郭向榮（泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，福建 泉州 362000）

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泉州幼高專學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀研究

郭向榮
（泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，福建 泉州 362000）

摘 要：從體育教學(xué)、師資建設(shè)、體質(zhì)測(cè)試、課外體育活動(dòng)等方面對(duì)學(xué)校近幾年的體育工作進(jìn)行研究，以期與兄弟院校分享經(jīng)驗(yàn)，交流不足，共同推動(dòng)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育工作；開展；教學(xué)；師資；創(chuàng)優(yōu)

根據(jù)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求為重要依據(jù)，做好體育工作的規(guī)劃與發(fā)展，評(píng)估、檢查學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，成立體育工作委員會(huì)，每學(xué)期期初開會(huì)商議本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，不斷深化學(xué)校體育改革，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，制定合理學(xué)期計(jì)劃，優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施條件?，F(xiàn)將本校體育工作現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)，以期與兄弟院校分享經(jīng)驗(yàn)，交流不足，共同推動(dòng)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

1 體育課程的設(shè)置與實(shí)施——保證課時(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督

本校體育課程名稱有大學(xué)體育（三專）和體育（五專）；課程類型：理論+實(shí)踐課；周課時(shí)：2節(jié)；課程時(shí)間：2學(xué)年/4學(xué)年。其中三專一年級(jí)為基礎(chǔ)體育，二年級(jí)為體育選項(xiàng)課。

1.1 按照教務(wù)處要求全體教師定期討論與修定體育課程標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)“育人為本”的理念，規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)建議的綱領(lǐng)性教學(xué)文件，是編選教材、組織教學(xué)、評(píng)價(jià)和考核的基本依據(jù)，是推進(jìn)課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。

1.2 抓好體育教學(xué)常規(guī)管理。在校督導(dǎo)室、教務(wù)處、公共教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了教學(xué)常規(guī)管理和督導(dǎo)的力度，每學(xué)期期初、期中進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，所有教師的教案和教學(xué)計(jì)劃，均符合要求，基本上都是按課程標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度安排以及教案的要求進(jìn)行授課，使本校的體育教學(xué)按照《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的目標(biāo)健康發(fā)展。

1.3 積極開展課程教學(xué)改革試驗(yàn)周活動(dòng)和大?；虒W(xué)研討周

無論是“課程教學(xué)改革試驗(yàn)周活動(dòng)”，還是“課堂教學(xué)大?；杏懼堋钡幕顒?dòng)，體育教研室的各位老師都能高度重視，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極聽課，并做好課后反饋活動(dòng)。

1.3.1 在課堂教學(xué)中，每一位體育教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握必須的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和體育基本功為原則，正確處理知識(shí)與技能的關(guān)系，把能力的培養(yǎng)放在第一位，既傳授理論知識(shí)又注重技能培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，抓好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，真正做到精講多練，個(gè)別輔導(dǎo)，不斷糾正錯(cuò)誤，使學(xué)生通過不斷的實(shí)踐，提升自身運(yùn)動(dòng)技能。

1.3.2 開放周每人聽課不少于三節(jié)。利用課余時(shí)間，聽同仁們講課，課后進(jìn)行大?；虒W(xué)的交流，通過聽課評(píng)課，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、切磋教法、交流經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教育教學(xué)水平，使學(xué)生體育技能、身心健康的發(fā)展真正落在實(shí)處。

1.3.3 舉行公開課并開展集中評(píng)課活動(dòng)。公開課后體育教研室的全體聽課教師進(jìn)行評(píng)課，進(jìn)行互動(dòng)式研討，輔助和解決教師在教學(xué)中遇到的問題，充分體現(xiàn)了共同進(jìn)步，共同發(fā)展的理念。

