任蘭薈
荔波縣全屬于國家級貧困縣,縣域經(jīng)濟不發(fā)達,尤其是農(nóng)村學(xué)生人數(shù)眾多。不少學(xué)生還是留守孩子,進校后90%左右的學(xué)生都是住宿生,如何加強他們的教育管理,是擺在我們面前的一個具體而又現(xiàn)實的課題。有位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過這樣一句話:“一所學(xué)校,把宿舍管理好了,就成功了一大半!”我覺得這句話精辟地概括了學(xué)校宿舍管理的重要性和必要性。
一、宿舍管理的內(nèi)容及目的
只有當(dāng)住校生群體具有強烈的紀(jì)律觀念,積極向上的精神風(fēng)貌和完整的組織體系,強大的心理凝聚力時,才能形成良好的氛圍。才有利于學(xué)生的健康成長。才有利于學(xué)校管理的科學(xué)化和人性化的有機統(tǒng)一。強化學(xué)生宿舍的管理,就是要求學(xué)校對住校學(xué)生進行思想教育,制定規(guī)范的紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勤訓(xùn)練,重考核,使其形成良好的行為習(xí)慣,樹立集體意識,合作意識,學(xué)會生活,學(xué)會自理的能力。實際上,它包含兩個方面的內(nèi)容,一是要培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力和良好的行為習(xí)慣,另一方面是培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,以及自我管理的能力,變被管理者為管理者,達到自我管理,自我約束,自我監(jiān)督的目的,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。所以,我們重點應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣人手,先從他律,再到自律。筆者從事宿舍管理和研究數(shù)年?,F(xiàn)就個人的管理談些許看法,試與同行商榷。
二、如何做好宿舍管理工作
宿舍管理工作既是班級管理的重點,也是班級管理的難點,要想做好這個工作,一要費時,二要費力。但是再復(fù)雜煩瑣的工作也有一定的規(guī)律可循。宿舍不僅是學(xué)生生活,休息場地,同時更是體現(xiàn)學(xué)校精神文明和校風(fēng)建設(shè)的重要陣地。因為寢室是組成班級的最基本單位,是同學(xué)們生活,休息,學(xué)習(xí)的最重要的場所,同時也是最易形成不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的地方。因此加強宿舍管理培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,就成為建立良好班風(fēng)和校風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這一點所有班主任必須達成共識,只有達成了共識在班級管理中才能把重點,有的放矢。具體如下:
1.加強宣傳,營造氛圍
班主任應(yīng)充分利用班會進行宣傳,向?qū)W生詳細講解宿舍的管理要求。達到人人知道在宿舍要怎么做,做什么。同時宿舍管理中心利用每周一國旗下的演講,倡儀書,黑板報,展板墻報,廣播稿,講座等形式加強宣傳,形成更大的氛圍,從思想上引導(dǎo)學(xué)生積極參與宿舍管理活動。學(xué)生認(rèn)識到建設(shè)寢室的重要性,增強了責(zé)任感和使命感。才能自發(fā)地參與到創(chuàng)建文明,爭取優(yōu)秀的行業(yè)中去。
2.規(guī)范制度,獎懲適度
什么叫紀(jì)律?紀(jì)律就是約束人們活動的行為準(zhǔn)則,是實現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同,尤其是許多農(nóng)村孩子,生活習(xí)慣自由散漫,許多同學(xué)起睡不按時,亂扔亂倒,甚至還沒有疊好被子的習(xí)慣。為此,各班主任應(yīng)抓住入學(xué)教育和軍訓(xùn)的有利時機,重點強調(diào)紀(jì)律。隨宿舍管理人員訓(xùn)練,看生活指導(dǎo)老師的宿舍內(nèi)務(wù)整理示范。當(dāng)同學(xué)們看到老師整理的宿舍被子疊得方方正正,物品擺放得整整齊齊,桌面擦得干干凈凈時,他們深深地感到紀(jì)律的重要性,接著我們“趁熱打鐵”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》《文明寢室評比辦法》,讓學(xué)生熟悉宿舍紀(jì)律,宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生九個一的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。