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        華中師范大學(xué)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展歷程:1988-2009

        2016-08-08 06:24:17吳建華
        圖書館論壇 2016年7期
        關(guān)鍵詞:圖書館系統(tǒng)

        吳建華

        圖書館技術(shù)史

        華中師范大學(xué)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展歷程:1988-2009

        吳建華

        文章介紹華中師范大學(xué)圖書館從自主研發(fā)圖書館自動(dòng)化流通管理系統(tǒng),到利用網(wǎng)絡(luò)化推動(dòng)校園文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng)建設(shè),包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)、自動(dòng)化系統(tǒng)遷移到圖書館網(wǎng)絡(luò)化集成管理系統(tǒng)Libsys2000、圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)及院系資料室上網(wǎng),以及開展全校大規(guī)模文獻(xiàn)目錄數(shù)字化建設(shè)的過程。

        圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)校園文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng)華中師范大學(xué)圖書館

        引用本文格式吳建華.華中師范大學(xué)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展歷程:1988-2009[J].圖書館論壇,2016 (7):8-17.

        我從1988年開始接觸華中師范大學(xué)圖書館(以下簡稱“華師圖書館”)自動(dòng)化,到2010年初離開圖書館到信息管理學(xué)院工作,前后20年有余,可以說完整地參與和見證了華師圖書館自動(dòng)化的全過程。本文根據(jù)個(gè)人記憶、查閱歷史資料、咨詢主要當(dāng)事人,努力勾畫出華師圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展脈絡(luò),為我國圖書館技術(shù)史留下一份記錄。

        華師圖書館有百年歷史,前身是文華書院藏書室和文華公書林。1988年啟動(dòng)自動(dòng)化建設(shè)時(shí),有一座建于1961年的老館和一座正在建設(shè)的新館(1989年投入使用)??傮w而言,華師圖書館的自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展可劃分為兩個(gè)階段:

        (1)流通自動(dòng)化時(shí)期。1988年開始研發(fā)自動(dòng)化流通管理系統(tǒng),1990年5月投入使用,1992年通過湖北省教育廳組織的鑒定,1993年獲武漢市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),并向兄弟院校推廣。

        (2)匯文公司Libsys2000全面采用期。1995年,華中師范大學(xué)啟動(dòng)校園網(wǎng)一期工程項(xiàng)目;1996年,光纖進(jìn)入圖書館,圖書館成為學(xué)校首批進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的部門;1997年,建立聯(lián)機(jī)目錄檢索系統(tǒng),讀者可利用Telnet進(jìn)入系統(tǒng)檢索圖書目錄;1998年,建立圖書館網(wǎng)站、開展光盤信息服務(wù)和設(shè)立有20座的電子閱覽室;2001年,啟動(dòng)“校園文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng)”(University Library and Information System,ULIS),2002年初步建成,集群服務(wù)器在湖北省圖書館界處于領(lǐng)先水平,建立有100座的電子閱覽室和有50座的用戶培訓(xùn)中心;2002年初,自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)遷移到匯文Libsys 2000;2004年,啟動(dòng)院系資料室上網(wǎng),2009年全校文獻(xiàn)目錄數(shù)字化基本完成。

        1 以新館建設(shè)為契機(jī)研發(fā)流通管理系統(tǒng)

        我于1988年開始接觸圖書館自動(dòng)化。當(dāng)時(shí)我正在攻讀微機(jī)應(yīng)用方向的研究生,導(dǎo)師是華中師范大學(xué)物理系的梁妙園教授。梁老師敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的巨大發(fā)展前景,早在1977年就將計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為自己的主要研究方向,是學(xué)校第一批從事計(jì)算機(jī)教育和應(yīng)用研究的學(xué)者。在她的努力下,1978年物理系引進(jìn)武漢市第一臺(tái)APPLE II,1979年她利用這臺(tái)計(jì)算機(jī)面向社會(huì)舉辦微機(jī)系統(tǒng)及原理培訓(xùn)班;1979-1985年用螞蟻啃骨頭的精神逐步建立起計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室;1979年開始為物理系本科生開設(shè)計(jì)算機(jī)課程;1986年建立微機(jī)應(yīng)用開發(fā)中心(多媒體研究所前身);1992年籌建計(jì)算機(jī)科學(xué)系,從數(shù)學(xué)系和物理系抽調(diào)相關(guān)老師,并成為首任系主任。我1982年成為華師物理系的一名本科生,1985年選修梁老師的計(jì)算機(jī)課程,開始接觸APPLE II、DOS操作系統(tǒng)和BASIC語言,1986年成為梁老師的碩士研究生。1988年適逢確定畢業(yè)論文選題,學(xué)校啟動(dòng)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)工作,梁老師建議我選擇這一課題。我當(dāng)時(shí)喜歡往圖書館跑,對(duì)這個(gè)課題頗感興趣。

        當(dāng)時(shí)華師使用的是建于1961年、面積約9000平方米的圖書館,位于學(xué)校中心地帶。20世紀(jì)80年代讀書氣氛濃厚,學(xué)生喜歡到圖書館搶座位,頻繁地借還書,當(dāng)天借、當(dāng)天還的情況經(jīng)常發(fā)生。圖書館一樓設(shè)有文科借書處、理科借書處,二樓設(shè)有教師研究生借書處和外文圖書借書處,最繁忙的是文科借書處。20世紀(jì)80年代末,華師圖書館還沒有應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理,無論是采訪、編目,還是流通管理,都是手工作業(yè)。圖書館當(dāng)時(shí)已實(shí)行開架借閱,讀者可以利用傳統(tǒng)的紙質(zhì)卡片目錄柜來檢索書目,但大部分讀者更喜歡直接進(jìn)入書庫查找圖書。圖書館為每位讀者準(zhǔn)備了一個(gè)戶頭,辦理借書手續(xù)需抽出書袋卡,簽上姓名、日期,由工作人員把卡片放入讀者戶頭中。讀者還書時(shí),工作人員再把卡片放回書中。整個(gè)過程程序繁瑣,效率低下,排隊(duì)現(xiàn)象嚴(yán)重,讀者也無法查閱自己的借還書記錄。當(dāng)時(shí)邵逸夫先生決定為教育部所屬6所師范大學(xué)捐資修建圖書館,1987年華中師范大學(xué)獲得1000萬港元資助,以新館建設(shè)為契機(jī),開啟了圖書館自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展歷程。