1.4 配合各系完成基本功考核工作

為了進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)學(xué)校考試制度改革的精神，本校各系每學(xué)期第十周都要進(jìn)行基本功考核，體育活動(dòng)作為幼兒健康領(lǐng)域很重要的一部分，也是基本功考核內(nèi)容之一。體育基本功的考核內(nèi)容有：隊(duì)列口令的指揮、廣播操自喊自做、自編領(lǐng)操、輕器械領(lǐng)操、幼兒體育基本動(dòng)作等?？冀谭蛛x，考核完畢，教師會(huì)進(jìn)行考核反饋，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出客觀的、針對(duì)性的改進(jìn)措施。

2 師資建設(shè)——加強(qiáng)職后學(xué)習(xí)，愛拼敢贏

近幾年年輕教師有機(jī)會(huì)就出去參加交流學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的原則是結(jié)合教師目前的專項(xiàng)和未來的專業(yè)發(fā)展方向去學(xué)習(xí)，培訓(xùn)交流采用輪流制。

2.1 職后繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充電，提高教師專業(yè)技能。教師2012年至今參加上級(jí)會(huì)議及專業(yè)繼續(xù)教育情況見下表1。

表1 2012年至今教師參加會(huì)議、培訓(xùn)情況

從表1可以看出，學(xué)校重視職后學(xué)習(xí)，每年都會(huì)派教師參加省級(jí)及以上的會(huì)議和培訓(xùn)，通過參加會(huì)議與培訓(xùn)開闊教師視野，學(xué)習(xí)相關(guān)前沿知識(shí)，提高教師的專業(yè)技能，更好地促進(jìn)學(xué)校體育課教學(xué)以及學(xué)生活動(dòng)的開展。

2.2 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)熱情高漲

2.2.1 2013年“全國(guó)高職高專院校體育教師教學(xué)技能大賽”上，本校老師在通過了達(dá)標(biāo)階段的體能與急救測(cè)試后，順利進(jìn)入決賽；決賽階段，通過微課課件的評(píng)比以及專項(xiàng)、副項(xiàng)、教學(xué)方案的設(shè)計(jì)等重重考驗(yàn)和評(píng)比后，最終榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過比賽不僅提高了本校體育教師的教學(xué)能力，而且賽前準(zhǔn)備全組總動(dòng)員，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

2.2.2 體育教研室團(tuán)隊(duì)在校年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先和呂振萬教金評(píng)選中成績(jī)斐然，多人多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、獲得呂振萬教金和評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。另外，為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)設(shè)計(jì)能力，學(xué)校會(huì)組織教學(xué)競(jìng)賽、微課競(jìng)賽以及說課比賽，體育教研室積極參與，并榮獲一、二、三等獎(jiǎng)若干人次，真正通過賽前認(rèn)真籌備，賽中良好發(fā)揮不斷提升教育教學(xué)能力。

3 積極開展教科研活動(dòng)，科研工作喜獲佳績(jī)

3.1 積極開展教研活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行專題討論若干次，商討并制定體育課程標(biāo)準(zhǔn)，探討并制定每月的教研主題活動(dòng)，探討如何做好校運(yùn)會(huì)的編排工作，探討如何提高體育課教學(xué)質(zhì)量，組織全體教師集體學(xué)習(xí)文件等，為教師交流成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

3.2 堅(jiān)持科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。體育教研室各位教師積極申報(bào)校級(jí)及以上課題，并能順利結(jié)題，另外年輕教師積極申報(bào)省廳級(jí)課題并順利立項(xiàng)，正在向以研促教，以研促改大踏步邁進(jìn)。

4 學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作有序進(jìn)行

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)，是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。

4.1 測(cè)試前——充分準(zhǔn)備

每年測(cè)試前，成立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定測(cè)試計(jì)劃，提交學(xué)校體育工作委員會(huì)會(huì)議討論，并做好前期準(zhǔn)備和安全預(yù)案。體育教師針對(duì)測(cè)試項(xiàng)目在體育課上進(jìn)行訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展其力量、速度、靈敏、耐力等。

4.2 測(cè)試中——后勤支持，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)