通過討論,同學(xué)們自己擬訂了共同的目標(biāo)“周周文明,月月先進,期期標(biāo)兵”。這些樸實的目標(biāo)變成了他們自發(fā)的動力,遠遠勝于我們的言教。宿舍管理中心定期開展“內(nèi)務(wù)大比武文明寢室”的評選表彰活動,對文明寢室進行表彰,對特別優(yōu)秀的寢室進行拍照和錄像,在校園內(nèi)廣泛宣傳,樹立樣板工程和榜樣效應(yīng)。對做得特別差的寢室與班級考核掛鉤,并實行問責(zé)制,從寢室長到樓長到管理人員的層層問責(zé),并予以通報。對嚴(yán)重違反宿舍管理的行為進行紀(jì)律處分。
3.完善網(wǎng)絡(luò),齊抓共管
我們制定的制度是各項工作的綱領(lǐng),制度要得到圓滿的執(zhí)行。還必須注意督促和檢查,否則就成了一紙空文。我們在檢查制度的執(zhí)行情況形成了一個嚴(yán)密的“局域網(wǎng)”,各班都設(shè)有專管宿舍的男、女生干部各一名,每周召開一次室長會議,匯報情況,查找不足,制定改進措施。學(xué)校建立了以宿舍管理員為首,有值周行政、值周教師、宿舍管理人員及學(xué)生會干部參加的檢查督導(dǎo)組,量化宿舍內(nèi)務(wù)制度,紀(jì)律制度的執(zhí)行情況,實施檢查記錄。工作實踐告訴我們,檢查,督促,評比能充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,能促進良好宿舍集體的形成,能加強宿舍文明建設(shè)。也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施,學(xué)校要完善管理網(wǎng)絡(luò),形成齊抓其管的良好氛圍。
4.抓位重點,言傳身教
寢室管理的核心工作是確保宿舍安全,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,特別對以下兩點應(yīng)作為寢室管理的抓手,逢會就講。遇人就說。
(1)把寢室工作的重點放在安全上(一是防火安全;二是人生安全;三是財產(chǎn)安全)。
(2)把寢室工作的難點放在衛(wèi)生內(nèi)務(wù)上??刹捎枚ㄆ诨虿欢ㄆ谛问綑z查寢室衛(wèi)生,內(nèi)務(wù),檢查時標(biāo)準(zhǔn)要高,要求要嚴(yán),注意細節(jié),不能馬馬虎虎,要求每個同學(xué)必須做到九個一的標(biāo)準(zhǔn),強調(diào)寢室就跟自己的家一樣,要人人愛護,人人講究。對不達到的地方最好現(xiàn)場督導(dǎo)和示范,起到言傳身教的作用。對值日生不負(fù)責(zé)的同學(xué)必須進行適當(dāng)?shù)奶幜P。
5.反饋信息,渠道暢通
反饋信息是決策者的重要依據(jù),我們在加強宿舍管理中,難免有不同思想產(chǎn)生,甚至產(chǎn)生矛盾和摩擦。為了及時疏導(dǎo)學(xué)生思想。我們建立了定期的師生交流制度。并設(shè)立了“宿舍心語信箱”“宿舍違紀(jì)舉報箱”,還有學(xué)校的校長接待日。通過這些途徑,同學(xué)們暢所欲言。他們將宿舍存在的新情況和新問題及時反饋到學(xué)校,教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。并為學(xué)校調(diào)整管理方略提供了第一手調(diào)研資料,對宿舍管理工作起到了積極的促進作用。
三、宿舍管理工作展望
隨著中職學(xué)生結(jié)構(gòu)的不斷變化,宿管工作的內(nèi)涵也要隨著時代的發(fā)展不斷更新和發(fā)展。一方面要進一步糾正只將學(xué)生宿舍當(dāng)做學(xué)生休息的場所的思想;另一方面要把宿舍思想文明和行為文明的建設(shè)融入日常工作中去,使學(xué)生的良好行為習(xí)慣與宿舍管理,宿舍文化,宿舍生活,宿舍活動等緊密結(jié)合,實現(xiàn)育人功能。探索學(xué)生自律組織活動,通過說理疏導(dǎo),熏陶感染,比較鑒別等方式形成以學(xué)生自我管理和自治為主的管理模式。大力推進和完善宿舍管理中心的機制,落實責(zé)任,人員,制度,建立由學(xué)生代表組成的學(xué)生宿舍管理委員會,協(xié)助監(jiān)督學(xué)生宿舍的各項制度的執(zhí)行,反映學(xué)生的建議和要求,對于難以界定的工作,可以召開各方聯(lián)席會議解決。