        1.1項(xiàng)目緣起

        華師決定使用邵逸夫先生捐款建設(shè)科學(xué)會(huì)堂,逸夫苑即新圖書館是三個(gè)建設(shè)實(shí)體之一,圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)也被納入規(guī)劃。1988年,時(shí)任館長鐘晨發(fā)教授找到微機(jī)應(yīng)用開發(fā)中心主任梁妙園教授,請(qǐng)她主持“圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)”的研發(fā)。鑒于流通部門讀者排隊(duì)現(xiàn)象嚴(yán)重,工作人員壓力大,“圖書館自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)”被確定為首先開發(fā)的子系統(tǒng)。梁教授負(fù)責(zé)總體方案設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)施,先后派吳建華、陸學(xué)斌、龔毅鴻、陳鋒、劉武、王鈺等研究生參與軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)工作。圖書館則成立技術(shù)部,有3位館員參與業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)、項(xiàng)目管理等。我1988年以作碩士畢業(yè)論文的形式參與該項(xiàng)目。1989年畢業(yè)前夕,梁教授建議我留在圖書館繼續(xù)開發(fā)一個(gè)具有實(shí)用價(jià)值的系統(tǒng),我由此進(jìn)入圖書館技術(shù)部,開始了20年的圖書館之旅。

        1.2確定微機(jī)多用戶系統(tǒng)架構(gòu)

        當(dāng)時(shí)圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)可供選擇的開發(fā)平臺(tái)有4種:微機(jī)單機(jī)系統(tǒng)、小型機(jī)系統(tǒng)、多用戶微機(jī)系統(tǒng)和微機(jī)局域網(wǎng)[1]。微機(jī)單機(jī)系統(tǒng)成本低但功能有限;小型機(jī)系統(tǒng)功能強(qiáng)大但價(jià)格昂貴。使用較多的微機(jī)局域網(wǎng)3+網(wǎng)性能不太理想,NOVELL性能較好,但剛剛進(jìn)入我國[2]。相比之下,多用戶微機(jī)系統(tǒng)具有技術(shù)成熟、功能強(qiáng)、投資少、見效快、可擴(kuò)充性強(qiáng)的特點(diǎn),特別是運(yùn)行在多用戶微機(jī)系統(tǒng)上的操作系統(tǒng)是微軟公司的XENIX,屬于UNIX操作系統(tǒng)的一個(gè)變種,繼承了UNIX系統(tǒng)支持多任務(wù)多用戶、功能強(qiáng)、效率高、可移植性好等特點(diǎn),且商業(yè)化程度高、裝機(jī)量大、支持機(jī)型多、成熟穩(wěn)定,成為多用戶微機(jī)系統(tǒng)的首選。1984年我國出現(xiàn)了對(duì)XENIX進(jìn)行反匯編的研究論文[3],1985年中國科學(xué)院軟件研究所完成漢化[4-5],并出現(xiàn)了應(yīng)用系統(tǒng)。因此,梁教授決定使用微機(jī)多用戶系統(tǒng)和漢化XENIXV多用戶操作系統(tǒng)作為流通管理系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái)。后來的事實(shí)證明這是一個(gè)非常有遠(yuǎn)見且契合實(shí)際的選擇。采用的多用戶微機(jī)系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。按照這種架構(gòu)采購的硬件設(shè)備于1989年底到位,有1臺(tái)PC機(jī) SUN 386 80M,1臺(tái) PC機(jī) SUN 386 40M,1臺(tái)PC機(jī)SUN 286 20M,5臺(tái)長城終端機(jī)GW220-CT,以及UPS電源、打印機(jī)、過塑機(jī)、條碼閱讀器等配套設(shè)備。漢化XENIXV多用戶操作系統(tǒng)也在配置之列。

        圖1 微機(jī)多用戶系統(tǒng)示意圖

        1.3運(yùn)用系統(tǒng)工程方法開發(fā)實(shí)施系統(tǒng)

        1.3.1基本思路

        系統(tǒng)開發(fā)小組確立了以系統(tǒng)工程方法為指導(dǎo)的基本思路,充分利用各種技術(shù)與管理手段協(xié)調(diào)各方面的工作,以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)為目標(biāo)。在整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)、實(shí)施、投入運(yùn)行過程中,始終以系統(tǒng)工程方法為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了投資少、見效快、功能強(qiáng)、易于維護(hù)的目標(biāo)。開發(fā)過程遵循軟件開發(fā)的基本流程:可行性研究→系統(tǒng)分析→系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)→系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)→實(shí)施→維護(hù)。用戶需求分析包括功能需求、信息需求、特殊需求。系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段包括用戶需求規(guī)范化處理、條形碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、功能模塊劃分、參數(shù)處理、制定規(guī)范的程序設(shè)計(jì)工作單。

        整個(gè)開發(fā)過程貫穿以下思想:(1)讓用戶參與目標(biāo)系統(tǒng)模型的建立。通過用戶需求分析和需求設(shè)計(jì),讓用戶的需求逐步清晰、明確、具體,同時(shí)充分表達(dá)出設(shè)計(jì)者的意圖,讓用戶和設(shè)計(jì)者對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)都有一個(gè)清晰的了解。(2)建立一個(gè)集成化的應(yīng)用軟件開發(fā)支撐環(huán)境。集成化是指功能集成和信息共享,多用戶操作系統(tǒng)XENIX就提供了功能強(qiáng)大的集成化開發(fā)環(huán)境。(3)工程化的開發(fā)。通過采取制訂程序設(shè)計(jì)工作單、運(yùn)用PERT (Program/Project Evaluation and Review Tech-nique)即計(jì)劃評(píng)審技術(shù)制定進(jìn)程安排、分階段實(shí)施系統(tǒng)等工程化方法,實(shí)現(xiàn)科學(xué)調(diào)度,提高工作效率[6]。

        1.3.2模塊劃分

        根據(jù)流通系統(tǒng)特點(diǎn),采用分級(jí)管理的思路將全部功能項(xiàng)分為4級(jí):操作級(jí)、管理級(jí)、數(shù)據(jù)錄入級(jí)和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄級(jí),各級(jí)之間相互獨(dú)立,用系統(tǒng)主菜單管理程序統(tǒng)一調(diào)度,通過加密措施控制使用權(quán)限。

        (1)操作級(jí):借書、還書、罰款、讀者查詢、圖書查詢、讀者管理、圖書管理、檢索服務(wù)、預(yù)約登記。

        (2)管理級(jí):過期處理、統(tǒng)計(jì)計(jì)算、數(shù)據(jù)備份、打印預(yù)約通知單、打印過期通知單、打印統(tǒng)計(jì)報(bào)表、打印流水賬目、清庫、剔舊。