4.2.1 后勤支持。后勤處在測(cè)試中給予大力支持，在800米的測(cè)試中，校醫(yī)全程在場(chǎng)，做好后勤保障。

4.2.2 前期對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作進(jìn)行了細(xì)致周密的安排，學(xué)校都能按照省教育廳文件要求將數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)到全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試網(wǎng)。

4.3 測(cè)試后——對(duì)學(xué)生測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，針對(duì)存在的問題在教學(xué)中進(jìn)行整改。

5 積極開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，推動(dòng)校內(nèi)各項(xiàng)群體活動(dòng)蓬勃開展

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)和任務(wù)的重要途徑之一。學(xué)校貫徹落實(shí)了積極開展校園體育活動(dòng)的國(guó)家政策，開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，也使每一個(gè)班級(jí)、學(xué)生，走向操場(chǎng)、走到大自然中，形成積極參與的陽光體育活動(dòng)的氛圍，提升了學(xué)生的體質(zhì)健康，加強(qiáng)校園體育文化的建設(shè)。

5.1 早操活動(dòng)的順利實(shí)施

5.1.1 體育教師持之以恒指導(dǎo)早操

體育教研室對(duì)早操活動(dòng)的順利實(shí)施進(jìn)行了合理的安排，每天都會(huì)有體育教師進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)早操中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行糾正，并由各系學(xué)生干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

5.1.2 精品體育比賽——新生早操比賽

每年都舉辦早操比賽，該賽事已成為本校精品體育比賽之一。

5.1.3 “早操活動(dòng)月”的活動(dòng)有聲有色

為適應(yīng)幼兒園、小學(xué)教育改革和發(fā)展需求，為培養(yǎng)健康、合格的人才，為有效地激發(fā)同學(xué)們的熱情，提高早操的質(zhì)量，鍛煉同學(xué)們的身體，特舉行“早操活動(dòng)月”的活動(dòng)。

5.2 舉辦每年一次的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

校運(yùn)會(huì)是對(duì)群眾性體育工作成效和師生運(yùn)動(dòng)水平的一次檢驗(yàn)，更是師生精神風(fēng)貌與團(tuán)隊(duì)精神的大展現(xiàn)。體育健兒們?cè)谫悎?chǎng)上“賽出水平，賽出風(fēng)格”，在比賽中積極進(jìn)取，奮勇拼搏，每年都有師生打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅豐富了師生的學(xué)習(xí)生活，強(qiáng)健體魄，更為美麗新校園營(yíng)造了熱烈氣氛，展示了良好的校風(fēng)校貌和新一代開拓進(jìn)取的青春風(fēng)采，獲得了體育競(jìng)技和精神文明雙豐收。

5.3 重視全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)國(guó)家陽光辦［2011］09號(hào)文件《關(guān)于開展第五屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》和閩教辦體［2011］67號(hào)文件的相關(guān)精神，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視每年的全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。體育工作委員會(huì)的成員、體育教研室老師和學(xué)生舉行陽光體育健康長(zhǎng)跑月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極開展陽光體育長(zhǎng)跑月活動(dòng)；長(zhǎng)跑月活動(dòng)結(jié)束后會(huì)，舉行陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)匯報(bào)比賽：萬米長(zhǎng)跑接力（25人×400m）。

5.4 開展多項(xiàng)體育賽事，豐富校園體育文化氛圍

為豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的拼搏精神，體育教研室、團(tuán)委、校體育部及各系體育部每學(xué)期都會(huì)舉行體育比賽，通過比賽不僅可以豐富校園體育文化，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)集體的凝聚力和班級(jí)團(tuán)體合作的精神等。舉行的比賽有男生籃球賽；科技文化藝術(shù)節(jié)系列體育活動(dòng)（女生5人X1分鐘籃球投籃接力比賽；“陽光體育杯”全校跳繩比賽；“陽光體育杯”籃球三分球定點(diǎn)投籃比賽；跳棋、五子棋比賽；排球比賽等）；教師籃球友誼賽；早操創(chuàng)編比賽等。

