劉漢

摘 要：本文通過對我國獨立學院發(fā)展歷史以及現(xiàn)狀進行詳細闡述，再對獨立學院品牌定位以及建設路徑進行重點分析。

關鍵詞：獨立學院；定位；品牌

隨著社會逐漸開放化發(fā)展，教育已經(jīng)趨向大眾化，獨立學院在這個勢頭上把握機會，在近幾年來發(fā)展非常迅速。獨立學院想要與公辦高校競爭，就必須要有獨特的教學理念與有效的教學方式，這種新型的教育體系作為市場中的特殊部分，必須要比公辦學校更加努力創(chuàng)新。因此，獨立學院品牌定位與建設就顯得勢在必行。

一、我國獨立學院發(fā)展歷史及現(xiàn)狀綜述

獨立學院是指非公辦高等學校，不是利用國家財政經(jīng)費成立的，是通過個人以及社會組織合作共同建立的，主要是以大專、本科教育為主的高等院校。

隨著改革開放以來，我國的高校體制漸漸走向市場化發(fā)展。很多高等院校都不是國家出資辦學的，都是由社會組織出資建校，這種形式的校園基本上都是校長管理，聘用教職工的方式，主校與母校之間的依附性較強。

（一）我國獨立學院發(fā)展歷史

1、初建期。我國的第一所獨立學院是由浙江大學與杭州人民政府共同創(chuàng)辦的，這意味著我國高校開始走向開放形式。在初建期時，這類型的高校被稱作二級學院，之后在名稱之前加上了獨立二字?？梢钥闯?，獨立學院初建時期對母校的依附性較強，當然這也是獨立學院最基本的特征之一。

2、發(fā)展期。我國獨立學院是在2003年時獲得國家政策支持，標志著獨立學院已經(jīng)走向自主向機構(gòu)過度的狀態(tài)，要真正的走向獨立，擺脫對母校的依附性。

在這個時期，獨立學院的發(fā)展速度極其驚人。但是獨立學院的民營性與公辦的公有性之間存在極大矛盾，導致發(fā)展出現(xiàn)雙軌制現(xiàn)象，之后一系列的降分錄取、虛假宣傳的方式來招收學生行為層出不窮。

3、整合期。獨立學院發(fā)展幾年來都沒有明確的國家法律支持，直到2008年教育部才下發(fā)有關獨立學院管理方式的法則，并且提出在2013年要進行獨立學院改革，對其的性質(zhì)、權益等等方面都進行改革。再結(jié)合十七大以來的教育發(fā)展新形勢來看，我國獨立學院已經(jīng)有了明確的發(fā)展目標，已經(jīng)可以作為獨立學院形式存在于社會中。

（二）我國獨立學院發(fā)展現(xiàn)狀

獨立學院雖然發(fā)展速度極快，但是在發(fā)展過程中依然存在很多問題。辦學主題不明確，發(fā)展歷史短、教師流動性強、教學質(zhì)量堪憂等等問題都是其存在的主要問題，再加上目前的社會認同性不高，嚴重阻礙其發(fā)展。由于自身就無得到國家經(jīng)費支持，發(fā)展較不穩(wěn)定的情況下，要與公辦高校競爭還顯得心有余力不足。

二、獨立學院品牌定位

（一）獨立學院品牌定位的重要性

定位已經(jīng)成為市場營銷的一個關鍵步驟，在美國的上世紀七十年代就已經(jīng)提出有關定位的理論。定位的意義較為廣泛，不僅僅是指一個產(chǎn)品，與可以指一個組織、機構(gòu)，甚至是一個人。市場導向性極強的獨立學院，進行品牌定位對其的發(fā)展有極其關鍵的效用，其品牌定位主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、打造凸顯辦學特色的品牌形象。不管高校創(chuàng)辦模式如何，提供多么優(yōu)質(zhì)的教學服務，都無法保證能夠滿足社會以及學生、家長的需求。因此，建立有特色的品牌形象是告訴大家，獨立學院具備獨特的品質(zhì)，在某一個層次與領域中有其他學院無法比擬的地方。打造品牌形象是市場定位的關鍵步驟，是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。

2、提高社會認可度，獲取更多優(yōu)質(zhì)生源。當前獨立學院的競爭主要來自公辦院校、民辦院校、同類院校以及其他性質(zhì)院校四個方面，要想在競爭如此激烈的氛圍中嶄露頭角，就必須要建立良好的品牌形象，先讓品牌形象深入人心以獲取更大知名度。因此，樹立良好的品牌形象是獨立學院勢在必行的。

3、制定符合學院發(fā)展的戰(zhàn)略目標。戰(zhàn)略目標是包含全局性的，是要考慮到院校所處地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展情況，獨立院校未來發(fā)展趨勢、競爭對手情況以及教學水平、質(zhì)量等等多個方面。因此，戰(zhàn)略目標通常是從學校的理念、思想、文化、價值觀、競爭力等等多個方面入手，從綜合實力中提升學校的社會公認度。

