彭志文 李征軍 李勇

摘 要：運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析等研究方法對湘西州城區(qū)小學跆拳道運動開展的影響因素進行研究分析，旨在更好地促進跆拳道運動在湘西州的普及，提高湘西州跆拳道的整體水平，為湘西州跆拳道高水平專業(yè)隊提供人才儲備。

關鍵詞：湘西州；小學；體育課；跆拳道教學

1前言

近年來，跆拳道運動在全國青少年中開始開展起來，地處少數(shù)民族地區(qū)的湘西自治州也不例外，湘西開辦了許多跆拳道培訓機構(gòu)，許多體育教師也將跆拳道引入體育課堂。由于跆拳道運動進入湘西時間較短，在對小學跆拳道課程開展情況進行研究的基礎上對其影響因素進行研究是值得深入研究的課題。為此，本文針對湘西城區(qū)小學跆拳道運動開展影響因素進行研究，力求深入分析研究影響因素，為跆拳道運動在我國小學的開展提供理論參考。

2研究結(jié)果與分析

2.1 跆拳道專用場地設施不齊全

場地設施是開展跆拳道運動的基本保障，寬敞明亮的專業(yè)訓練場地能夠為學生和教師創(chuàng)造一個良好的訓練環(huán)境，對湘西州城區(qū)小學跆拳道運動整體水平的提高有著非常重要的作用（專業(yè)的訓練場地的標準是80平米以上，鋪有跆拳道訓練專用的軟墊；配有訓練所需的腳靶不低于20個、拳靶20副、沙袋1個以及完善的通風光照設施）。然而沒有一所學校能夠達到專業(yè)訓練場地標準，其他的學校雖有固定的訓練場，要么是沒有鋪設專業(yè)的訓練軟墊，要么是缺少應有的訓練器材，還有的學校訓練場地時常更換，不能保證正常的跆拳道教學。場地設施的好壞可以間接的影響學生的興趣和教師在教學組織形式及教學方法的運用。

2.2 跆拳道文化宣傳內(nèi)容片面，渠道單一

如今韓文化隨著韓劇已經(jīng)滲透到了新一代小學生心中，韓國的服飾、帥哥、美女、發(fā)型、泡菜等已經(jīng)風靡全世界。跆拳道運動也隨之而來，各類韓劇中跆拳道對抗邪惡勢力，英雄救美等情景更是數(shù)不勝數(shù)。這極大的美化和提升了跆拳道運動在學生心中的形象。專家訪談結(jié)果認為很多的學生都知道跆拳道是一門韓國功夫，但是對于這門功夫的起源發(fā)展以及近現(xiàn)代的變遷等文化內(nèi)涵比較模糊。學生在了解跆拳道運動的時候都是片面的通過影視劇或者是朋友間的交流，這樣很容易受到誤導。曲解跆拳道的文化和作用，很多學生認為練習跆拳道之后會影響身高，牽拉韌帶之后會導致練習者長不高；很多家長認為跆拳道是一項打打殺殺的運動，男孩子練習之后會桀驁不馴，打架斗毆；女孩子練習之后會變得中性化，影響淑女形象。這些都是受到片面信息影響而產(chǎn)生錯誤的理解。會影響學生參與跆拳道運動的興趣和積極性，從而對跆拳道運動的發(fā)展和推廣產(chǎn)生不利影響。

2.3 缺乏跆拳道專項教師

專業(yè)的跆拳道教師應該滿足以下幾個方面的條件：一、在教學當中能夠清楚地對學生進行講解，并加以標準示范，教師必須掌握一些基本的跆拳道技術(shù)；二、為了能讓學生從心底對自己表示信服，并在心理上對這項運動表示接受，教師應當具有過硬的專業(yè)知識，以便能與學生很好地交流，使其知識面得以拓寬。湘西州正是因為缺乏專業(yè)教師，才使得跆拳道教學出現(xiàn)許多不足之處，多方面（專業(yè)技術(shù)水準、教學方式、教學態(tài)度）的欠缺，使得學生的學習興趣受到了很大影響。所以，湘西州在發(fā)展跆拳道運動時應充分重視師資隊伍、教師責任心所帶來的制約性作用。

2.4 學生學習熱情、興趣受到多方面因素的影響

學生是教學活動中的主體，學生對跆拳道運動的興趣高低決定了其在跆拳道訓練中是消極被動的接受學習還是積極主動的探索學習。然而跆拳道運動的教學內(nèi)容、教師所采用的組織方法、以及訓練的時間都會影響學生參與跆拳道運動的熱情和興趣。學生的興趣是可以培養(yǎng)的，教師應該充分的發(fā)揮其主導作用，利用豐富的組織形式，多樣的教學方法以吸引學生激發(fā)學生的興趣。

2.5 領導重視程度不夠

學校都有自己的傳統(tǒng)項目和特長項目，這些項目要么是能夠在大型比賽中獲得好的名次為校爭光和提升學校知名度；要么是市教育局設立的某個項目的培養(yǎng)基地，又或者是這個學校出了某個項目的一個很知名的運動員。領導對跆拳道項目的重視程度決定了這個學校的跆拳道訓練的場地和經(jīng)費開支，還能影響跆拳道教師的積極性，教師在教學活動中起主導作用，如果教師的積極性受到打擊那么相應的學生參與跆拳道運動的熱情也會受到相應的影響，這對跆拳道運動的開展是不利的。

2.6 惡劣的高溫天氣的影響

天氣因素能夠間接的影響學生參與跆拳道運動的熱情，跆拳道的訓練一般情況都在室內(nèi)訓練，很少能受到雨雪天氣的影響，但是學校的室內(nèi)訓練場地在炎熱的夏天也會顯得非常悶熱，湘西州每年的6到10月份常常遇到高溫天氣或者是遇到下雨時沒有室內(nèi)訓練場地的學校勢必會受到影響，但是教師可以因地制宜的選擇更換訓練時間或者是在教室上理論課介紹跆拳道運動的起源發(fā)展以及跆拳道的比賽規(guī)則等進行跆拳道理論教學，彌補學生對跆拳道文化內(nèi)涵方面的空白。

3結(jié)語

影響湘西州城區(qū)小學跆拳道運動開展的主要因素有場地設施、跆拳道文化宣傳、專業(yè)教師欠缺、學生興趣、領導重視程度和天氣幾個方面。文章對湘西州城區(qū)小學跆拳道運動開展的影響因素進行了分析研究，但是沒有提出促進城區(qū)小學跆拳道運動的開展相應對策，有待進行進一步的研究。

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作者簡介：

彭志文（1975.1～ ），男，土家族 ， 湖南龍山人 ，中教一級 ，主研方向：體育教學與訓練

李征軍（1981.1～ ），男 ，湖南吉首人，中教二級 ，主研方向：民族傳統(tǒng)體育教學與訓練

李勇（1977.11～ ），男 ，湖南張家界人，中教二級 ，主研方向：體育教育和體育訓練