6 課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

6.1 積極指導(dǎo)學(xué)生的課余體育鍛煉

積極貫徹、配合上級(jí)的政策、方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余體育鍛煉的指導(dǎo)力度，每天早上均安排體育老師指導(dǎo)早鍛煉活動(dòng)；傍晚安排教師值班指導(dǎo)學(xué)生的課余鍛煉。

6.2 參加泉州市“匹克杯”大學(xué)生籃球聯(lián)賽

每年秋季開始訓(xùn)練并組織男子籃球隊(duì)參加泉州市“匹克杯”籃球聯(lián)賽，提高男生的集體榮譽(yù)感，鍛煉意志品質(zhì)與拼搏的精神，為隊(duì)員們終身體育起到一定的促進(jìn)作用。

6.3 運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)有聲有色，勇闖佳績(jī)

6.3.1 培英啦啦操隊(duì)在福建省十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操比賽、全國(guó)啦啦操聯(lián)賽中喜獲佳績(jī)。憑借出色的表現(xiàn)、完美的發(fā)揮在高職高專院校組十六支隊(duì)伍中，取得省運(yùn)會(huì)團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī)；在全國(guó)賽中，取得大學(xué)甲組集體花球自選第二名；大學(xué)甲組集體花球規(guī)定動(dòng)作第三名；大學(xué)甲組集體技巧二級(jí)規(guī)定動(dòng)作一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

6.3.2 校田徑隊(duì)參加福建省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（大學(xué)生部）田徑比賽勇創(chuàng)佳績(jī)。校田徑隊(duì)在教練們的訓(xùn)練和指導(dǎo)下，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，共獲得第二名2項(xiàng)，第三名4項(xiàng)，第四名1項(xiàng)，第五名1項(xiàng)，第六名1項(xiàng)，第八名3項(xiàng)的好成績(jī)。其中，3人次打破了5項(xiàng)本校參加福建省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄，運(yùn)動(dòng)技能和水平得到很大的提升。男生的成績(jī)也取得了歷史性突破，取得第6名的好成績(jī)。

7 后勤保障——加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，不斷完善體育場(chǎng)地設(shè)施

場(chǎng)地器材是體育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)完成的前提條件，是學(xué)校各校體育工作開展必不可少的物質(zhì)保障。新校區(qū)的建設(shè)中，學(xué)校重視體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠操場(chǎng)；添置新的戶外健身路徑（具體器材為：蹺蹺板、雙杠、腹肌訓(xùn)練器、二位太空漫步機(jī)、單杠、三位扭腰器、三位坐蹬訓(xùn)練器、平行天梯、伸腰展背器等）；5人制和11人制足球門；新的體質(zhì)測(cè)試儀器等。另外及時(shí)添置易耗、易損體育器材，保證各項(xiàng)體育活動(dòng)的順利開展。

8 結(jié)束語

學(xué)校體育工作任重道遠(yuǎn)，未來的工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)業(yè)務(wù)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，不斷地提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；體育選項(xiàng)課由于開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，課程內(nèi)容的安排、師資建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)等，需要做深入的研究和探討；繼續(xù)加強(qiáng)體育教學(xué)環(huán)境建設(shè)，根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，添置必要的體育器材并加強(qiáng)體育器材室的制度管理。

參考文獻(xiàn)

［1］ 國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào)文件，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知［Z］.

［2］ 教體藝［2014］4號(hào)文件，高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)［Z］.

作者簡(jiǎn)介：郭向榮（1982-），河南焦作人，碩士，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

The Status Quo of School Sports Work in Quanzhou Infant Normal College

GUO Xiang-rong
（Quanzhou infant normal college，Quanzhou 362000，F(xiàn)ujian，China）

Abstract：This article studies on the school's sports work in recent years from the aspects of PE，teachers' construction，physical testing，extracurricular sports activities and so on，aims to share the experience and communicates the deficiency with other colleges，to promote the vigorous development of school sports work.

Keywords：sports work；carry out；teaching；faculty；merit