楊玲

摘 要：高技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是技術(shù)工人隊伍的優(yōu)秀代表和核心骨干，我們需要牢固樹立“以人為本、人才強企”的理念，圍繞和服務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)的長效機制，逐步完善高技能人才培訓(xùn)、選拔、使用、激勵的政策和措施，著力培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高技能人才隊伍。

關(guān)鍵詞：國有煤炭企業(yè)；高技能人才；人才培養(yǎng)；經(jīng)驗做法

一、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的主要途徑

健全組織，完善制度，夯實高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。企業(yè)需要將高技能人才作為人才隊伍建設(shè)的重大人才發(fā)展工程之一，從根本上確保技能人才隊伍建設(shè)的目標和方向，并把培訓(xùn)工作作為人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，不斷加大培訓(xùn)投入、完善相關(guān)制度、創(chuàng)新培訓(xùn)手段，形成較為完整的培訓(xùn)體系。一是建立健全組織機構(gòu)，成立專門的組織機構(gòu)，負責(zé)企業(yè)范圍內(nèi)各類人才的培訓(xùn)、教育工作，各下屬單位配備專人協(xié)助完成本單位的人才培訓(xùn)工作，初步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)、培訓(xùn)部門抓實施、生產(chǎn)單位相配合的技能人才培育工作體制，保證員工培訓(xùn)工作的順利實施。二是根據(jù)企業(yè)實際情況不斷完善和修訂各類培訓(xùn)相關(guān)制度、辦法等，制定實施一系列相關(guān)制度和辦法，保證公司員工培訓(xùn)工作始終在制度化、規(guī)范化、標準化的軌道上運行。

資金保障，硬件支撐，推進高技能人才培養(yǎng)穩(wěn)步發(fā)展。按照培訓(xùn)工作分類管理、分級負責(zé)的原則，將培訓(xùn)費用的20%預(yù)留在員工所在單位，由所在單位用于以師帶徒、崗位練兵等日常培訓(xùn)管理，充分調(diào)動基層單位對培訓(xùn)工作的積極性、強化基層單位的自主培訓(xùn)能力，保證培訓(xùn)工作從下到上、從內(nèi)到外、從簡單到復(fù)雜的有序、合理開展，基本構(gòu)建起立體式的員工教育培訓(xùn)體系，保證員工的基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)的需求。

按需施教，注重實效，提升高技能人才培養(yǎng)效果。通過對員工培訓(xùn)工作的總結(jié)和分析，對比員工工作崗位上實際工作需要，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，堅持“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，使培訓(xùn)工作更有針對性和實效性，從而不斷提升培訓(xùn)效果。

貼近實際，創(chuàng)新方式，探索高技能人才培養(yǎng)新模式。堅持內(nèi)培與外培相結(jié)合的培訓(xùn)方式。遴選技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富的技術(shù)技能骨干組建內(nèi)部講師團，充分利用工閑時間開展員工內(nèi)部培訓(xùn)工作，做到既滿足現(xiàn)場工作的需求，也符合員工技能提升的需要，做到工學(xué)兩不誤。同時，廣泛開展師帶徒活動，積極發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，讓員工在實踐中提升技能水平，積累工作經(jīng)驗。另外，依據(jù)生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)裝備，確定部分知名企業(yè)和院校作為外培委托單位，有針對性地培養(yǎng)技術(shù)骨干力量。堅持集中培訓(xùn)與崗位成才相結(jié)合的培訓(xùn)方式。積極鼓勵員工崗位成才，在實踐中培養(yǎng)和鍛煉人才。堅持基礎(chǔ)技能培訓(xùn)與技能拔高培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。根據(jù)崗位需求和員工自身素質(zhì)情況，開展分層分類的培訓(xùn)形式，對于新入職或基礎(chǔ)技能相對薄弱員工培訓(xùn)的主要內(nèi)容為所在崗位所需求的基礎(chǔ)理論知識、基本操作技能等，鼓勵他們?nèi)〉弥?、初級國家職業(yè)資格。