        (3)數(shù)據(jù)錄入級(jí):錄入圖書數(shù)據(jù)、錄入讀者數(shù)據(jù)、錄入讀者單位數(shù)據(jù)、錄入流通圖書財(cái)產(chǎn)號(hào)數(shù)據(jù)、錄入假期數(shù)據(jù)。

        (4)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄級(jí):與CN MARC數(shù)據(jù)流接口、與集成系統(tǒng)中央數(shù)據(jù)庫接口。

        1.3.3編程實(shí)現(xiàn)

        為提高編程效率和數(shù)據(jù)安全性,在漢化XENIXV多用戶操作系統(tǒng)環(huán)境下,開發(fā)小組采用1987年北京大學(xué)漢化版的INFORMIX多用戶關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)管理數(shù)據(jù),功能模塊全部用C語言編寫。另外,開發(fā)小組專門開發(fā)通用打印程序和通用菜單程序,整個(gè)系統(tǒng)的各功能模塊都可以調(diào)用這兩個(gè)通用程序。考慮到C語言可以使用包含文件的特點(diǎn),對(duì)流通管理系統(tǒng)每個(gè)功能模塊都需使用的公共變量建立了一個(gè)公共變量文件,供各子程序調(diào)用。1990年春系統(tǒng)基本成熟,可以投入使用。開發(fā)工作完成后,編寫了詳細(xì)的系統(tǒng)功能和使用說明書。

        2 流通管理系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行:1990-2002

        2.1設(shè)計(jì)新的工作流程

        自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)的使用會(huì)對(duì)流通部門的工作方式和流程帶來顯著變化。為保證系統(tǒng)正常運(yùn)行,必須設(shè)計(jì)與流通系統(tǒng)相適應(yīng)的工作流程。新流程一方面要適應(yīng)自動(dòng)化流通系統(tǒng)運(yùn)行的需求,另一方面應(yīng)促進(jìn)流通部門工作的科學(xué)化管理。為提高工作效率,采用邊流通、邊建庫的方式。為適應(yīng)這種方式,新的工作流程被設(shè)計(jì)為:制作讀者條碼和圖書條碼→制作讀者借閱證→錄入讀者數(shù)據(jù)→發(fā)放讀者借閱證→流通→錄入圖書數(shù)據(jù)。條碼制作、讀者證制作和數(shù)據(jù)錄入均由技術(shù)部負(fù)責(zé)。

        2.2分階段投入運(yùn)行

        為貫徹“邊設(shè)計(jì)、邊使用、邊建庫”思想,同時(shí)出于安全考慮,分階段推廣應(yīng)用自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)。

        第一階段:1990年5月開始在流通量不大的理科借書處使用兩臺(tái)終端運(yùn)行流通管理系統(tǒng),對(duì)物理系200名學(xué)生試行新的借閱方法。系統(tǒng)的功能和性能需要在實(shí)際運(yùn)行中加以檢驗(yàn)和優(yōu)化。這種小范圍、小規(guī)模的試運(yùn)行,一方面有利于系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行和工作人員順利適應(yīng),另一方面也易于掌控。之所以選擇物理系學(xué)生試運(yùn)行,是因?yàn)殚_發(fā)人員來自物理系,容易得到系里的支持。

        第二階段:同年11月在理科借書處對(duì)全校理科系(所)2000余名師生推廣應(yīng)用。

        第三階段:1991年5月2日起,用5臺(tái)終端在文科、理科、教師、外文4個(gè)借書處正式對(duì)全校1.1萬余名讀者全面實(shí)行計(jì)算機(jī)流通管理。1年多的運(yùn)行效果表明,整個(gè)系統(tǒng)性能穩(wěn)定、可靠,未出現(xiàn)任何功能性故障。

        系統(tǒng)投入使用之初是用1臺(tái)PC機(jī)SUN386①帶5臺(tái)終端處理流通業(yè)務(wù),另1臺(tái)PC機(jī)SUN 386帶5臺(tái)終端處理數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。錄入的圖書數(shù)據(jù)由管理員每天在閉館之前用軟盤拷貝到流通主機(jī)。這樣既解決了數(shù)據(jù)更新問題,又不存在安全隱患。如果采用聯(lián)機(jī)更新數(shù)據(jù)的方式,就會(huì)增加流通主機(jī)的運(yùn)行壓力,影響前臺(tái)終端的響應(yīng)速度。如果把兩臺(tái)主機(jī)聯(lián)網(wǎng),則存在一定的安全隱患。系統(tǒng)運(yùn)行期間,主機(jī)由386升級(jí)到586,操作系統(tǒng)也由XENIX升級(jí)到SCO UNIX,后期主要使用市場上比較流行的實(shí)達(dá)STAR—500通用型終端。

        2.3工作效率和管理水平顯著提高

        邊流通、邊建庫的方式被證明十分有效,圖書館沒有因?yàn)榱魍ü芾硐到y(tǒng)的開通和運(yùn)行閉過1天館。系統(tǒng)投入運(yùn)行后,流通部門工作效率和管理水平顯著提高:系統(tǒng)響應(yīng)速度快,借還1本書的實(shí)時(shí)響應(yīng)時(shí)間不超過1秒鐘;前臺(tái)值班人員由以前的9人銳減至4人,勞動(dòng)強(qiáng)度也大大降低。此外,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為了解讀者的閱讀傾向、控制圖書復(fù)本數(shù)、剔舊、組織工作人員提供了科學(xué)依據(jù)。系統(tǒng)運(yùn)行過程中,培養(yǎng)了20多名操作人員,實(shí)現(xiàn)了圖書館人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,為圖書館的全面自動(dòng)化準(zhǔn)備了人才。因自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、效率高,1992年6月通過鑒定后推廣到黃岡師范學(xué)院圖書館和中南政法學(xué)院圖書館。

        3 從自動(dòng)化到集成:不斷成長的圖書館集成系統(tǒng)

        我國圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)經(jīng)歷了從單功能系統(tǒng)到集成系統(tǒng)的發(fā)展過程。單功能系統(tǒng)推動(dòng)了流通、編目等圖書館某方面業(yè)務(wù)的自動(dòng)化,但不能滿足圖書館業(yè)務(wù)對(duì)自動(dòng)化系統(tǒng)的需要,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和圖書館全面的自動(dòng)化需要開發(fā)集成系統(tǒng),建立中心數(shù)據(jù)庫,并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化。在這種需求和技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下,我國圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)的自動(dòng)化功能日益增強(qiáng),集成度日益提高,市場上出現(xiàn)了功能比較完備的商業(yè)化集成系統(tǒng)。隨著圖書館紛紛遷移到集成系統(tǒng)上,圖書館作為文獻(xiàn)信息中心的功能日益凸顯,參與到社會(huì)信息化進(jìn)程中,甚至發(fā)揮著帶頭作用。華師圖書館從1988年自主開發(fā)功能單一的自動(dòng)化流通管理系統(tǒng),到1990年投入運(yùn)行,再到2002年初遷移到匯文公司的Libsys2000,之后把院系資料室整合到系統(tǒng)中,建立了校園文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng),使圖書館成為數(shù)字校園中重要的信息節(jié)點(diǎn),其發(fā)展過程是我國圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展歷史的一個(gè)典型樣本,也是我國圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展歷程的一個(gè)縮影。

