王琨

【摘要】思潮，顧名思義，便是思想的潮流。據(jù)《辭?！返慕忉專骸八汲笔悄骋粴v史時期內(nèi)，反映一定階級或階層的利益和要求的一種思想傾向”。社會思潮屬于社會意識范疇，通過對人們世界觀、人生觀、價值觀的影響，進(jìn)而改變?nèi)藗兊纳钣^念和行為方式，達(dá)到對社會存在的調(diào)控、改造和導(dǎo)向作用。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成的關(guān)鍵時期，容易受到社會思潮的影響和沖擊，在高校思想政治教育中，對大學(xué)生適時進(jìn)行積極引導(dǎo)，弘揚(yáng)積極影響，化解和抵御負(fù)面影響，既有利于高校思想政治教育的良性發(fā)展，更有助于大學(xué)生的健康成長。

【關(guān)鍵詞】社會思潮 大學(xué)生 思想素質(zhì)

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0256-01

一、對社會思潮的界定

思潮，顧名思義，便是思想的潮流。據(jù)《辭?！返慕忉專骸八汲笔悄骋粴v史時期內(nèi)，反映一定階級或階層的利益和要求的一種思想傾向”。梁啟超曾有著名論述：“凡‘思非皆能成‘潮；能成‘潮者，則其‘思必有相當(dāng)價值，而又適合于其時代之要求也。凡‘時代非有‘思潮；有‘思潮之時代，必文化昂進(jìn)之時代?！?可見，社會思潮是在一定歷史時期內(nèi)出現(xiàn)的，反映一定階級、階層和社會群體的利益訴求、情感需要和思想愿望，并有一定的社會理論作指導(dǎo)的社會意識形態(tài)和社會心理的思想潮流。

二、當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生的影響

社會思潮屬于社會意識范疇，通過對人們世界觀、人生觀、價值觀的影響，進(jìn)而改變?nèi)藗兊纳钣^念和行為方式，達(dá)到對社會存在的調(diào)控、改造和導(dǎo)向作用。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成的關(guān)鍵時期，容易受到社會思潮的影響和沖擊，在高校思想政治教育中，對大學(xué)生適時進(jìn)行積極引導(dǎo)，弘揚(yáng)積極影響，化解和抵御負(fù)面影響，既有利于高校思想政治教育的良性發(fā)展，更有助于大學(xué)生的健康成長。

（一）當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生的積極影響

1.拓寬了視野，活躍了思維

當(dāng)代社會思潮復(fù)雜多樣，內(nèi)容豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化、國際關(guān)系等領(lǐng)域，這對于思維活躍、求新求異的大學(xué)生來說充滿了巨大吸引和挑戰(zhàn)。從社會思潮的內(nèi)容來看，既有以全球的視野審視人類社會發(fā)展現(xiàn)實境況，思考人類共同面臨的問題，預(yù)測社會發(fā)展的趨勢，描繪社會發(fā)展藍(lán)圖的，如生態(tài)學(xué)馬克思主義理論、全球化思潮；又有從社會具體視角關(guān)注社會具體制度和體制的現(xiàn)狀及缺陷，提出切實可行的改革方案和對策，解決現(xiàn)實問題的，如新自由主義、新保守主義、民主社會主義。當(dāng)代社會思潮內(nèi)容廣博，關(guān)注問題種類和視角的多樣性，解決問題方案的創(chuàng)新性、超越性和前瞻性，無疑開闊了大學(xué)生的視野，活躍了大學(xué)生的思維，拓寬了大學(xué)生分析問題的思路，激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)新意識，促使他們對現(xiàn)實問題的多向度思考。

2.促進(jìn)理性思考，密切關(guān)注現(xiàn)實

當(dāng)代社會思潮的理論無論是東方還是西方，研究的方向大多都從元理論轉(zhuǎn)向?qū)Ξ?dāng)下具體問題的關(guān)注，試圖從不同角度探究和解決現(xiàn)實問題，風(fēng)格各異，思路迥然。這樣使得當(dāng)代社會思潮一旦被大學(xué)生所接受，必然引起他們對社會現(xiàn)實問題的反思。現(xiàn)在有很多大學(xué)生非常重視國際社會共同關(guān)心的糧食問題、生態(tài)問題、人權(quán)問題、全球化問題等。許多高校的大學(xué)生自發(fā)組織成立了環(huán)境保護(hù)協(xié)會，并義務(wù)進(jìn)行環(huán)保活動。

