沈崇磊

[摘 要] 成人教育是我國教育體系中的重要組成部分，對于提高我國國民的綜合素質有十分重要的意義，成人教育是我國其他階段教育的重要補充，在我國的國民經(jīng)濟發(fā)展中扮演著十分重要的角色，因此，我們需要在新的時代背景下做好成人教育的建設工作。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設水平的不斷提高，在構建和諧社會的大時代背景之下，我們需要根據(jù)時代要求創(chuàng)新我國成人教育的模式，從而更好地發(fā)揮成人教育在我國社會主義和諧社會建設中的重要作用。

[關 鍵 詞] 成人教育；教學管理新模式；問題；解決措施

[中圖分類號] G720 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）28-0060-01

一、創(chuàng)新成人教育教學模式的重要意義

首先，成人教育是我國教育體系中的重要組成部分，承擔著為我國社會主義經(jīng)濟建設培養(yǎng)各種符合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才的重要任務，在新時代背景下推動我國成人教育教學模式改革能夠提高成人教育教學的質量，為我國現(xiàn)代化和諧社會建設提供更多的優(yōu)秀人才。其次，做好成人教學的創(chuàng)新工作也是保證我國成人教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的重要基礎。我國的社會經(jīng)濟發(fā)展變化較快，成人教育在我國已經(jīng)有了一段時間的發(fā)展，過去一些老舊的教學管理方法與理念已經(jīng)不適合用在新的時代背景之下，因此，為了保證成人教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，就需要不斷創(chuàng)新我國成人教育教學模式，以此保證成人教育工作能夠跟上時代發(fā)展的潮流。

二、我國在成人教育方面存在的問題

（一）對于成人教育教學管理創(chuàng)新工作不夠重視

教學管理創(chuàng)新是目前我國成人教育的主要工作，但是在實際的情況中往往存在著部分管理人員對于教學管理創(chuàng)新工作不夠重視的情況。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先是管理人員的創(chuàng)新管理意識薄弱，缺少對于成人教育教學管理創(chuàng)新重要意義的認識，在工作中沒有全面且深入地認識到圖書管理信息化的全部內容。其次，工作人員對于教學管理創(chuàng)新的認識往往還只是停留在簡單的教學方法創(chuàng)新上，工作內容和工作行動都有較大的局限性。

（二）教學理念與教學制度落后

隨著我國社會的不斷發(fā)展，有越來越多先進的教學理念被引進我國的教學領域，這些先進的教學理念極大地促進了我國教育領域的進步和發(fā)展。但是由于社會大眾對于成人教育重要性的認識不足，在新的時代背景之下，我國成人教育在教學理念與教學制度方面還比較落后。一方面，在教學理念方面還停留在比較粗淺的通識教育層面，培養(yǎng)學生的目的往往只是幫助學生獲取文憑，而忽視了培養(yǎng)學生的實踐能力；另一方面，在教學制度上還不夠靈活，在教學方法與教學內容上還停留在比較粗淺的層面，無法與時代發(fā)展要求相適應。

三、針對上述問題的解決措施

（一）提高對成人教育教學管理創(chuàng)新的意識

在進行我國成人教育教學管理創(chuàng)新工作之前，首先需要培養(yǎng)相關工作人員的創(chuàng)新意識，提高工作人員對于成人教育教學管理創(chuàng)新工作重要性的認識，成人教育是我國教育體系中的重要組成部分，是培養(yǎng)符合時代要求的現(xiàn)代高素質人才的重要途徑，對成人教育的教育管理創(chuàng)新是保證我國成人教育發(fā)揮重要作用的基礎。其次，要提高相關工作人員及第一線教師的創(chuàng)新意識。一方面，要保證成人教育的師資隊伍建設工作達到一定的標準，用優(yōu)秀人才來帶動整個成人教育領域的發(fā)展，另一方面，要提高每一位相關工作人員的創(chuàng)新意識，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵實踐。

（二）創(chuàng)新成人教育教學理念與教學制度

成人教育與其他階段的教學有較大的不同，一方面，在教育對象上主要面向的是已經(jīng)步入社會工作的成人，另一方面，在教學形式上比較多樣，包括網(wǎng)絡教學、夜校等。因此，在新的時代背景下，需要做好成人教育教學理念與教學制度的創(chuàng)新工作。首先，要創(chuàng)新教學理念，成人教育是我國教學體系的重要補充，它的作用不僅是幫助學生獲取文憑，更重要的是幫助學生解決在社會實踐中所遇到的知識層面上的問題，通過提高學生的實踐能力與創(chuàng)新意識，幫助學生更好地適應社會發(fā)展的要求。其次，要不斷更新成人教育的教學制度，用更加靈活多樣的教學制度幫助學生更好地學習，同時要創(chuàng)新教學內容與教學方法，從實際出發(fā)，用更加貼近實際要求的教學內容與教學方法開展教學活動。

四、總結

綜上所述，在我國當前的社會背景和經(jīng)濟環(huán)境下，成人教育改革已經(jīng)成為教育制度創(chuàng)新的重要內容。時代在不斷發(fā)展進步，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，目前我國的成人教育已經(jīng)取得了較大的進步，針對當前教育模式中存在的問題，教育工作者要給予足夠的重視，就教學內容與教學方法做出更多的創(chuàng)新，使之符合時代的要求，促進成人教育的進步與發(fā)展。

參考文獻：

[1]方剛.和諧社會背景下高校成人教育教學的現(xiàn)狀分析及改革創(chuàng)新[J].中國成人教育，2016（12）.

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