業(yè)單位,職務(wù)職稱的激勵(lì),是打造高效激勵(lì)系統(tǒng)的關(guān)鍵。醫(yī)院中,大部分職業(yè)的技術(shù)含量都很高,構(gòu)建健全的職稱職務(wù)擢升體制,是持續(xù)提升員工創(chuàng)新能力的前提和基礎(chǔ)。

        第一,職務(wù)職稱激勵(lì)是對(duì)員工專業(yè)能力的認(rèn)可,而職業(yè)的特殊性、使命感讓員工工作起來更有激情;第二,醫(yī)院應(yīng)為員工打造寬松、和諧的發(fā)展環(huán)境,使用職位競(jìng)爭(zhēng)的模式,選擇優(yōu)質(zhì)的、有管理才能的人才,填補(bǔ)管理職位的空缺;第三,應(yīng)突破以往傳統(tǒng)的規(guī)程體制,尤其是護(hù)士長、主任科員的終身制,通過應(yīng)聘上崗的模式,為員工職務(wù)職稱的擢升提供平臺(tái);第四,健全職務(wù)晉升環(huán)境,為年紀(jì)輕、有能力的人才提供展示自我的平臺(tái)。

        4.教育培訓(xùn)激勵(lì)

        教育培訓(xùn)是一類輔助激勵(lì)措施,對(duì)提升人力資源開發(fā)與管理的質(zhì)量有著關(guān)鍵性的影響。

        第一,醫(yī)院應(yīng)訂立健全的教育培訓(xùn)體制,保證教育培訓(xùn)制度能夠被有效貫徹。醫(yī)院培訓(xùn),提倡培訓(xùn)的全面化,在提升員工職業(yè)能力的前提下,挖掘員工的自我發(fā)展?jié)撃?。第二,醫(yī)院重視專業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng),倡導(dǎo)醫(yī)院骨干力量的培養(yǎng)。所以,通過在職教育培訓(xùn),讓員工能夠續(xù)讀本科、研究生等,提升員工的專業(yè)技能;第三,應(yīng)聘任專家來院進(jìn)行授課,并通過專業(yè)座談會(huì),讓員工與同事溝通想法與工作心得,讓教育培訓(xùn)最終反哺醫(yī)院;第三,以員工個(gè)體發(fā)展需求為導(dǎo)向。例如員工要完成學(xué)歷教育,醫(yī)院要?jiǎng)?chuàng)造就讀環(huán)境,完善就讀條件,讓員工接受再教育,保證員工職務(wù)職稱評(píng)定的公平性以及自我技能的提升。

        此外,還有一些注意事項(xiàng)需要留意,筆者在下文中進(jìn)行闡述。

        三、激勵(lì)措施在醫(yī)院人力資源管理中應(yīng)用的注意事項(xiàng)

        1.激勵(lì)措施要秉承“實(shí)事求是”的理念,保證激勵(lì)的高效性以及長效性

        激勵(lì)措施應(yīng)以醫(yī)院的具體狀況為基礎(chǔ),倡導(dǎo)措施的高效性以及針對(duì)性。激勵(lì)措施在體系性、體制化的環(huán)境下,應(yīng)與員工的發(fā)展需要相聯(lián)系,提供對(duì)應(yīng)的激勵(lì)元素,讓員工與醫(yī)院共同進(jìn)步。精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)要找到契合點(diǎn),物質(zhì)激勵(lì)對(duì)員工的刺激是較為直觀的,而精神激勵(lì)有著斷續(xù)性等特征,然而其激勵(lì)是逐漸滲透的,有著長效性的特征。所以,二者融合程度的高低,對(duì)激勵(lì)措施效果的發(fā)揮來講影響至深。

        2.激勵(lì)應(yīng)重視目標(biāo)導(dǎo)向,體現(xiàn)激勵(lì)的關(guān)鍵性

        激勵(lì)措施的初衷是深入推進(jìn)醫(yī)院與員工的發(fā)展,形成互惠互利的關(guān)系。所以,在激勵(lì)措施的使用階段,應(yīng)重視激勵(lì)目標(biāo)的導(dǎo)向性,保證激勵(lì)能夠起到刺激員工的作用。

        綜上,激勵(lì)措施的使用與改進(jìn),是新時(shí)代醫(yī)院人力資源管理中的重要工作,不管是員工個(gè)體的進(jìn)步,或是醫(yī)改制度的貫徹,人力資源在其中的影響都是深遠(yuǎn)的。在激勵(lì)措施的使用階段,應(yīng)重視激勵(lì)手段的多元化特征。

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