        1991年系統(tǒng)全面投入運(yùn)行之時(shí),自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),即提高流通工作效率和管理水平。按照之前的規(guī)劃,接下來應(yīng)該以集成化思路來逐步開發(fā)和集成其他各子系統(tǒng),如采訪、編目、期刊管理。但由于技術(shù)力量薄弱,華師圖書館無法承擔(dān)起該項(xiàng)重任。圖書館技術(shù)力量薄弱是當(dāng)時(shí)高校館普遍存在的問題。一方面,軟件研發(fā)是一項(xiàng)需要投入大量腦力和體力勞動(dòng)的工作,當(dāng)時(shí)圖書館的收入水平與研發(fā)人員付出的勞動(dòng)嚴(yán)重不對(duì)稱,有技術(shù)專長的人很難安心待在圖書館;即使出于某種考慮愿意留在圖書館,與其他崗位相比,付出與回報(bào)的不均衡嚴(yán)重挫傷其積極性;另一方面,軟件開發(fā)需要具備必要的開發(fā)條件,如計(jì)算機(jī)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、工具軟件,這些也是圖書館不能保證的。20世紀(jì)90年代,我國出現(xiàn)圖形用戶界面,并很快得到用戶認(rèn)可。使用UNIX平臺(tái)的那些實(shí)力雄厚的大型企業(yè)紛紛購買價(jià)格昂貴的正版軟件,支持其應(yīng)用系統(tǒng)的升級(jí)換代。而當(dāng)時(shí)我國圖書館事業(yè)處于低潮期,基本業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)尚無法保障,不可能為自動(dòng)化系統(tǒng)提供良好的開發(fā)環(huán)境。以筆者為例,自動(dòng)化系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行并于1992年春通過鑒定之后,有兩年的時(shí)間甚至連一臺(tái)工作用計(jì)算機(jī)都沒有,內(nèi)心十分苦悶,萌生了離開的想法。鐘館長從側(cè)面了解到我在外面求職的情況,找我談話,語重心長地勸我留在圖書館繼續(xù)發(fā)揮作用,并設(shè)法解決了工作用計(jì)算機(jī)的問題。圖書館的待遇和工作條件都無法留住技術(shù)人才,這里面有經(jīng)費(fèi)原因,也有體制等方面的問題??傊谶@種局面下,依靠單個(gè)圖書館有限的力量無法支撐起功能強(qiáng)大的圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng),自主開發(fā)模式受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從市場上尋求穩(wěn)健的商業(yè)化系統(tǒng)就成為首選,乃至唯一選擇。這恰恰暗合了我國圖書館從自行開發(fā)到購買商業(yè)系統(tǒng)的基本規(guī)律。

        1995年掀起的校園網(wǎng)建設(shè)浪潮為圖書館自動(dòng)化帶來了新的機(jī)遇,對(duì)圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和功能提出了新要求。這期間我國市場出現(xiàn)多個(gè)可用的商業(yè)化集成系統(tǒng),如深圳圖書館的ILASII、江蘇匯文[7]、臺(tái)灣傳技的TOTALS II,以及國外的INNOPAC、HORIZON、Unicorn、Aleph500等。選擇一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定、功能和價(jià)格都合適的圖書館集成系統(tǒng),爭取資金支持,建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),把自主研發(fā)的圖書館的各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)遷移到新的集成系統(tǒng)上,建立覆蓋校園的文獻(xiàn)信息管理系統(tǒng),成為絕大多數(shù)高校館的首選策略,華師圖書館也不例外。圖書館信息化原本是遵行自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的發(fā)展節(jié)奏,但事實(shí)上我國很多圖書館在自動(dòng)化歷程遠(yuǎn)未完成的情況下,走出了一條有別于國外的以網(wǎng)絡(luò)化促進(jìn)自動(dòng)化的發(fā)展道路。

        3.1CERNET把圖書館帶進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)

        1994年國家計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)實(shí)施“中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(China Education and Research Network,CERNET)”項(xiàng)目,示范工程于1995年12月建成并通過驗(yàn)收[8-9]。華師于1995年3月啟動(dòng)校園網(wǎng)一期工程,建成了一個(gè)100M的快速交換以太光纖網(wǎng)。圖書館作為校園網(wǎng)重要的信息節(jié)點(diǎn),被列為重點(diǎn)建設(shè)單位,獲得5萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)。一期工程為圖書館新、老館各提供1個(gè)100M的光纖端口,還配置了PC機(jī)、集線器等設(shè)備。圖書館成為學(xué)校首批進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的部門,開始使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),為開展網(wǎng)絡(luò)化文獻(xiàn)信息服務(wù)提供了條件。

        3.2建立聯(lián)機(jī)目錄檢索系統(tǒng)

        經(jīng)過多年運(yùn)行,自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)積累了10萬余條書目數(shù)據(jù),為網(wǎng)絡(luò)化目錄檢索服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。1997年圖書館從學(xué)校爭取到6萬元專項(xiàng)資金,購買了PC機(jī)、終端、多用戶卡等硬件設(shè)備,自主研發(fā)聯(lián)機(jī)目錄檢索系統(tǒng)(OPAC)。在老館2樓中廳開辟公共目錄檢索區(qū),安裝6臺(tái)實(shí)達(dá)終端供讀者使用。讀者在圖書館或館外都可以通過Telnet登錄到圖書館充當(dāng)目錄服務(wù)器的主機(jī),檢索館藏圖書目錄。

        3.3建立圖書館網(wǎng)站

        隨著校園網(wǎng)開通,建立圖書館網(wǎng)站迫在眉睫。因圖書館缺乏專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員,1998年筆者把網(wǎng)站設(shè)計(jì)任務(wù)以本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的形式委托給3位計(jì)算機(jī)系大四學(xué)生,帶領(lǐng)他們搭建了圖書館最初的網(wǎng)站。網(wǎng)站正式發(fā)布和試運(yùn)行期間遇到不少技術(shù)問題。在鐘館長的兒子,當(dāng)時(shí)在我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信研究所讀研究生的鐘義杰大力幫助下,問題一一解決,網(wǎng)站運(yùn)行逐步平穩(wěn)。

