陳偉

摘 要： 當(dāng)前的教學(xué)改革背景下，高中語文教學(xué)模式優(yōu)化比較重要。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能有效適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)發(fā)展要求，通過新的教學(xué)模式的應(yīng)用，對(duì)實(shí)際教學(xué)效率的提高有促進(jìn)作用。本文主要就影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的重要性和步驟加以分析，然后結(jié)合實(shí)際對(duì)應(yīng)用原則和應(yīng)用過程詳細(xì)探究。

關(guān)鍵詞： 高中語文 影視教學(xué)法 教學(xué)應(yīng)用

引言

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，對(duì)高中的語文教學(xué)提出了新的要求，通過將影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中加以應(yīng)用，就能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。在當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境下，加強(qiáng)對(duì)高中語文教學(xué)的影視教學(xué)法應(yīng)用理論研究，對(duì)實(shí)際教學(xué)水平的提升比較有利。

1.影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的重要性和步驟

1.1影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的重要性

高中語文教學(xué)過程中，通過影視教學(xué)法的有效應(yīng)用，能激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得以有效提高。高中階段的學(xué)生在思維和思想上都相對(duì)比較成熟，對(duì)影視資源的欣賞能力比較強(qiáng)，并且對(duì)影視資源比較感興趣[1]。將其在語文課堂中加以應(yīng)用，就能起到良好的促進(jìn)作用，提高課堂教學(xué)效率。

再者，通過影視教學(xué)法的應(yīng)用，能夠使學(xué)生的視野得到開闊，語文知識(shí)量能大幅增加。高中語文教學(xué)內(nèi)容比較豐富化，其中大多數(shù)內(nèi)容都是我國的古典文化的經(jīng)典內(nèi)容。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野得到開闊，老師應(yīng)該將影視教學(xué)法在課堂上加以應(yīng)用，這樣就能增強(qiáng)學(xué)生在知識(shí)的廣泛性。不僅如此，通過影視教學(xué)法的有效利用，還能有效提高學(xué)生的語文知識(shí)素養(yǎng)。

1.2影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用步驟

語文教學(xué)中對(duì)影視教學(xué)法的應(yīng)用，要按照相應(yīng)的步驟，這樣才能使其作用得到充分發(fā)揮。在具體的應(yīng)用過程中，要先進(jìn)行觀點(diǎn)陳述，老師要引導(dǎo)學(xué)生回到知識(shí)教學(xué)當(dāng)中，然后帶領(lǐng)學(xué)生觀看影視，在影視資源的選擇上，要和教學(xué)內(nèi)容相契合[2]。觀看之后分成小組進(jìn)行討論，并對(duì)相關(guān)的問題進(jìn)行討論等，并進(jìn)行實(shí)踐，對(duì)問題進(jìn)行解決。老師最后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。這樣就完成了整個(gè)影視教學(xué)法的應(yīng)用。

2.影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用原則和應(yīng)用過程

2.1影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用原則

在高中語文教學(xué)中應(yīng)用影視教學(xué)法，要遵循相應(yīng)的原則，在對(duì)影視資料的選擇中，要體現(xiàn)出恰當(dāng)性，使選擇的影視資料和高中語文教學(xué)的內(nèi)容相契合，這樣才能發(fā)揮影視教學(xué)法的真正作用。在影視資料的獲得方面，可從多種途徑獲取，例如通過碟片和網(wǎng)上下載等方式。

再者，對(duì)影視教學(xué)法的應(yīng)用，要注意協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和影視資源工作的關(guān)系，不能出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。只有充分重視這幾者之間的關(guān)系，并得到妥善的處理，才能真正將影視教學(xué)法的作用充分發(fā)揮，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率才能有效提高。

2.2影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用過程分析

第一，高中語文教學(xué)中影視教學(xué)法的應(yīng)用，要重視過程的完整性，這樣才能保障影視教學(xué)法的作用充分發(fā)揮[3]。要在文件的選擇上充分重視，要針對(duì)語文的課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等要貼近，要能體現(xiàn)出時(shí)代感，在思想內(nèi)容上能夠豐富化。在對(duì)影視資料的應(yīng)用中，要能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)影視資料的選擇要注重技巧。注重時(shí)間的有效把控，將影視資料的長(zhǎng)度控制在5min左右，內(nèi)容上要健康和生動(dòng)化。

第二，對(duì)影視教學(xué)法的應(yīng)用節(jié)點(diǎn)要準(zhǔn)確把握，只有得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，才能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。在語文教學(xué)中，對(duì)學(xué)生存在諸多疑問的地方應(yīng)用影視教學(xué)法，并進(jìn)行科學(xué)化的設(shè)計(jì)?？梢越Y(jié)合實(shí)際在導(dǎo)語處加以應(yīng)用。也可以在教學(xué)的重點(diǎn)處播放，在教學(xué)完成之后應(yīng)用。

第三，影視資料的應(yīng)用要靈活化，主要是對(duì)學(xué)生的積極主動(dòng)性進(jìn)行充分調(diào)動(dòng)，影視資料的播放要能夠突出重點(diǎn)，吸引學(xué)生的目光等[4]。只有在這些方面充分重視，能夠?qū)Ω咧姓Z文課堂的高效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量水平的提高有著積極促進(jìn)作用。

結(jié)語

高中語文教學(xué)過程中的影視教學(xué)法的應(yīng)用，符合素質(zhì)教育的發(fā)展要求，只有充分重視新的教學(xué)法的科學(xué)應(yīng)用，才能有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。以上主要對(duì)高中語文教學(xué)中的影視教學(xué)法的應(yīng)用重要性和應(yīng)用的步驟進(jìn)行了分析，結(jié)合實(shí)際探究了應(yīng)用原則和過程。希望對(duì)實(shí)際教學(xué)效率的提高起到促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

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[3]畢慧.高中語文教學(xué)中的影視教學(xué)法[J].時(shí)代教育，2013，（18）.

[4]封云.影視教學(xué)法在初中語文課堂的實(shí)踐與體會(huì)[J].教師，2014，（22）.