陳偉

[摘 要]社區(qū)圖書館在培養(yǎng)國(guó)民讀書習(xí)慣，提高國(guó)民素質(zhì)中起著重要的作用。應(yīng)支持和強(qiáng)化社區(qū)圖書館的建設(shè)，使社區(qū)圖書館真正地做到為社區(qū)居民服務(wù)，滿足居民的文化需求。

[關(guān)鍵詞]社區(qū)圖書館；全民閱讀；社區(qū)圖書館的建設(shè)與服務(wù)

[中圖分類號(hào)]G258.24 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2016）05 — 0090 — 02

全民閱讀已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注，“全民閱讀”在2016年再次寫進(jìn)《政府工作報(bào)告》。中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)魏玉山說(shuō)：“全民閱讀在全面建成小康社會(huì)中有重要作用。閱讀是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑，是提高國(guó)家軟實(shí)力的重要手段，是激發(fā)萬(wàn)眾創(chuàng)新的源泉，也是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式。”作為公共文化重要組成部分的圖書館在我國(guó)的文化建設(shè)中承擔(dān)更重要的職責(zé)，理所當(dāng)然在全民閱讀中發(fā)揮其重要的作用。社區(qū)圖書館是為一定地域內(nèi)的所有居民服務(wù)的，社區(qū)圖書館具有公益性、教育性、休閑性等特征。社區(qū)圖書館的服務(wù)具有針對(duì)性，它從社區(qū)居民的實(shí)際需求出發(fā)，開展多種多樣的社區(qū)文化活動(dòng)，使圖書館更接近居民的生活，極大地增強(qiáng)了居民的圖書館意識(shí)，真正發(fā)揮了這所“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”的作用，最大程度地發(fā)揮社區(qū)圖書館的職能，為社會(huì)主義的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

一、社區(qū)圖書館建設(shè)的重要性

城市的基本機(jī)構(gòu)是各個(gè)社區(qū)組織，這種組織的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物，在這個(gè)基本的共同體機(jī)構(gòu)中，包含了形形色色的各類群體：工薪族、全職主婦、在校就讀青少年、幼兒園中的學(xué)齡前兒童以及龐大的離退休人員。隨著我國(guó)人口結(jié)構(gòu)不斷的老齡化，在社區(qū)中生活的各類群體中，離退休的老年人的比重越來(lái)越大。這些老年人的文化程度、社會(huì)閱歷不同。筆者經(jīng)常見(jiàn)到這些老年人時(shí)而聚在某個(gè)社區(qū)的角落中打打撲克、曬曬太陽(yáng)、侃侃人文趣事，要么溜溜馬路、闖闖紅燈，有時(shí)情緒不好還聚眾搞些不穩(wěn)定的事件。現(xiàn)階段，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展，廣大人民群眾的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，人們不再為“溫飽”而奔波?，F(xiàn)在，人們比較關(guān)心的是文化設(shè)施的建設(shè)和配套，更加注重自己文化生活質(zhì)量的提高。因此，社區(qū)圖書館在城市社區(qū)建設(shè)中已成為不可缺少的一部分。社區(qū)圖書館的建立，將逐步形成一個(gè)文化教育小中心，有著凝聚社區(qū)各類群體向心力，這里不但是文化的傳承地，更是社會(huì)主義精神文明和法律傳播的教育基地，對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的提高有著不可估量的作用。

（一）社區(qū)圖書館建設(shè)的意義

筆者在美國(guó)生活了一年，深有感觸，幾乎在任何地方都可看到人們?cè)陂喿x，如在飛機(jī)上、輪船上、地鐵里、咖啡廳、草地上、海灘上，讀書已是他們生活的一部分。反觀我國(guó)，國(guó)民讀書的意愿不強(qiáng)烈，許多圖書館冷冷清清。近幾年國(guó)民的閱讀意識(shí)在逐漸上升，是可喜的事，我們應(yīng)借著這閱讀的春風(fēng)使國(guó)民讀書意識(shí)騰飛。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，國(guó)民的素質(zhì)平均水平較低。社區(qū)圖書館是社區(qū)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是老百姓身邊的圖書館。有了社區(qū)圖書館，在空閑時(shí)間人們可以來(lái)圖書館索取知識(shí)與信息以充實(shí)自己的精神世界。在充實(shí)社區(qū)居民的文化生活、推動(dòng)社區(qū)安定團(tuán)結(jié)、促進(jìn)國(guó)家精神文明建設(shè)等方面社區(qū)圖書館具有重要的作用。