        圖書館網(wǎng)站建立之初,提供的信息有限,功能也不太強(qiáng)。后經(jīng)多次改版,信息日益豐富,功能越來越強(qiáng)大,逐漸成為校園網(wǎng)上名副其實(shí)的重要信息節(jié)點(diǎn)。2002年筆者受國家留學(xué)基金委資助到英國訪學(xué),2003年秋天回國后參加學(xué)校人事處組織的回國人員座談會(huì),聽到一位年輕老師講述他利用圖書館網(wǎng)站證明自己身份的有趣經(jīng)歷:華師當(dāng)時(shí)在國外知名度不高,無法很好地向國外人士解釋自己來自哪里。這位老師當(dāng)時(shí)碰到的情況不僅僅是解釋,而是證明自己的身份。當(dāng)他一時(shí)無法說明白時(shí),對(duì)方要求他打開自己學(xué)校的網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)不知是什么原因,無法訪問學(xué)校網(wǎng)站。情急之中,他設(shè)法找到并訪問圖書館網(wǎng)站。他激動(dòng)地向?qū)Ψ浇榻B:“看,這就是我們?nèi)A中師范大學(xué)圖書館的網(wǎng)站,我就是這所大學(xué)的!”

        3.4建立電子閱覽室

        為豐富網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),經(jīng)過調(diào)查研究和可行性論證,1998年圖書館從學(xué)校爭取到60萬元專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi),建立了電子閱覽室。這是一個(gè)Windows NT局域網(wǎng),配置2臺(tái)服務(wù)器,1臺(tái)IBM PC Server(2×PII350/128M內(nèi)存/4×4.5G RAIDS)被用作WEB服務(wù)器,1臺(tái)Meridian TNT Server光盤服務(wù)器②(2*PII400/128M內(nèi)存/6.2G硬盤/28個(gè)光驅(qū))用于提供光盤檢索服務(wù)。該局域網(wǎng)有24臺(tái)工作站,其中20臺(tái)供學(xué)生使用,4臺(tái)供管理員及其他人員使用。局域網(wǎng)使用一個(gè)3COM 3300系列的交換機(jī),提供12個(gè)100M端口,其中1個(gè)端口下聯(lián)24端口的3COM 1100系列集線器,為電子閱覽室的22臺(tái)工作站和網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)提供網(wǎng)絡(luò)連接。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和工作站都配置了當(dāng)時(shí)功能最強(qiáng)的NAI公司(當(dāng)時(shí)譯為“美國網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”)的防病毒軟件McAfee VirusScan。

        3.5ULIS:從設(shè)想到實(shí)現(xiàn)

        3.5.1ULIS的總體情況

        華師圖書館1995-1998年乘著CERNET東風(fēng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),順利推出網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù),但1999-2001年建立圖書館網(wǎng)絡(luò)化集成系統(tǒng)的過程則頗為曲折。

        1993年開始實(shí)施的“211工程”極大地推動(dòng)了圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展。1994年元月,北京準(zhǔn)備進(jìn)入“211工程”的高校館館長們?cè)谝黄鹛接懸涣鞔髮W(xué)圖書館的建設(shè)問題,認(rèn)為現(xiàn)代化圖書館的自動(dòng)化集成系統(tǒng)應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的、網(wǎng)絡(luò)化的,能夠支持現(xiàn)代化信息服務(wù)和資源共享[10-11],提出建立中國高等教育文獻(xiàn)保障體系(China Academic Library and Information System,CALIS),主張利用網(wǎng)絡(luò)開展文獻(xiàn)信息服務(wù),走資源共建、共知、共享的整體化發(fā)展之路[12-13]。準(zhǔn)備進(jìn)入和已經(jīng)進(jìn)入“211工程”的大學(xué)都獲得了大筆經(jīng)費(fèi)支持,按照CALIS提出的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)。1997年教育部組織部分高校館到美國考察,發(fā)現(xiàn)美國高校館使用一些技術(shù)先進(jìn)、功能完備、開放、支持館際合作且成熟穩(wěn)定的圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng),而國內(nèi)的系統(tǒng)尚無法滿足圖書館需求,特別是在體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)功能、標(biāo)準(zhǔn)化、館際協(xié)作方面問題突出[14]。于是一批較早進(jìn)入“211工程”的高校館紛紛引進(jìn)這些系統(tǒng),如清華大學(xué)圖書館引進(jìn)美國Innovative Interface公司的INNOPAC;北京大學(xué)圖書館引進(jìn)美國SIRSI公司的Unicorn;復(fù)旦大學(xué)圖書館、上海交通大學(xué)圖書館、浙江大學(xué)圖書館等則引進(jìn)由美國Ameritech公司開發(fā)、澳大利亞Dynix公司負(fù)責(zé)維護(hù)的Horizon。

        當(dāng)時(shí)華師不是“211工程”大學(xué),沒有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和政策支持,但CALIS打開的窗戶依然讓華師圖書館看到了光明。在這種大背景下,筆者提出建立覆蓋校園的文獻(xiàn)資源保障支持系統(tǒng),使之成為CALIS全國、地區(qū)和高校館三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn)[15]。經(jīng)過深入調(diào)查研究,筆者進(jìn)一步提出投資380萬元建設(shè)“校園文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng)”(ULIS),并擬定詳細(xì)的建設(shè)方案。方案于1999年8月13日通過學(xué)校組織的可行性論證,并提交到1999年12月22日的校長辦公會(huì)上討論。因經(jīng)費(fèi)無法落實(shí),學(xué)校決定暫時(shí)不予實(shí)施[16]。2000年再次向?qū)W校提交建立ULIS的報(bào)告,仍然沒有批準(zhǔn)。

        湖北省教育廳為促進(jìn)高校館的現(xiàn)代化建設(shè),準(zhǔn)備在2002年對(duì)全省高校館現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一測評(píng)。為此,時(shí)任館長王瓊林教授于2001年2月28日,趕在學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算出臺(tái)之前,再次提交關(guān)于建立ULIS的緊急報(bào)告。經(jīng)過努力爭取,學(xué)校同意把ULIS列入建設(shè)計(jì)劃,調(diào)用了原計(jì)劃用于一些系所實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的300萬元經(jīng)費(fèi);另外安排圖書館從校內(nèi)銀行貸款80萬,用于電子閱覽室建設(shè),但要求圖書館利用電子閱覽室收費(fèi)的收入還貸。歷時(shí)3年的經(jīng)費(fèi)問題終于在2001年春天得以落實(shí)。盡管現(xiàn)在不主張圖書館開展有償服務(wù),但當(dāng)時(shí)電子閱覽室收費(fèi)是通行做法。華師圖書館新電子閱覽室開放后,受到讀者熱烈歡迎,每天從早上8點(diǎn)到晚上10點(diǎn)總是爆滿,這說明建立電子閱覽室滿足了讀者上網(wǎng)、使用計(jì)算機(jī)、查閱數(shù)字資料的需求。每小時(shí)1元的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是讀者能夠承受的,幫助圖書館在建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足的情況下為讀者提供先進(jìn)的信息服務(wù),這對(duì)讀者、對(duì)圖書館、對(duì)學(xué)校都是有利的。

