王曉曉

【摘要】隨著我國研究人員在語言領域取得的巨大成就，英語的主觀化問題在近幾年來廣泛的流行起來。這種主觀化問題的研究并不是隨意捏造的，而是基于人們對語言的認知和了解，進而對語言的主觀化進行更深入的研究。語言的主觀化，顧名思義，就是指隨著時間的演變，通過語法、結構、語義等途徑來突出它的主觀性，使其表現(xiàn)的更加明顯。目前，我國研究人員正在對漢語的主觀性進行深入研究，畢竟，漢語是我們的國語，我們應該充分的了解它的發(fā)展歷程。而眼下，英語的主觀化研究面臨著許多問題，我們對于它的發(fā)展歷程十分的生疏，不能充分的理解英語的真正含義，因此我們應積極的對英語的主觀化問題展開探討。

【關鍵詞】主觀性形象 主觀問題 語法研究

一、英語的主觀化問題

英語的主觀化問題一直以來都是語言學家研究的重點，在很早以前就受到廣泛的關注。作為國際語言學大師的Ronald W. Langacker教授就曾解釋過，他的研究就是建立在我們平常對語言的表達上面，同時，他也指出，對說話情景的分析或者是研究，需要說話的雙方都參與其中，只有這樣才可以得到最全面的分析結果。但是，有些時候，我們也需要利用客觀方式來完成，例如，一起事件及參與這起件事的人都被推至“舞臺”（ on-stage） 上，然而作為“基礎”（ground）的成分卻絲毫沒有被表達出來的意思。這種現(xiàn)象充分的向我們證明，對于某些詞匯而言，它們的使用在很大程度上，已經(jīng)達到了很高的主觀化境地。

二、英語主觀化問題的語法研究

為了更好地分析英語語法標記、語法搭配和語法結構的主觀化問題，我們分別對be going to，let us、let alone，I think 這 3 種語法進行討論。

1. be going to 語法標記

a. Mary is going to see a movie.

b. Mary is going to visit her mother.

c. A fire is going to destroy that house.

上面的三個例子分別闡述了不同的意思，下面我們分別對這三句話進行討論。首先，從a 中的 be going to 我們可以看出，對說話人的表現(xiàn)并不是通過come之類的詞實現(xiàn)的，而是通過go這一詞語實現(xiàn)，由此得出結論，一個句子所表現(xiàn)出來的客觀性，其實與它要表達的事件呈現(xiàn)出來的客觀性有著十分密切的聯(lián)系。在此基礎上對b進行研究，可以發(fā)現(xiàn)，b這句話完全是主觀性的，具體而言就是“為了使說話者的表達過程與在表達過程中涉及到的參照點有關聯(lián)，說話者的思想就必須保證是沿著某一個特定的方向進行的”。最后要說的是c，c的主觀性程度是最強的，因此這種方式的語法可以直接的流露出說話者的主觀態(tài)度。通過對這三種情況的討論，我們對語法標記有了更深入了理解，有利于對英語主觀化問題展開進一步的研究。

2. let us 語法搭配。在英語語法的搭配學習中，通常Let us 是固定搭配，多次在聊天的場合中出現(xiàn)。Let us 和let's明明是一樣的單詞組成，然而意義卻有著區(qū)別，譬如，同樣表達著祈使語氣，let's給人的感覺卻是有著勸說的功能。Let us go，will you？和Let's go，shall we？這兩句話表達的意思從表面看起來是相同，可是仔細研究就會發(fā)現(xiàn)，前者是指傾聽者并不是在說話人的同伴之中，被當做了go 的主語。而后者卻是說話人和傾聽者一起作為let 和go的主語，所以，我們可以準確的說，Let's 是英語語法化方面的一種進步，具體原因有三種：第一種就是，語句會提前設想一個將會出現(xiàn)在對話中的傾聽者，說話的人雖然在涉及到let的時候也會表現(xiàn)出勸說的意思，但是它最重要的功能卻是對說話者的支持，只不過這種支持有種屈從的含義，第二種情況就是，let's 在表達意思時的作用域并不是我們想象的那樣，通俗的說，let's 表達意思時是不包括傾聽的人的，之所以用到這詞語，多半是用來當做一種人與人交談過程的一種提示，讓說話人能夠意識到傾聽者的存在，或者在說話者的要表達的意思有所改變時也會用這個詞語，作為轉折的標志。第三種情況并不常見，這種情況下的let's 相當于說話人自己對自己說話，與well，fine等意思相近，或者也可以作為一種語句的標志。

3. I think語法結構。I think 這種語法結構十分的常見，對于我們而言并不陌生，近幾年來，隨著語言領域的研究人員在英語方面的進步，我們對I think 這一常用搭配的用法有了更深入的了解。在think引導的大多數(shù)主句中我們可以發(fā)現(xiàn)，I是作為第一人稱從由think 組成的語句中被選擇出來的，因此I think 這個固定短語可以插入很多的結構。Thompson 等人研究后發(fā)現(xiàn)I think在大學生的會話中有著廣泛的應用，出現(xiàn)的概率十分的高。

三、結束語

結果顯示，語言主觀化與語言主觀性這兩者有著很大的聯(lián)系，從某種意義上而言，語言的主觀化就是對語言主觀性現(xiàn)象的不斷研究。對于語法的主觀化問題，其真正的目的，意在考察人們說話的意圖和主觀評價等，這些都是作為研究語言主觀化的根本依據(jù)。不難發(fā)現(xiàn)，在一些例子中，語法的主觀性用法甚至可以加強聽話人對說話人所要表達意思的理解，因此，語言主觀化的重要性可想而知，它深深影響著說話人表達方式。

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