（二）社區(qū)圖書館是社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)的場(chǎng)所

眾所周知，人類最偉大的思想、最偉大的智慧，都在那些最偉大的書籍之中。時(shí)代的進(jìn)步，都是通過(guò)閱讀構(gòu)建起我們新的知識(shí)體系、智慧體系?！鞍l(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，從根本上說(shuō)是知識(shí)的差距，人才和勞動(dòng)者素質(zhì)的差距?！保?lián)合國(guó)教科文組織1995年發(fā)表的《世界科技報(bào)告》）。現(xiàn)在我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，全民終身學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)的一個(gè)重要特征。社區(qū)圖書館這所““沒(méi)有圍墻的大學(xué)”是學(xué)校教育的延伸，是全民接受終身教育的大課堂。社區(qū)圖書館可以彌補(bǔ)公立教育系統(tǒng)的不足，每一位讀者在這里都可以不受限制地獲取知識(shí)。我國(guó)現(xiàn)在還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，我們的當(dāng)務(wù)之急是提高我國(guó)國(guó)民的素質(zhì)，盡快走在世界的前列。讓圖書館這座知識(shí)寶庫(kù)為廣大人民服務(wù)是我們的重要責(zé)任?，F(xiàn)在事實(shí)是，科學(xué)知識(shí)、文化素質(zhì)偏低的人大有人在，一個(gè)好的功能齊全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所對(duì)他們獲取科學(xué)知識(shí)、提升文化素質(zhì)是很有必要的。尤其對(duì)于老人、兒童、下崗人員、農(nóng)民工、以及殘疾人等弱勢(shì)群體，社區(qū)圖書館是不可替代的。程煥文先生說(shuō)：“社區(qū)沒(méi)有圖書館的配套，是不完善的社區(qū)。在城市社區(qū)規(guī)劃中不硬性規(guī)定圖書館（室）的配套，是政策的一個(gè)盲點(diǎn)”。大量事實(shí)已證明，社區(qū)文化建設(shè)中建設(shè)一所社區(qū)圖書館的確是利國(guó)利民的大計(jì)。圖書館是社區(qū)文化生活的一個(gè)必不可少的元素，在人們?nèi)罕娋袷澜缂叭粘Ｉ町?dāng)中社區(qū)圖書館扮演著越來(lái)越重要的角色。

（三）社區(qū)圖書館能夠凈化人們的心靈、提升社區(qū)文化品位

社區(qū)圖書館象征和標(biāo)志著現(xiàn)代社區(qū)的文明。社區(qū)圖書館服務(wù)使人們的精神需求得到了滿足，使人們的精神視野更加寬闊，使人們的心靈健康成長(zhǎng)。社區(qū)圖書館處于居民區(qū)，更有利于居民的相互溝通交流，社區(qū)圖書館通過(guò)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了人們之間的了解，使個(gè)體人更好地融入社會(huì)，使居民的娛樂(lè)得到需求的同時(shí)也可以提高居民的科學(xué)文化和思想道德水平，提升了全體居民的素質(zhì)。同時(shí)也提高居民的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量，更全面的滿足了居民的精神需求。社區(qū)圖書館更加有利于老人與青少年，社區(qū)圖書館給老人提供讀書和活動(dòng)場(chǎng)所，滿足他們的精神需要，同時(shí)也使他們的子女們有更多的精力去工作。青少年在社區(qū)圖書館這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)與讀書的習(xí)慣，提升他們的世界觀、人生觀，社區(qū)圖書館在青少年身心成長(zhǎng)發(fā)育中起著無(wú)可替代的作用。在建立現(xiàn)代社區(qū)道德觀和價(jià)值觀、培育社區(qū)精神文明方面，社區(qū)圖書館發(fā)揮著重要的作用。