        該項(xiàng)目歷時(shí)3年,多次論證,方案成熟;圖書館在項(xiàng)目啟動(dòng)后成立10個(gè)項(xiàng)目小組,實(shí)施過程頗為順利。難忘2002年春節(jié)前的那2周,大雪紛飛,華師圖書館連續(xù)組織3期計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)班,聘請(qǐng)專業(yè)的微軟培訓(xùn)師授課,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)63人,占全館職工68%,保證了網(wǎng)絡(luò)化自動(dòng)化系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

        ULIS項(xiàng)目于2002年2月6日通過學(xué)校組織的驗(yàn)收。通過這一輪建設(shè),圖書館建起了千兆館域網(wǎng),擁有8臺(tái)服務(wù)器、193臺(tái)PC機(jī)、3臺(tái)網(wǎng)絡(luò)打印機(jī),建立了有100座的電子閱覽室和有50座的用戶培訓(xùn)中心,配置了視頻投影儀,為華師圖書館現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在2002年湖北省高校圖書館工作委員會(huì)組織的自動(dòng)化水平評(píng)估中,華師圖書館獲得滿分,被評(píng)為優(yōu)秀圖書館。

        3.5.2ULIS的運(yùn)行平臺(tái)

        ULIS的目標(biāo)是建立校園文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng),其中圖書館服務(wù)器集群和千兆局域網(wǎng)是運(yùn)行平臺(tái),運(yùn)行于該平臺(tái)之上的圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)才是重點(diǎn)。圖書館業(yè)務(wù)部門、全校各院系的資料室都要進(jìn)入集成系統(tǒng),確保校園范圍內(nèi)的文獻(xiàn)資源共建、共知、共享。運(yùn)行于該平臺(tái)之上的還有日益豐富的數(shù)字資源和服務(wù),數(shù)字資源建設(shè)納入常規(guī)的文獻(xiàn)資源建設(shè)體系。數(shù)字資源和服務(wù)都依托該平臺(tái)和校園網(wǎng)向全校所有讀者提供。

        (1)服務(wù)器集群。為了提高系統(tǒng)的可用性,利用2臺(tái)IBM RS/6000服務(wù)器和磁盤陣列建立了高可用性服務(wù)器集群。關(guān)鍵應(yīng)用如數(shù)據(jù)庫服務(wù)、WEB服務(wù)安裝在兩臺(tái)服務(wù)器上,關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在共享磁盤陣列中,服務(wù)器和磁盤陣列都連接到主交換機(jī)3COM SuperStack 3 4005上。除網(wǎng)絡(luò)連接之外,兩臺(tái)服務(wù)器之間還通過一條串口心跳線連接,監(jiān)測服務(wù)器運(yùn)行狀況。當(dāng)一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí),另一臺(tái)服務(wù)器自動(dòng)把其服務(wù)接管過來,保證系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。圖2是該集群系統(tǒng)的示意圖。

        圖2 華中師范大學(xué)圖書館服務(wù)器集群

        除上述服務(wù)器集群外,ULIS還配置4臺(tái)裝有Windows 2000 Server系統(tǒng)的服務(wù)器。

        ◆特色數(shù)據(jù)庫服務(wù)器DELLPE4400

        配置:PIIIXECON1G*2/512M/73G*4/RAID 卡/1000、10/100M網(wǎng)卡、磁帶機(jī)20/40G/17寸

        ◆存儲(chǔ)服務(wù)器DELLPE4400

        配置:PIIIXECON 1G*2/1G內(nèi)存/36GSCSI/RAID卡/1000、10/100M網(wǎng)卡/17寸

        ◆磁盤陣列DELLPOWERVAULTSCSI73G *14

        ◆網(wǎng)絡(luò)光盤鏡像服務(wù)器:清華紫光CDM75G *6/CD-ROM/DVD

        (2)千兆館域網(wǎng)。ULIS項(xiàng)目在圖書館建立了千兆館域網(wǎng),老館、新館共布置407個(gè)信息點(diǎn)。服務(wù)器等重要設(shè)備都放置在老館機(jī)房,老館的主交換機(jī)為3COM SuperStack 3 4005,新館的主交換機(jī)為3COM SuperStack 3 4000。另有1臺(tái)分支交換機(jī)3COM SuperStack 3 3300 SM以及10臺(tái)分支交換機(jī) 3COM SuperStack 3 3300 XM,分別部署在兩個(gè)館。新、老館主交換機(jī)都通過光纖接入到校園網(wǎng)交換機(jī)的千兆端口,兩館之間還鋪設(shè)了一條備用光纜。為保證關(guān)鍵設(shè)備安全,在老館機(jī)房窗外深埋了一塊銅板,通過銅纜連接到老館機(jī)房電源系統(tǒng)。老館和新館機(jī)房也進(jìn)行了適度改造。

        3.5.3正確的決定:向Libsys系統(tǒng)遷移

        在首批進(jìn)入“211工程”的高校館紛紛引進(jìn)國外圖書館自動(dòng)化集成系統(tǒng)的情況下,江蘇省教育廳支持并集中南京大學(xué)圖書館、東南大學(xué)圖書館的力量自主開發(fā)匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)Lib sys2000。該系統(tǒng)在功能、標(biāo)準(zhǔn)化、開放性方面達(dá)到國外同類系統(tǒng)水平,價(jià)格是國內(nèi)圖書館可以承受的,也不收取昂貴的維護(hù)費(fèi)。2001年華師圖書館確定自動(dòng)化集成系統(tǒng)選型時(shí),該系統(tǒng)已很成熟,有一批用戶,因此選擇Libsys2000實(shí)施華師圖書館業(yè)務(wù)的全面自動(dòng)化。華師自主開發(fā)的自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)在UNIX操作系統(tǒng)上運(yùn)行,Libsys2000也運(yùn)行在UNIX操作系統(tǒng)上(AIX),因此,讀者數(shù)據(jù)、流通數(shù)據(jù)、書目數(shù)據(jù)等順利地遷移到匯文系統(tǒng)。2002年初,華師圖書館全面運(yùn)行Libsys 2000系統(tǒng)。

