摘 要：在全面從嚴治黨中，思想政治教育具有基礎(chǔ)性的地位和作用，它可以起到轉(zhuǎn)變黨員的工作作風(fēng)，塑造政府的良好形象和營造良性的政治生態(tài)。同時它還起到思想引領(lǐng)、方向保證、情感激發(fā)、規(guī)范約束和警示預(yù)防的作用。

關(guān)鍵詞：思想政治教育 從嚴治黨 作用

一、思想政治教育是實現(xiàn)全面從嚴治黨的重要手段

1.有利于轉(zhuǎn)變黨員的工作作風(fēng)。干部清正是廣大黨員做人立業(yè)之本。加強對廣大黨員的思想政治教育，能夠轉(zhuǎn)變廣大黨員的工作作風(fēng)，提升廣大黨員的隊伍素質(zhì)，改善廣大黨員的結(jié)構(gòu)隊伍。第一，提升個人道德素質(zhì)。思想道德素質(zhì)在個人整體素質(zhì)中居于首要地位。廣大黨員只有具備良了好的思想道德素質(zhì)，才能有較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。因此，對廣大黨員采取柔和的、人性化的思想政治教育，能夠使他們主動接受教育，自覺提高思想覺悟，提高自身各方面的素質(zhì)，遵守黨紀國法，做一名合格的共產(chǎn)黨員。第二，樹立正確的權(quán)力觀。從近年來查處的貪污腐敗案件來看，大多數(shù)黨員的蛻化變質(zhì)，都是從思想領(lǐng)域發(fā)生開始變化的，而那些始終能在工作崗位上盡心盡力為人民服務(wù)的優(yōu)秀黨員，其思想領(lǐng)域從未發(fā)生過任何的動搖。權(quán)力觀是思想領(lǐng)域的核心要素，廣大黨員樹立用好權(quán)的思想觀念對自身的發(fā)展和黨的建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。因此，對廣大黨員進行正確的權(quán)力觀教育，能夠使廣大黨員自覺在權(quán)力運行過程中為黨和人民掌好權(quán)、做好事，并嚴格按照黨章和黨的政治原則來規(guī)范自己的言行，接受人民群眾的監(jiān)督。

2.有利于塑造政府的良好形象。第一，塑造廉潔高效政府。中國由于受到封建傳統(tǒng)歷史的影響，“官本位”思想在人們心中根深蒂固，這使得現(xiàn)在少數(shù)黨員只要手中掌握一點點權(quán)力，就開始以權(quán)謀私、腐化變質(zhì)，嚴重的損害了黨的形象和政府的公信力。因此，對廣大黨員進行思想政治教育有利于他們在工作當(dāng)中做到依法行政、從嚴行政，最終取得人民群眾的認可和信任，從而塑造廉潔高效的政府形象。第二，建立服務(wù)型政府。政府的角色從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是順應(yīng)人民期望和時代發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的必然要求。然而，少數(shù)黨員在實際工作中開始與黨和政府離心離德，跟人民群眾漸行漸遠，把自己看的高高在上，為人民辦事也是敷衍塞責(zé)、力不從心，早就把人民公仆的意識拋之腦后，最終成為人民群眾唾棄的對象。因此，加強對廣大黨員的思想政治教育，能夠轉(zhuǎn)變他們的思想觀念和服務(wù)態(tài)度，增強他們的服務(wù)意識，從而做到在工作中盡職盡責(zé)，打造人民群眾滿意的服務(wù)型政府。

3.有利于營造良性的政治生態(tài)。政治清明對于實現(xiàn)社會的公平正義和構(gòu)建良性的政治生態(tài)具有重要的意義。良好的政治生態(tài)能夠使人保持積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神狀態(tài)。通過在全黨上下開展思想政治教育工作，能夠形成良好的黨風(fēng)、清廉的政風(fēng)，引領(lǐng)淳樸的民風(fēng)，從而在社會上形成優(yōu)良循環(huán)的社會風(fēng)潮。第一，建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。黨內(nèi)的政治生態(tài)直接反映著廣大黨員的價值取向和影響著他們的從政行為，是我們黨風(fēng)廉政建設(shè)的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。發(fā)揮思想政治教育在全面從嚴治黨中的作用，能夠提升廣大黨員的政治修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，凈化黨內(nèi)的政治環(huán)境，建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。第二，營造為民務(wù)實的從政環(huán)境?！翱照?wù)`國，實干興邦?！碑?dāng)前在黨內(nèi)存在少數(shù)黨員不務(wù)實、好虛功的工作作風(fēng)，這嚴重的阻礙了社會的發(fā)展，引起人民群眾的強烈不滿。因此，發(fā)揮思想政治教育在全面從嚴治中的中的作用，能夠促使廣大黨員保持腳踏實地的工作作風(fēng)和真抓實干的精神風(fēng)貌，從而營造出良好的從政環(huán)境。

