王前

孩子是一個(gè)家庭的未來和希望，更是一個(gè)民族的未來和希望。每個(gè)孩子都是從各自的家庭中培養(yǎng)出來，任何急功近利的行為都是不可取的。相比之下，給孩子營造良好的家庭氛圍和培養(yǎng)積極向上進(jìn)取的心態(tài)則顯得尤為重要。如何做到“成功”的教育？在這里做簡單的介紹：

一、作為家長，一定要把握好三個(gè)尺度

1.不要過分溺愛，做到關(guān)愛有度

現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女特別多，對(duì)孩子能有多寵就有多寵，特別是那些長輩們，可以為自己的孫子做任何事情，那么作為父母，就應(yīng)該做到不要過分溺愛，要關(guān)愛有度，這樣才是真正地疼愛孩子。

如果讓孩子飯來張口，衣來伸手，不管什么事都親力親為，不讓孩子自己動(dòng)手做任何事，那么過分的溺愛就是對(duì)孩子一生最大的殘害。我們應(yīng)該做到該愛的時(shí)候愛，該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，要給孩子樹立正確的生活態(tài)度。

2.不要過分保護(hù)，要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

每個(gè)父母保護(hù)自己的孩子都是天經(jīng)地義的事，但過分保護(hù)，會(huì)讓孩子過分地依賴父母，讓孩子喪失自主能力，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，不知所措，更對(duì)突發(fā)事件的處理無能為力。要想讓孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中能夠更加快樂，就要多鍛煉孩子的抗挫折能力，多面對(duì)不同的困難，通過自己的努力來解決困難，這樣才有助于孩子獨(dú)立地成長，有利于他自信的發(fā)展。

3.不要報(bào)有過大的希望，要做到實(shí)事求是地面對(duì)孩子的能力

“不能把小孩子的精神世界變成單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?！边@是蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的話。

過分的希望往往會(huì)造成最大的失望。過分的攀比和希望，都會(huì)給本來不能承擔(dān)更多壓力的幼小心靈造成嚴(yán)重的心理傷害。而孩子呢，生怕不能達(dá)到家長的標(biāo)準(zhǔn)，心理壓力就會(huì)增大，心理壓力越大，反而做得越不好，這樣會(huì)換來一次又一次的訓(xùn)斥和指責(zé)，這樣反復(fù)地惡性循環(huán)，孩子心理往往會(huì)扭曲變形。

二、家長必須做到的六個(gè)重視

1.重視家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系

家長和學(xué)校經(jīng)常溝通會(huì)讓孩子感覺家長重視、學(xué)校重視，孩子自然而然也會(huì)重視，這樣不會(huì)讓他們存在僥幸心理。第二個(gè)原因就是設(shè)定統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想，做到教育管理的一體化，讓他們知道學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)是什么，更讓他們學(xué)會(huì)身正做事，身正做人。

2.要重視孩子問題的萌芽教育

孩子會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄兲幵谇啻浩?，心理叛逆，行為過激，就是在這些意想不到的事來臨的時(shí)候，家長一定要重視，把這些問題扼殺在萌芽階段，這樣就會(huì)取得事半功倍的效果，我們教育起孩子也會(huì)更加得心應(yīng)手。

3.重視培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)精神

團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能有集體的智慧，孤立無助，永遠(yuǎn)都不能獲得最大化的成功，只有團(tuán)結(jié)才能獲得更多的正能力，只有相互依存、相互交流、相互依賴、團(tuán)結(jié)一致才能學(xué)習(xí)好、生活好，所以加強(qiáng)孩子的團(tuán)結(jié)教育是增強(qiáng)集體凝聚力的準(zhǔn)則。

4.要重視對(duì)孩子的禮儀教育

我們的國家是禮儀之邦，有著五千多年的文明史，重視對(duì)孩子的禮儀教育無論對(duì)國家、家庭，還是對(duì)孩子自身來說，都具有十分重要的意義。俗話說：“觀其行而知其言，聞其言而知其人?！焙⒆诱幵谄沸约皞€(gè)性形成發(fā)展的重要時(shí)期，是形成人格的重要時(shí)期，對(duì)孩子實(shí)施禮儀教育是發(fā)展社會(huì)性行為的重要內(nèi)容，其意義也是深遠(yuǎn)的。

5.要重視對(duì)孩子的安全教育

作為父母，教給孩子安全方面的知識(shí)，是我們家長義不容辭的職責(zé)，包括食品安全、消防安全、法制教育和交通安全等安全防范知識(shí)，讓他們從小就學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)。同時(shí)，家長對(duì)孩子的安全教育也要“與時(shí)俱進(jìn)”，比如過去犯罪分子拐騙兒童通常使用糖果、玩具等，而現(xiàn)在就可能是用手機(jī)、電腦平板等電子產(chǎn)品，這樣對(duì)孩子的誘惑力會(huì)更大，家長們就應(yīng)有針對(duì)性地開展教育。

6.要重視對(duì)孩子的愛心教育

讓孩子從小就撒下愛心的種子，這樣更有利于培養(yǎng)孩子健全的人格?？梢酝ㄖ獏⒓由鐓^(qū)志愿者活動(dòng)，幫助照顧養(yǎng)老院老人，也可以為殘疾人做點(diǎn)事情，還可以為保護(hù)環(huán)境出力，參加其他助人為樂等活動(dòng)。

如何培養(yǎng)孩子有愛心教育，要從以下幾個(gè)方面：父母首先要做關(guān)心別人的模范；其次，家庭成員之間要互相關(guān)心；再次學(xué)會(huì)與人分享；最后，讓孩子了解一些自家的生活情況，讓孩子做一些力所能及的事。

愛心需要一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過程。在家庭教育中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。家長要從點(diǎn)滴的小事做起，比如尊敬長輩、同情弱者等，這些都是愛心的表現(xiàn)，對(duì)孩子良好價(jià)值觀、人生觀的形成帶來好處。

其實(shí)，教育孩子中的“忌”和“重”，每種方法都應(yīng)該有個(gè)度，只要明確了方向，給孩子指點(diǎn)了迷津，都能達(dá)到理想的效果。“忌”告訴大家不要過分，要是過分，那就是一種傷害，適度才是成長的標(biāo)桿；而“重視”是我們作為家長應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。一分耕耘，一分收獲，相信我們家長一定會(huì)通過自己的努力在成功的喜悅中享受甘甜。

編輯 張珍珍