        3.5.4院系資料室上網(wǎng)

        院系資料室上網(wǎng)是ULIS項(xiàng)目建設(shè)的一個(gè)基本內(nèi)容。當(dāng)時(shí)通過初步調(diào)研了解到,很多高校館因?yàn)榻◣烊蝿?wù)繁重,不考慮資料室上網(wǎng)問題。華師圖書館在設(shè)計(jì)ULIS方案時(shí),就把資料室考慮進(jìn)來,是國內(nèi)率先把資料室納入自動(dòng)化集成系統(tǒng)一體化建設(shè)的圖書館之一。

        資料室上網(wǎng)需要具備幾個(gè)條件:第一,要有PC機(jī);第二,要有上網(wǎng)條件,即PC機(jī)要接入校園網(wǎng);第三,圖書館匯文系統(tǒng)管理員要在Libsys服務(wù)器端為資料室管理員創(chuàng)建賬戶,并授予適當(dāng)?shù)臋?quán)限;第四,資料室管理員使用的PC機(jī)上要安裝ORACLE客戶端和Libsys客戶端軟件,這樣資料員才能訪問位于匯文系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上的書目數(shù)據(jù)、讀者數(shù)據(jù)等信息,并利用Libsys處理采訪、編目、流通等業(yè)務(wù);第五,資料室的文獻(xiàn)書目應(yīng)數(shù)字化,其借閱業(yè)務(wù)應(yīng)通過Libsys的流通模塊處理,即其書目數(shù)據(jù)和借閱數(shù)據(jù)要進(jìn)入中心數(shù)據(jù)庫,這樣任何讀者就可以通過聯(lián)機(jī)目錄系統(tǒng)檢索到資料室的書目信息,并了解借閱狀況。

        華師圖書館2004年3月啟動(dòng)3個(gè)院系資料室的建庫工作,圖書館負(fù)責(zé)到資料室安裝Libsys系統(tǒng),對(duì)資料室館員進(jìn)行培訓(xùn),還派出幾位館員參與、指導(dǎo)資料室建庫工作。華中師范大學(xué)中國農(nóng)村問題研究中心是教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地,為加快該中心資料室上網(wǎng)工作,筆者還從學(xué)校社科處爭取到一些經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)過一個(gè)半月努力,該資料室完成建庫工作,成為學(xué)校第一個(gè)進(jìn)入圖書館網(wǎng)絡(luò)的資料室。這項(xiàng)工作為實(shí)施校園文獻(xiàn)上網(wǎng)工程積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在第2批資料室上網(wǎng)培訓(xùn)及動(dòng)員會(huì)上,請(qǐng)?jiān)撡Y料室的館員介紹實(shí)施經(jīng)過和經(jīng)驗(yàn),起到了示范和帶動(dòng)作用。各院系資料室的積極性被調(diào)動(dòng)起來,館員們紛紛在院系爭取條件,積極參與建庫工作。

        校園文獻(xiàn)上網(wǎng)的核心是文獻(xiàn)目錄數(shù)字化。當(dāng)時(shí)華師圖書館已參加CALIS聯(lián)合編目,大部分書目數(shù)據(jù)可以套錄,西文數(shù)據(jù)還可套錄美國國會(huì)圖書館數(shù)據(jù),部分書目數(shù)據(jù)需要原始編目。套錄數(shù)據(jù)和原始編目數(shù)據(jù)的比例動(dòng)態(tài)變化,鑒于CALIS聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)積累有一個(gè)過程,套錄數(shù)據(jù)的比例是日益提高的。無論是原始編目還是套錄數(shù)據(jù),都需要在書目數(shù)據(jù)庫中為每一件文獻(xiàn)添加財(cái)產(chǎn)數(shù)據(jù)。華師圖書館建庫依據(jù)的是文獻(xiàn)實(shí)物而不是書目卡片。書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)小組的館員到各個(gè)書庫中一架一架地把書刊搬到建庫區(qū),為每一本文獻(xiàn)粘貼條碼,然后查重,依據(jù)查重情況,或套錄或原始編目,然后添加財(cái)產(chǎn)號(hào)和條碼號(hào)。全校200多萬件文獻(xiàn)要一一加工建庫,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。為此,2004年制定“數(shù)字圖書館計(jì)劃”,把校園文獻(xiàn)上網(wǎng)和“中國農(nóng)村問題研究文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”“博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”兩個(gè)CALIS特色庫建設(shè)列入“一期工程”,提交校長辦公會(huì)討論,“數(shù)字圖書館計(jì)劃”被列為學(xué)校年底啟動(dòng)的數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目的子項(xiàng)目[17]。2005年對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行擴(kuò)充,形成《華中師范大學(xué)數(shù)字圖書館‘十一五’發(fā)展計(jì)劃(2006-2010)》,內(nèi)含10個(gè)子項(xiàng)目,校園文獻(xiàn)上網(wǎng)工程被列為1號(hào)工程。因?yàn)榈玫綌?shù)字校園項(xiàng)目的支持,2009年底全校資料室文獻(xiàn)基本上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了校園文獻(xiàn)的共建、共知、共享。

        4 結(jié)語

        華師圖書館自動(dòng)化起步于1988年,到2009年底全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化有了很好的基礎(chǔ)。圖書館建立了完備的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和完整的圖書館集成系統(tǒng);全校文獻(xiàn)書目數(shù)字化基本完成;建立了較完備的中外文數(shù)字期刊、數(shù)字圖書、多媒體數(shù)字資源;培養(yǎng)了一批人才。經(jīng)過20年的建設(shè)和積累,華師圖書館已發(fā)展成為現(xiàn)代化的文獻(xiàn)信息中心,信息化水平位居學(xué)校前列。2005年學(xué)校啟動(dòng)數(shù)字校園項(xiàng)目時(shí)建立數(shù)據(jù)交換中心,即建立全校公共數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫,把各部門的數(shù)據(jù)定時(shí)交換到數(shù)據(jù)中心對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新,便于全校數(shù)據(jù)共享,實(shí)行一卡通管理。據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心介紹,當(dāng)時(shí)數(shù)據(jù)中心交換的信息90%以上來自圖書館。

        重新審視華師圖書館的自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展之路,筆者有幾點(diǎn)深刻體會(huì):

        (1)善于審時(shí)度勢,把握機(jī)遇。根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢,積極主動(dòng)地爭取條件謀發(fā)展,總會(huì)得到機(jī)會(huì)。雖然會(huì)碰到一些挫折和困難,但這個(gè)過程也會(huì)讓思路更加成熟,形成更加可行的方案。