3.增進(jìn)現(xiàn)代意識，擁有現(xiàn)代理念

當(dāng)代社會思潮中的許多理論都是針對東西方現(xiàn)代化進(jìn)程中所存在的現(xiàn)實問題進(jìn)行闡述的，所以包含先進(jìn)的思想內(nèi)容和現(xiàn)代理念。如民主與科學(xué)、平等與效率、自由與法制、競爭與合作、正義與和諧、公平與個性自主、綠色生產(chǎn)與消費等。現(xiàn)代意識和現(xiàn)代理念的獲得是當(dāng)代大學(xué)生社會化必需的，它有利于當(dāng)代大學(xué)生迅速適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的要求，積極主動地投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，更好地為社會多做貢獻(xiàn)。

（二）當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生的影響

1.理想信念淡漠

近三十年，西方后現(xiàn)代主義和意識形態(tài)終結(jié)兩股思潮撞擊中國主流意識形態(tài)。后現(xiàn)代主義思潮作為現(xiàn)代資本主義晚期的“文化邏輯”，強(qiáng)烈滲透著懷疑主義、虛無主義和價值論上的多元主義，散發(fā)著理想破滅、主體消解、傳統(tǒng)喪失、文化虛無、碎片思維的信息，它反本質(zhì)、反規(guī)律、直觀平面化的思維，放棄對人生、社會和世界的終極層面的探索，開始正面現(xiàn)實，折射出西方社會理想危機(jī)、信仰危機(jī)和文化危機(jī)。后現(xiàn)代思潮雖然能夠啟迪大學(xué)生批判傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，發(fā)展個性，可它的消極頹廢卻腐蝕人的心靈，窒息人的深層思維，致使少數(shù)大學(xué)生理想破滅，信念動搖，使得大學(xué)生無所適從，將自己的精神寄托在虛無縹緲的境界，對一切都持有無所謂的態(tài)度，不追求、不思索、麻木，導(dǎo)致自我消解。

2.價值取向唯功利化

新自由主義思潮鼓吹西方的民主、自由和人權(quán)，主張照搬西方的經(jīng)濟(jì)模式，實行“自由市場經(jīng)濟(jì)”，認(rèn)為現(xiàn)代社會中個性、自由和幸福就是被具有社會分工、科層組織等特征的理性化世界所壓抑，從而堅決反對理性、權(quán)威束縛，片面宣揚(yáng)個體的自主性。當(dāng)前在一些高校，部分大學(xué)生組織觀念自由散漫，無視校紀(jì)校規(guī)的存在，在學(xué)習(xí)上和生活上唯功利化和實用化傾向嚴(yán)重，學(xué)習(xí)和生活上也唯功利化和實用化。學(xué)習(xí)上追求實用知識的學(xué)習(xí)，熱衷于那些畢業(yè)后能夠?qū)ψ约簬碇苯永婧蛯嵒莸膶I(yè)，而那些陶冶情操，修身養(yǎng)性，培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律的部分人文學(xué)科卻遭受冷落。價值取向唯功利化、實用化的結(jié)果是人為物所役，失去對自由全面發(fā)展的自覺追求。

3.消費主義傾向呈現(xiàn)

所謂消費主義是指“以美國為代表的西方國家大肆鼓噪并向廣大發(fā)展中國家極力推銷的，以過度消費和高消費為特點，以追求享樂主義為目的的價值觀念、生活方式和意識形態(tài)”。 它不同于我們?nèi)粘Ｉ钌系南M，它以崇尚和追求過度占有和消費作為滿足自我和人生目標(biāo)的價值取向。這些消費理念在物質(zhì)生活和精神思想上對大學(xué)生影響很大。

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