費云蛟

摘 要：本文從中職體育教學(xué)實踐出發(fā)，認(rèn)真剖析了中職體育教學(xué)中學(xué)生足球運動興趣培養(yǎng)的問題。中職體育教學(xué)中對學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，通過提高學(xué)生對足球運動的認(rèn)識，逐步引導(dǎo)學(xué)生對足球的愛好，從而使學(xué)生愛上足球運動，為中職學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到錦上添花的作用。

關(guān)鍵詞：中職；體育教學(xué)；足球；興趣培養(yǎng)

中圖分類號：G712；G843 文獻標(biāo)識碼：B 收稿日期：2016-03-07

新時期，我國對優(yōu)秀人才有了更高的要求，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生才更有機會在不斷激烈的社會競爭中立于不敗之地。在諸多中職體育教學(xué)內(nèi)容中，足球運動是一種參與人數(shù)多、協(xié)作要求高、對抗性強的項目。作為古代足球的發(fā)源國，我國足球發(fā)展一直不如國外一些國家，這里的原因很多，但最重要的一個因素就是學(xué)校對學(xué)生足球教育不夠重視，這就導(dǎo)致我國足球運動舉步維艱。中職體育教學(xué)還有其他很多體育項目，但從全面培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和體育修養(yǎng)這個方面來說，沒有哪個項目可以替代足球，其獨特的魅力更適合廣大學(xué)生的參與，因而我們有必要引導(dǎo)學(xué)生提高足球方面的興趣，進而為中職體育教學(xué)及中職教育教學(xué)的發(fā)展做出一份應(yīng)有的貢獻。

1.中職學(xué)生對足球等體育項目缺乏興趣的原因

首先，中職學(xué)生一直深受應(yīng)試教育的影響，認(rèn)為體育成績的好壞都與就業(yè)無關(guān)，因而對足球等體育活動漠不關(guān)心。而中職學(xué)生的自身特點也決定了他們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木瘛?/p>

其次，某些學(xué)校對于體育教育不夠重視，學(xué)校的場地設(shè)施的缺乏也導(dǎo)致了學(xué)生對足球等體育運動缺乏興趣。

再次，一些學(xué)校對于足球運動不夠重視，全面教育落實不到位，部分體育教師沒有為學(xué)生提供好的引導(dǎo)和理論經(jīng)驗幫助，課堂內(nèi)容單調(diào)無味，甚至體育課就是自由活動課，教師是省了心，但學(xué)生卻沒有一點足球等體育方面的知識，嚴(yán)重影響了學(xué)生對足球這類體育運動的興趣。

最后一點就是，教師傳授的課程內(nèi)容缺乏新穎性，教學(xué)過程與內(nèi)容缺乏針對性、深度性、時效性，不能按照重視學(xué)生的生理和心理成長階段特征合理組織教學(xué)內(nèi)容，這就導(dǎo)致了學(xué)生對足球等體育運動失去興趣。

2.把握中職學(xué)生特點，提高學(xué)生足球興趣

第一，要在教學(xué)形式上下足功夫，采用形象生動的教學(xué)內(nèi)容，用科學(xué)有效的足球理念教育學(xué)生學(xué)習(xí)足球，用富有成效的教學(xué)方式鼓勵學(xué)生參與足球運動，加深對學(xué)生足球的認(rèn)識。

第二，要組織各種行之有效的足球活動，也可以邀請當(dāng)?shù)刈闱蜻\動球員到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)足球技能，深入理解足球的特點。

還有就是在足球?qū)W習(xí)中引入團隊合作意識的培養(yǎng)，號召廣大學(xué)生通過有效的合作，把一支足球隊鍛煉成一個整體。在足球練習(xí)中強調(diào)配合和組織的重要性，強調(diào)有效進攻和集體防守的特點，更要在足球訓(xùn)練中強調(diào)與社會銜接的關(guān)系，中職學(xué)生步入社會需要的就是這種足球比賽一樣的團隊精神和配合精神。培養(yǎng)中職學(xué)生的足球興趣還要從足球運動發(fā)展的規(guī)律開始，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生了解足球，愛好體育運動。

正確認(rèn)識足球運動的好處，才能把足球運動培養(yǎng)成一種真心喜歡的愛好。首先要在教育教學(xué)中擺正學(xué)生對于足球的認(rèn)識，從幾個方面認(rèn)識足球帶來的好處：一是對意志力的培養(yǎng)，二是創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成，三是心理承受能力的培養(yǎng)。這幾個方面的好處是其他體育運動所不及的。在此基礎(chǔ)上體驗足球運動的樂趣，就很容易加深學(xué)生對足球的認(rèn)識，從而將其發(fā)展成一種興趣。

中職體育教學(xué)的足球興趣培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，需要教師具有高度的責(zé)任心和為人師表的職業(yè)情操。教學(xué)實踐是一個循序漸進的過程，不同的學(xué)生要根據(jù)具體情況因材施教，因人而異，不能千篇一律，學(xué)生對足球運動的認(rèn)識也要由教師根據(jù)學(xué)生的個性、特點由淺入深、由此及彼地傳達給學(xué)生，以達到學(xué)生對足球興趣的自我突破。

綜上所述，中職體育教學(xué)在強化學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中職學(xué)生方面具有重要作用，而足球運動作為一項集體運動，其本身具有獨特的魅力，除了可以增強體質(zhì)，還可以對學(xué)生合作精神、創(chuàng)造性思維、意志力以及挑戰(zhàn)精神的培養(yǎng)產(chǎn)生極其重要的作用。中職體育教學(xué)中對足球興趣的培養(yǎng)，關(guān)鍵是要將教學(xué)實踐與學(xué)生需要相結(jié)合，因材施教，從而促使學(xué)生愛上足球，塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

參考文獻：

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