（二）確定獨立學院品牌定位的因素

1、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況以及未來發(fā)展趨勢。教育產(chǎn)業(yè)會受到當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況影響極大，未來發(fā)展趨勢也是教育產(chǎn)業(yè)需求量變化的關鍵因素。當前高校教育最嚴重的問題就是提供的產(chǎn)品與市場需求不符合，導致人力、物力、財力大量浪費，用心去培養(yǎng)的高校學生到社會工作時毫無價值，還沒有技校學生來的有價值，導致供需不平衡現(xiàn)象極其嚴重。

2、內(nèi)部資源整合與優(yōu)化。除了受到社會因素影響，學院內(nèi)部資源整合也是極其關鍵的。獨立學院自身就存在發(fā)展歷史短、師資力量不足等等缺點，但是其的辦學體系靈活，擁有完善的教學設備以及年輕教師儲備足等等都可以給院校注入新鮮血液，再加上母校的良好口碑作為發(fā)展基礎，可以明確其的市場發(fā)展目標。

三、我國獨立學院品牌塑造的構(gòu)成要件

學校品牌其實就是校園知名度建立的關鍵因素，是院校在激烈競爭的社會中提升競爭力的最佳手段，是展現(xiàn)校園知名度、信譽度的概括，它以無形資產(chǎn)的形式存在，但是給校園帶來的社會與經(jīng)濟效益是不容忽視的。目前獨立學院樹立良好品牌的構(gòu)成要求主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）大學精神

與傳統(tǒng)的公辦學院相比，獨立學院缺乏大學人文氣息，作為大學院校中的新生力量，獨立學院還需要明確其的本質(zhì)與核心。在硬件設備上，獨立學院可以媲美公辦院校，甚至還比公辦院校還要完善，設備質(zhì)量以及新舊程度都比公辦院校更勝一籌。大學精神受到社會主義的影響變得毫無影響力，由于缺乏精神信仰的熏陶，導致很多大學生在面對社會時變得手忙腳亂，甚至不知道自己該從何做起，從何學起。

（二）辦學特色

辦學特色是展現(xiàn)獨立院校品牌內(nèi)涵的最佳表現(xiàn)，擁有大學精神還是不夠的，還需要去展現(xiàn)出本質(zhì)內(nèi)涵。就像上文中描述的，要結(jié)合市場定位來確定辦學特色，是校園品牌建設的基礎，也是校園提升競爭力的關鍵因素。所謂的辦學特色，其實就是要展現(xiàn)出只有本校有，別的院校都沒有的理念，不借鑒不復制，創(chuàng)造出一種只屬于該院校的辦學特色。

（三）師資建設

當前獨立院校的師資基本上是母校的、或者通過自身的招聘而來以及校園學生留校工作的。這種師資力量相對來說較為薄弱，無法擁有起到學術研究帶頭作用的師資，導致師資局限性極大。但是高職稱的學術教師都偏向公辦院校以及辦學年限較長的院校，獨立學院的辦學時間較短，自身實力不足的問題較為突出，想要吸引高學歷、高職稱的師資是極其困難的，因此打造有特色的品牌是獨立學院擁有較強師資力量的最佳手段，并且不斷提升品牌價值來吸引更多高水平的教師，為校園人才培養(yǎng)奠定扎實基礎。

（四）人才培養(yǎng)

與其他院校相同，獨立學院建校目的都是為了培養(yǎng)更多人才為社會做共享，培養(yǎng)一批符合社會發(fā)展的雇傭性人才。校園的辦學特色從人才培養(yǎng)的成績中可以更直觀的凸顯出來，也是詮釋校園辦學理念的最佳方式。注重人才培養(yǎng)，是獨立學院提升自身品牌價值、知名度的關鍵手段，也是獲得社會公信度的關鍵手段。因此，獨立學院必須把人才培養(yǎng)當成是建校的重點，把為社會培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才作為建校目的。

（作者單位：華南理工大學廣州學院學生工作處）

論文項目：2015年度廣東省教育研究院教育研究課題：獨立學院品牌塑造途徑探討—以華南理工大學廣州學院為例（GDJY-2015-D-b014）

參考文獻：

[1] 中華人民共和國教育部令.獨立學院設置與管理辦法.中華人民共和國中央人民政府網(wǎng)，2008-03-07.

[2] 中華人民共和國教育部.2015全國高等學校名單.中華人民共和國教育部網(wǎng)，2015-05-21.

[3] 倪寧.廣告學教程（第三版）[M].北京：中國人民大學出版社，2012.

[4] 唐慧.獨立學院的品牌定位探討[J].南華大學學報（社會科學版），2012，（02）.

[5] 唐慧.獨立學院的品牌定位探討[J].南華大學學報（社會科學版），2012，（02）.