二、思想政治教育在全面從嚴治黨中的主要作用

1.思想引領(lǐng)作用。

1.1統(tǒng)一認識?！敖y(tǒng)一認識就是要求黨員干部對黨自身建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性有著統(tǒng)一的認識?！蓖ㄟ^對廣大黨員進行黨的相關(guān)理論教育，其實質(zhì)就是教育廣大黨員尤其是高級領(lǐng)導(dǎo)干部要了解黨的苦難輝煌歷史，樹立一切以人民群眾利益為重的服務(wù)理念，摒除以權(quán)謀私、徇私枉法的錯誤想法，把黨員干部的思想統(tǒng)一到黨風(fēng)廉政建設(shè)上來。因此，思想政治教育工作者必須及時掌握廣大黨員的思想動態(tài)和變化規(guī)律，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而在思想上起到統(tǒng)一認識的作用。

1.2凝聚人心。凝聚人心就是通過對廣大黨員進行思想政治教育，促使他們形成正確的從政的價值取向和行為準則，在良性的生態(tài)環(huán)境中增強黨的凝聚力和向心力。通過發(fā)揮思想政治教育在全面從嚴治黨中的作用，能夠使廣大黨員充分認識到黨的自身建設(shè)不僅關(guān)系到個人人生理想的實現(xiàn)，而且還關(guān)系到國家長久治安和民族長興不衰。因此，把反腐倡廉的思想意識集中貫徹到黨的執(zhí)政方略上來，能夠增強廣大黨員的危機感和使命感，增強黨防腐拒變的能力，為黨的事業(yè)凝聚力量。

2.方向保證作用。

2.1政治導(dǎo)向。政治導(dǎo)向就是根據(jù)我國發(fā)展實際和人民的利益需求，對廣大黨員進行價值引導(dǎo)，使之形成與社會發(fā)展相符合的行為準則。通過對廣大黨員進行思想政治教育，能夠幫助他們樹立堅定的政治信仰，明確黨的政治目標(biāo)，使自己在工作中始終與黨的奮斗目標(biāo)相一致，同時把個人的人生理想也賦予其中，在為黨的目標(biāo)奮斗時，將自己的人生理想與黨的目標(biāo)緊密結(jié)合，在工作中實現(xiàn)人生價值。

2.2思想保證?！巴ㄟ^思想教育幫助人們形成正確的理想信念，并通過理想信念來凝聚社會，激發(fā)動力，指導(dǎo)行為?！痹谌鎻膰乐沃屑訌娝枷胝谓逃?，就是為了提高廣大黨員的思想覺悟，堅定馬克思主義信仰，在工作中自覺遵守黨紀國法，并落實到日常行為之中，規(guī)范自己的道德行為，從而為加強和改進黨的建設(shè)提供供強有力的精神動力。

3.情感激發(fā)作用。

3.1精神激勵。精神激勵就是利用先進人物的事跡激發(fā)社會成員向他們學(xué)習(xí)的積極熱情。我們黨歷來重視榜樣的示范、引領(lǐng)和帶動作用。通過在全社會大力宣傳和表彰先進模范和先進集體，給予先進他們崇高的精神榮譽，在社會上能夠很好的起到“樹立一個先進，教育一片干部”的宣傳效果。精神激勵能激發(fā)人的內(nèi)在潛能，比物質(zhì)激勵的效果更深刻，精神激勵中涵蓋榜樣激勵、情感激勵、榮譽激勵等。

3.2自身督促。自身督促是指受教育者通過內(nèi)心反省自律，自覺督促自己改變不良作風(fēng)，以達到與社會期望相一致的結(jié)果。在全面從嚴治中加強對廣大黨員的思想政治教育，能夠使他們自我檢查、自我反省、自我完善。在對照中找出自己存在的差距，督促自己以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，使自己在工作中不斷進步。外因通過內(nèi)因起作用，內(nèi)因是發(fā)展動力，強調(diào)自覺反省、自發(fā)學(xué)習(xí)。

4.規(guī)范約束作用。

4.1克制約束?？酥萍s束是通過提高自身的思想意識，用高標(biāo)準、嚴要求來約束自己的行為。在廣大黨員中開展思想政治教育，能夠使廣大黨員清楚的明白從政行為的邊界和底線，使其在今后的工作中自覺遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)，同時思想政治教育的克制約束作用還表現(xiàn)在，它能夠通過社會輿論力量，對廣大黨員進行監(jiān)督，加強對權(quán)力的制約，使一切違反道德準則、法律規(guī)范的行為受到批評和嚴肅處理，從而對廣大黨員的思想和行為起到支配性作用。

4.2感化育人。感化育人是指教育者采取生動感人的教育方式，去感化受教育者的心靈世界，使其內(nèi)心深處受到觸動，以此來實現(xiàn)教育的目的。思想政治教育不是“無情”的教育，而是“有情”的教育；不是“無境”的教育，而是“有境”的教育。在全面從嚴治中通過“有情”“有境”的軟約束教育方式，可以實現(xiàn)廣大黨員的自我管理和自我克制，能夠守好道德的防線，增強自身的涵養(yǎng)，使得教育效果更為長久。加強情感教育，增進情感認同，歸屬感、責(zé)任感、使命感。

參考文獻：

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作者簡介：張祖晏（1973—）男，江蘇宿遷人，土家族，碩士，現(xiàn)任職于江蘇宿遷學(xué)院法政學(xué)院， 職稱：副教授，研究方向：思想政治教育。