        (2)研究先行,注重實(shí)效。社會(huì)信息化是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的,如何利用信息技術(shù)推動(dòng)圖書館的發(fā)展,提高管理效率和服務(wù)水平,需要持續(xù)不斷地研究,才能提出目的明確和具有針對(duì)性的實(shí)施方案。圖書館的信息化研究應(yīng)當(dāng)面向應(yīng)用,應(yīng)當(dāng)追求實(shí)效。從這個(gè)角度來說,當(dāng)年導(dǎo)師對(duì)筆者的影響是長遠(yuǎn)的,養(yǎng)成務(wù)求實(shí)效的作風(fēng),令人終生受益。

        (3)信息化的關(guān)鍵是專業(yè)化的人才隊(duì)伍。華師圖書館經(jīng)歷過信息技術(shù)人才匱乏的困難,經(jīng)過多年建設(shè),聚集了一批專業(yè)人才。然而,人才需要培養(yǎng)、鍛煉。若是滿足于日常維護(hù),既不利于個(gè)人成長和隊(duì)伍穩(wěn)定,也不利于圖書館發(fā)展。根據(jù)技術(shù)發(fā)展階段特點(diǎn)和圖書館事業(yè)發(fā)展要求,建設(shè)、培養(yǎng)一支知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍是圖書館的長期任務(wù)。

        (4)圖書館的信息化離不開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。圖書館的信息化需要從學(xué)校得到資金和政策支持,圖書館需要站在學(xué)校的立場上與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,讓圖書館的主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與圖書館形成共識(shí),認(rèn)識(shí)一致才能行動(dòng)一致。ULIS的發(fā)展過程就是明證。

        注釋

        ①所謂386是指CPU為Intel80386的PC機(jī)。Intel80386是英特爾公司1985年推出的一款x86系列CPU,廣泛應(yīng)用于20世紀(jì)80年代中期到90年代中期PC機(jī),這些PC機(jī)被簡稱為386。之后,英特爾公司相繼推出Intel80486和Intel80586,裝有這些CPU的PC機(jī)被簡稱為486和586。這些PC機(jī)性價(jià)比高,在20世紀(jì)八九十年代風(fēng)靡一時(shí)。

        ②光盤服務(wù)器又稱光盤塔,實(shí)際上是一個(gè)帶28個(gè)光盤驅(qū)動(dòng)器的服務(wù)器,光盤驅(qū)動(dòng)器全部通過SCSI接口與服務(wù)器主板連接。光盤由人工預(yù)先放置在光盤驅(qū)動(dòng)器中,用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問服務(wù)器上的每一個(gè)光盤。

        ③為保障服務(wù)器集群的高可用性,節(jié)點(diǎn)1和節(jié)點(diǎn)2之間連接著一根心跳線,用于實(shí)時(shí)監(jiān)測對(duì)方的運(yùn)行狀態(tài)。若節(jié)點(diǎn)1主機(jī)發(fā)生故障,其狀態(tài)會(huì)被節(jié)點(diǎn)2監(jiān)測到,節(jié)點(diǎn)2主機(jī)自動(dòng)把節(jié)點(diǎn)1主機(jī)的服務(wù)接管過來。反之亦然。心跳線通常使用RS232標(biāo)準(zhǔn)串行線,連接兩個(gè)節(jié)點(diǎn)主機(jī)的串口,所以稱為“串口心跳線”。

        [1]徐明,馬光雄.局域網(wǎng)(Novell網(wǎng))與圖書館的自動(dòng)

        [2]張公忠.NOVELL局域網(wǎng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與性能[J].小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng),1988(1):1-13.

        [3]張寧.XENIX86反匯編的實(shí)現(xiàn)[J].火控技術(shù),1984 (4):20-38.

        [4]孫玉方.中英文兼容的C-Xenix系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào),1986(4):249-260.

        [5]蔣平,王華,毛行素.XENIX漢字系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用[J].微計(jì)算機(jī)信息,1987(2):46-50.

        [6]梁妙圓,鄭世玨,吳建華,等.用系統(tǒng)工程方法建立圖書館自動(dòng)化流通管理系統(tǒng)[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1992(3):293-297.

        [7]陳定權(quán).ILAS三十年(1985-2015):發(fā)展歷程與未來走向[J].圖書館論壇,2016(6):1-10.

        [8]吳建平.中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET[J].電子科技導(dǎo)報(bào),1995(11):9-10.

        [9]吳建平.中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET現(xiàn)狀和發(fā)展[J].通信學(xué)報(bào),1997(12):74-78.

        [10]大學(xué)圖書館學(xué)報(bào).“‘211工程’與圖書館發(fā)展”研討會(huì)[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),1994(2):20-21.

        [11]柴肇基.211工程與高校圖書館評(píng)估指標(biāo)[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),1994(4):8-10.

        [12]戴龍基.關(guān)于CALIS的建設(shè)現(xiàn)狀[J].河北科技圖苑,1999(4):19-20.

        [13]李曉明.建好CALIS刻不容緩[J].中國高等教育,1999(12):29-30.

        [14]楊宗英,朱強(qiáng),李曉明.美國的圖書館自動(dòng)化和文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)——現(xiàn)狀與趨勢[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),1997(6):6-10.

        [15]吳建華,范志毅.依托校園網(wǎng)建立文獻(xiàn)資源保障支持系統(tǒng)[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),1998(4):1-2,6.

        [16]華中師范大學(xué)圖書館.校園文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理與服務(wù)系統(tǒng)可行性論證報(bào)告[R].武漢:華中師范大學(xué),1999.

        [17]華中師范大學(xué)圖書館.數(shù)字圖書館發(fā)展計(jì)劃[R].武漢:華中師范大學(xué),2004.

        (責(zé)任編輯:劉洪)

        A Brief History of the Library Automation System in Central China Normal University:1988-2009

        WU Jian-hua

        The three developing stages of library automation system in the library of Central China Normal University are introduced.At the first stage,an automation circulation management system was developed and put in use for 12 years.Then by means of networking,the university library and information system was designed and implemented,the automation circulation management system was transferred to Libsys2000,and both the main library and all branch libraries have been running on the networked and integrated automation system.At the last stage,all the document catalogues have been digitalized.

        libraryautomation system;automation circulation management system;University Library and Information System(ULIS);Library of Central China Normal University

        吳建華,女,博士,華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院教授。

        2016-04-26化管理[J].江蘇圖書館學(xué)報(bào),1991(3):34-36.

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