二、社區(qū)圖書館的建設(shè)與服務(wù)

（一）加大投入、豐富資源

社區(qū)圖書館的建設(shè)要有政府的支持和法律保障，這是關(guān)鍵。社區(qū)圖書館建設(shè)是社會(huì)公益事業(yè)，確保它的發(fā)展政府的支持是根本保證。在資金上給予支持，提出積極有利的政策，定制明確的目標(biāo)，使社區(qū)圖書館全面、穩(wěn)步地發(fā)展得以保證。投資于圖書是增值的，教育育人是百年大計(jì)。我們應(yīng)借鑒國(guó)內(nèi)外社區(qū)圖書館建設(shè)的成功事例，來(lái)改進(jìn)和提高社區(qū)圖書館的建設(shè)。發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量支持社區(qū)圖書館的建設(shè)，不斷完善服務(wù)，例如，發(fā)動(dòng)民間組織、鼓勵(lì)捐物和義工、支持志愿服務(wù)等形式來(lái)加強(qiáng)社區(qū)圖書館事業(yè)的建設(shè)，以此多元化的渠道實(shí)現(xiàn)社區(qū)圖書館的完善。社區(qū)圖書館要建設(shè)好各類館藏資源，使之豐富多彩。要不斷創(chuàng)新，考慮老、中、青、兒童各種人群的需要，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)來(lái)吸引讀者參與，讓讀者在感受的過(guò)程中認(rèn)知圖書館，積極主動(dòng)的與圖書相伴，有效推進(jìn)全面閱讀的開展。

（二）科學(xué)管理、聯(lián)合辦館、全社會(huì)共建

建館要根據(jù)各地實(shí)際情況走多元化辦館之路，以確保社區(qū)圖書館的科學(xué)、有效的利用。除了各社區(qū)自建圖書館外，還應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況與其他部門共建，如：社區(qū)與社區(qū)聯(lián)合建館、社區(qū)與公共圖書館聯(lián)合建館、社區(qū)與高校聯(lián)合建館，鼓勵(lì)民辦和個(gè)人辦館。當(dāng)今社會(huì)對(duì)文化建設(shè)越來(lái)越重視，社區(qū)可以動(dòng)員各種人脈資源，鼓勵(lì)、吸引成功人士、企業(yè)家等捐款投資，合作辦館，支持辦館，或者個(gè)人開辦圖書館和個(gè)體書社。特別是農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)，積極主動(dòng)吸引社會(huì)資源，豐富的文化設(shè)施。加強(qiáng)社區(qū)圖書館之間的合作，互補(bǔ)有無(wú)，協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，為了更好的滿足社區(qū)讀者需求，在規(guī)劃社區(qū)圖書館時(shí)，首先要對(duì)本區(qū)的居民現(xiàn)狀了如指掌，對(duì)他們的年齡、職業(yè)、受教育程度等進(jìn)行分析研究，以此來(lái)定奪圖書館的服務(wù)方向和建設(shè)圖書館的館藏資源。圖書館的規(guī)模不要求大，設(shè)備也無(wú)需太多，只要合理布局，能為讀者提供便捷、周到的服務(wù)。積極鼓勵(lì)社區(qū)居民義務(wù)參加管理，接受志愿者的服務(wù)，也可與高校互動(dòng)，將其作為高校文檢課的實(shí)習(xí)基地，即經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，同時(shí)也擴(kuò)大和宣傳了社區(qū)圖書館的影響力。

（三）通過(guò)多種形式、提供多功能服務(wù)

