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        合作學(xué)習(xí)在小學(xué)低年級(jí)體育活動(dòng)中的實(shí)踐探索

        2016-05-30 18:30:12黃奔奔
        新校園(下) 2016年10期
        關(guān)鍵詞:合作學(xué)習(xí)小學(xué)

        黃奔奔

        摘 要:在小學(xué)體育課教學(xué)中,教師營(yíng)造和諧的課堂氛圍,提倡合作學(xué)習(xí),使學(xué)生在合作之中提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。

        關(guān)鍵詞:小學(xué);體育課堂;合作學(xué)習(xí)

        小學(xué)低年級(jí)學(xué)生剛走出幼兒園的大門(mén),學(xué)校生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是陌生的。他們的學(xué)習(xí)能力與行為習(xí)慣相對(duì)較差,體育課堂上一些基本的要遵守的規(guī)定還不十分清楚。針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生,如何培養(yǎng)他們?cè)隗w育課堂上合作學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)與實(shí)踐能力是體育教學(xué)的重要目標(biāo)。本文結(jié)合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)對(duì)合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用展開(kāi)討論。

        一、活動(dòng)宗旨

        教師要貫徹落實(shí)以學(xué)生為本的教育思想,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的方案?;顒?dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生,要為學(xué)生提供個(gè)人才華與技能展示的機(jī)會(huì),在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),培育學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、合作能力與人際交往能力,要讓學(xué)生從小具有集體榮譽(yù)感,進(jìn)而提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        本次活動(dòng)旨在結(jié)合合作學(xué)習(xí)模式開(kāi)展學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生體育技能的學(xué)習(xí),為學(xué)生的身心發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與審美能力,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),讓學(xué)生主動(dòng)掌握鍛煉身體的技巧,養(yǎng)成自覺(jué)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)每天一小時(shí)的體育活動(dòng),能塑造學(xué)生的優(yōu)秀品格,為學(xué)生的全面發(fā)展與快樂(lè)生活提供保障。

        三、實(shí)施措施

        1.強(qiáng)化器材配備與場(chǎng)地建設(shè)

        學(xué)校需要完善體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)施,根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)需要配備體育活動(dòng)器械。同時(shí),要利用好現(xiàn)有的資源,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)的需要。

        學(xué)校可以鼓勵(lì)學(xué)生自制器材。例如,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生可以自己動(dòng)手制作沙袋、跳繩、皮筋、毽子等體育器材,加強(qiáng)動(dòng)手能力,豐富課余生活。在體育活動(dòng)中,學(xué)生用自己制作的器材鍛煉身體,既能增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)興趣,又能提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與肯定。

        合理整合分配學(xué)校體育活動(dòng)資源的同時(shí),不斷創(chuàng)新體育教學(xué)工作,努力挖掘社會(huì)資源,強(qiáng)化器材配備與場(chǎng)地建設(shè),為學(xué)生的體育活動(dòng)拓展空間。

        2.加強(qiáng)組織管理

        教師需要樹(shù)立健康第一的教學(xué)指導(dǎo)理念,將學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)納入到日常的教學(xué)當(dāng)中去,并且將這項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)。校長(zhǎng)作為每天一小時(shí)體育活動(dòng)的第一責(zé)任人,要監(jiān)督廣大教師將工作落實(shí)在實(shí)處。此外,教師也要大力支持與關(guān)注這項(xiàng)工作。

        3.保障活動(dòng)時(shí)間

        既然要實(shí)施學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),學(xué)校應(yīng)該制訂科學(xué)規(guī)范的課間活動(dòng)制度。教師需要到指定的場(chǎng)地認(rèn)真組織、管理活動(dòng),及時(shí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)內(nèi)容,并分配好活動(dòng)所需的器材。教師要不斷創(chuàng)新、豐富課間體育活動(dòng)的內(nèi)容與組織形式,進(jìn)行科學(xué)合理的安排。學(xué)生必須堅(jiān)持做好每天的眼保健操與大課間的課間操。

        4.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

        學(xué)生與學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)互助、相互信任、以誠(chéng)待人、榮辱與共。在課間活動(dòng)當(dāng)中,教師可以將學(xué)生分成小組,大家一起游戲。例如,進(jìn)行接力跑活動(dòng),或者是跳大繩活動(dòng),讓學(xué)生在課間活動(dòng)當(dāng)中明白團(tuán)結(jié)的重要性。也可以組織一系列比賽,在比賽的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

        當(dāng)產(chǎn)生分歧與矛盾的時(shí)候,讓學(xué)生明白分歧與爭(zhēng)議都是為了更好地解決問(wèn)題,達(dá)成目標(biāo)。大家不計(jì)得失為同一個(gè)目標(biāo)努力,每個(gè)人都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,不要有依賴(lài)思想的產(chǎn)生。教師激勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的努力或者與同學(xué)合作共同完成任務(wù)。開(kāi)展多樣化的集體活動(dòng),在豐富學(xué)生課外活動(dòng)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的交往溝通能力,提升學(xué)生對(duì)集體榮譽(yù)感的意識(shí)。

        總之,對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的體育教學(xué)要依據(jù)其心理與年齡,將課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)得更具有趣味性,讓學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)獲得健康的同時(shí),深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在合作中鍛煉溝通能力、人際交往能力與創(chuàng)新能力,為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]曲宗湖.即興展現(xiàn)體育教學(xué)模式[M].北京:人民體育出版社,2003.

        [2]鐘啟泉.體育教育展望[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2001.

        [3]毛振明.體育教學(xué)改革新視野[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2003.

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