盧明諦

我從教屈指算來也有十多年了。現(xiàn)在正值大地掛滿春色的時候。

在校園內(nèi)，孩子們是鬧春的精靈，像花叢中的彩蝶，又像碧波上的雛燕。這不由得讓我想起了一個名叫梅迪的女孩，她是我以前的學(xué)生。

3月4日晚上，我收拾好書桌后已臨近十一點。這時我收到了一個短信：“老師，近段好嗎？現(xiàn)在你教幾年級呢？”就這么極為簡單的幾句問候，實叫我心湖泛起漣漪。本來就困倦的我，一時有些興奮，但叫我百思不得其解，到底是哪個學(xué)生呢？是男孩還是女孩？我教過的學(xué)生雖然不能說數(shù)以萬計，但也很難在那么多的學(xué)生中搜索猜測到是哪個孩子在這時候發(fā)短信。我還是做了個“冷”處理。心想，既然是我的學(xué)生，怕是后來會再來短信自報家門的，到時我方回復(fù)也好。

幾天時間過去了，短信沒有再來。我開始耐不住了。

于是，我主動回復(fù)了一個短信。我非但沒有回答什么問題，而且短信意思也很模糊的。我在當(dāng)時之后，就覺得不妥，因為這種含糊不清的話語本來就不是我慣用的辭令。但既然已復(fù)了，還能說什么？很快的，我就收到了回復(fù)。她說她叫梅迪，在深圳，過得很好。

我心里想，對梅迪來說，我雖然算不上是她的恩師，但我知道她是我眾多學(xué)生中與命運抗爭的最厲害的一個。

2003年的秋季學(xué)期，我任五年級（2）班的語文課，兼班主任。開學(xué)初，學(xué)校讓我負責(zé)本班的注冊、收費等各項工作。那時的收費，其實就是收點柴火費、內(nèi)宿生工友費之類的，還有交投保費的，也由班主任代收。梅迪，當(dāng)時就在我班。她人是長得比其他學(xué)生高，很樸實的樣子，留著長而直的頭發(fā)，眼睛細而小，有點像村姑。我還沒有來得及給她安排座位，她就自個兒地在第四組的最后一桌落座了。后來，我就見她學(xué)習(xí)挺勤奮的，雖然平時說話不多，但在課上也算是一個主動回答問題的學(xué)生，于是我對她就不必要另外提什么特別的要求了。

然而，在后來的一個星期，她沒有來學(xué)校，也沒有辦理請假手續(xù)。經(jīng)我在全校盤查后，才從一個與她同村的二年級學(xué)生嘴里知道原因。說是梅迪的媽媽病了，她爸爸不讓她來學(xué)校。這樣，我是該去家訪了。而去她家又談何容易呢？路，是羊腸小道，而且到處是吸血蟲——螞蝗。猶豫不是辦法，我?guī)Я艘恍“恹}就上路了。先是沿溪邊而上，穿茶油林，過玉米地，進萬畝林場。當(dāng)我在路邊的一棵闊葉灌木樹下休息時，才發(fā)現(xiàn)我的雙腳流了許多鮮血。我知道這是螞蝗惹的禍。還有幾只正在津津有味地吸血，我用干木枝試圖把它們弄開，卻怎么也不成功。然后，我才想起隨身準備好的那小包碘鹽。打開，撒鹽。這一招可靈了，螞蝗縮成一團，滾落地面。我也就慌忙趕路，就是自然地又撩起自己的褲腿看。真是一朝被蛇咬，十年怕井繩?。?/p>

經(jīng)過3個多小時的徒步征途，我在一個叫“六別”的小山寨里找到了梅迪的家。在破舊低矮的農(nóng)房里，我的突然“駕臨”些許讓她父親感到意外而表示出高興的樣子。立馬拿出一罐老酒，讓我跟他碰上一碗。然后就急急忙忙從菜園里喊回了梅迪的母親，張羅著煮飯給我吃。此時我已經(jīng)累得渾身酸軟，剛才的一碗酒下肚后，才來了些精神和這個年紀不比我大多少的家長攀談起來。但他講話好像遮遮掩掩，一下就斜靠在一張小椅子上昏昏沉沉了。

在回校的路上，因為有了梅迪隨從，所以便把山野的寂靜壓住了。在交流中，我才知道她母親沒病，而是他父親和母親都不想讓她讀書了。說她長大了，可以做工了。要她在家與母親做伴干農(nóng)活，以便父親外出打工掙錢，供弟弟讀書。“婦人之見！”我心里罵了一句。是呀，“重男輕女”思想在中國的某些角落里還沒有鏟除根蒂呢，我也就暗笑自己罵人之語了。

梅迪還說，在這一星期里，她在家里什么活都不干。她和父母親之間簡直像是發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。直到我前去“解救”，戰(zhàn)爭才結(jié)束。我不知道這樣的戰(zhàn)爭是否結(jié)束——或是還在延續(xù)。

但是，我知道梅迪有一個夢是走出大山。夢還沒有實現(xiàn)，那么就會存在各種變數(shù)。

臨近小考了，學(xué)生復(fù)習(xí)的勁兒是挺讓人滿意的。學(xué)校還專門為此召開一個畢業(yè)班家長會，但是梅迪的父母親卻缺席了。我心里想：覺悟，就是覺悟的問題。

按照學(xué)校要求，寄宿生都是星期天晚回校，以便星期一上課。梅迪又沒有按時回校了。后來，我到教室例行檢查時才發(fā)現(xiàn)她異常平靜地坐在座位上，書也不看，字也不寫。天氣這么好，心情為何如此糟糕？我覺得有問題，便把她叫到辦公室。在辦公室里，我還沒有開始發(fā)問，她就哭了起來。我可有些慌亂了，怎么成了這樣呢？再三詢問，她也只是哭。我做班主任以來，真是頭一次碰到這種事。我立即讓一個叫芬的女生來安慰她。

第二天，我悄悄把芬叫到辦公室來了解情況。

梅迪的父親要給梅迪訂婚，芬說。我差點兒給氣暈了過去。不是一個才十四歲的小女孩嗎？怎么能這么做呢？盲！簡直是文盲，法盲！

據(jù)芬說，訂婚之事到底是已經(jīng)被梅迪鬧得不成了。那些彩禮被梅迪一件一件地從屋里扔到屋外，又一件一件地從屋外扔到山底的溝邊，可能都沾滿了吸血的螞蝗了。彩禮那邊來的人都看到了梅迪的犟，說梅迪太有個性，怕以后難有孝心，伺候不了公婆，不要也就罷了，便個個竄著跑了回去。個性？個性！

然后，我給梅迪寫了一封長信，肯定了她的做法，教育了她，為她指明了前進的方向。周末，我又給她父母寫了一封長長的信。但是，我想，她父母親看得懂嗎？如果看得懂，那我就心安了。

那年，梅迪順利地上了中學(xué)。我心里為她感到高興。畢竟是她沖破了一道藩籬??！

直到今年春天，她在深圳已經(jīng)月薪4千多了——哦，那在遠方尋夢的孩子——

編輯 韓 曉