我們應(yīng)積極加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)社區(qū)圖書館的影響力，以增強(qiáng)人們的社區(qū)圖書館意識(shí)。大力擴(kuò)大社會(huì)影響，竭力提高人們主動(dòng)利用社區(qū)圖書館的意識(shí)。社區(qū)圖書館要發(fā)揮自身的強(qiáng)勢(shì)，體現(xiàn)圖書館自身的職能，使廣大人民群眾對(duì)社區(qū)圖書館服務(wù)的內(nèi)容和方式有更具體的了解。經(jīng)常舉辦讀書演講、讀者座談會(huì)、參考咨詢、讀書征文等形式多樣、內(nèi)容豐富宣傳教育活動(dòng)，使人民群眾在參與的過(guò)程中對(duì)社區(qū)圖書館全方位的了解，促使他們走進(jìn)社區(qū)圖書館，分享讀書的快樂(lè)，使閱讀成為人們生活必不可少的一部分，是人們生活的一種習(xí)慣和風(fēng)尚。為了充分發(fā)揮社區(qū)圖書館的作用，可定期舉辦各類普及知識(shí)的講座，提供招聘信息、開展各種培訓(xùn)，例如：烹飪技術(shù)、保健知識(shí)、藝術(shù)展覽、文藝表演、讀者聯(lián)誼、才藝興趣班、讀書報(bào)告會(huì)，開展優(yōu)秀圖書推介，舉辦科普知識(shí)展覽等活動(dòng)，聘請(qǐng)有專業(yè)技術(shù)的人員授課，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的多方面的精神文化需求，全面提升國(guó)民素質(zhì)。打造積極的讀書氛圍，努力引導(dǎo)人們愛(ài)讀書、讀好書，踴躍參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，使社區(qū)圖書館成為了讀者溝通和互動(dòng)的“平臺(tái)”，使全民閱讀活動(dòng)深入人心，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的普及和提高。

我們的祖先曾說(shuō)：“十年樹木，百年樹人”，我們現(xiàn)在的國(guó)情也強(qiáng)調(diào)“教育要從娃娃抓起”，我們?nèi)褡宥家岩庾R(shí)到了這一點(diǎn)。兒童和中小學(xué)生正處在閱讀的重要時(shí)期，他們的閱讀能力和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是重中之重，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。發(fā)達(dá)國(guó)家都極其注重兒童的閱讀教育，一直把培養(yǎng)他們從小愛(ài)讀書作為國(guó)策的重點(diǎn)。我國(guó)應(yīng)把學(xué)前教育和學(xué)校教育與讀書活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)青少年從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。作為父母，在孩子小的時(shí)候就把他們帶到社區(qū)圖書館，耳濡目染，使孩子從小就養(yǎng)成了愛(ài)圖書、愛(ài)讀書的好品質(zhì)。為民族的騰飛，閱讀從培養(yǎng)孩子開始。

社區(qū)圖書館應(yīng)成為社區(qū)文化活動(dòng)的紐帶，社區(qū)圖書館要充分發(fā)揮自身職能，為社區(qū)各個(gè)層面的人群提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使社區(qū)圖書館成為社區(qū)居民交流、互動(dòng)、建立人脈關(guān)系的中心。它是中小學(xué)生的校外課堂，是老年人的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的天地，是上班族的加油站。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，在培養(yǎng)國(guó)民讀書習(xí)慣提高國(guó)民素質(zhì)中社區(qū)圖書館起著重要的作用。所以，我們應(yīng)通過(guò)各方面力量支持和強(qiáng)化社區(qū)圖書館的建設(shè)，使社區(qū)圖書館在國(guó)民閱讀時(shí)代真正地做到為社區(qū)居民服務(wù)，充分滿足居民精神文化的需求，促進(jìn)文化建設(shè)與社會(huì)和諧發(fā)展。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕譚春花.社區(qū)圖書館熱的反思〔J〕.圖書館論壇，2008，（4）：134-136.

〔2〕盛興軍.圖書館之“問(wèn)題讀者”及其服務(wù)〔J〕.圖書館研究與工作，2007，（1）：27-29.

〔3〕朱丹.國(guó)內(nèi)外社區(qū)圖書館的概覽與思考〔J〕.圖書館論壇，2011，（1）.

〔4〕陳揚(yáng).社區(qū)圖書館與學(xué)習(xí)型社會(huì)〔J〕.圖書館學(xué)刊，2005，（2）.

〔5〕李源江.試析社會(huì)閱讀與圖書館的服務(wù)〔J〕.高校圖書館工作，2009，（01）：9-10.

〔責(zé)任編輯：譚 蕊〕