完善機制，拓展通道，激勵高技能人才快速成才。加快職業(yè)技能鑒定步伐，促進員工技能水平的全面提升。堅持培訓(xùn)一批、提高一批、鑒定一批，技能提高與鑒定相輔相成、相互促進。主要技術(shù)工種實現(xiàn) 100%的持證上崗。搭建平臺，選樹典型，營造良好的育人氛圍。通過舉辦各類技術(shù)比武活動，起到鍛煉人才、激勵人才、發(fā)現(xiàn)人才的作用，激發(fā)全體員工在技能上“比學(xué)趕超”的熱情，增強員工自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)和努力掌握新知識、新技能、增長新本領(lǐng)積極性，促進技能人才的快速成長。實施激勵驅(qū)動機制，鼓勵員工快速成才。堅持按照業(yè)績導(dǎo)向的分配工資原則，將工資分配的重心向核心人才、關(guān)鍵崗位及創(chuàng)造價值大的崗位和生產(chǎn)一線員工傾斜，加強員工的個人績效考核制度建設(shè)，按員工的勞動貢獻和技術(shù)水平拉開分配差距。每年預(yù)留一定的工資總額基數(shù)，用于高技能、拔尖人才考核評比的獎勵。文化引領(lǐng)，相互溶入，實施員工與企業(yè)同步成長的雙贏模式。近年來，借助企業(yè)文化建設(shè)和落地工程，加強員工對企業(yè)核心價值觀、人才理念、企業(yè)精神等內(nèi)容的培育，激發(fā)廣大技能人員建設(shè)企業(yè)的自豪感和奉獻企業(yè)的主動性，激勵廣大技能人員忠誠企業(yè)、追求卓越的精神斗志。把員工的個人目標與企業(yè)的發(fā)展愿景相融合，讓員工找準自己人生的坐標點，激發(fā)個人潛能，逐步實現(xiàn)想干事的有機會，能干事的有舞臺，干成事的有獎勵，使人力資源得到最優(yōu)化的配置和利用，最終實現(xiàn)企業(yè)和個人發(fā)展的雙贏。

二、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的發(fā)展方向

逐步實現(xiàn)企業(yè)由“人力資源”向“人才資源”的重大轉(zhuǎn)變。曾榮獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的美國經(jīng)濟學(xué)家舒爾茨認為，決定人類前途的并不是空間、土地和自然資源，而是人的素質(zhì)、技能和水平。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和知識經(jīng)濟的到來，人才在社會發(fā)展中的地位和作用顯得更加重要。對一個企業(yè)來說，人才決定企業(yè)的命運和核心競爭力。市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟，企業(yè)的競爭說到底就是人才的競爭。要實現(xiàn)“人力資源”向“人才資源”和由“量”向“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變，就必須優(yōu)化企業(yè)教育培訓(xùn)工作，重視人力資源的開發(fā)與投資，加強對員工培訓(xùn)教育，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配，力求實現(xiàn)人才使用效益最大化。

積極構(gòu)建員工全職業(yè)生涯培訓(xùn)。高技能人才培養(yǎng)和開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，是一項只有起點沒有終點的樹人工程，構(gòu)建員工全職業(yè)生涯培訓(xùn)和教育機制已成為企業(yè)人力資源工作當(dāng)務(wù)之急。教育和學(xué)習(xí)是進行高技能人才培養(yǎng)與開發(fā)最重要的途徑和手段，要在廣大員工當(dāng)中樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，實現(xiàn)員工“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，提高員工參與教育和培訓(xùn)工作的積極性和主動性，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，促進高技能人才的快速成長。

建立健全一套完整的人才開發(fā)體系。人力資源培訓(xùn)和開發(fā)體系建設(shè)和逐步完善工作可以說是推動人才發(fā)展工作的根本動力，而科學(xué)培養(yǎng)人才、廣泛聚集人才和用好用活人才都需要完善的體系和機制作為保障，只有這樣才能使高技能人才實行動態(tài)化、規(guī)范化管理，走上良性發(fā)展的軌道。

三、結(jié)束語

通過以上方法和措施，可以促進煤炭企業(yè)高技能人才培養(yǎng)工作快速、有效的開展，為廣大青年技術(shù)員工樹立學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標，以此帶動技術(shù)員工的梯次發(fā)展，為煤炭企業(yè)健康快速的發(fā)展提供原動力。

參考文獻：

[1] 趙鵬飛. 青年人才培養(yǎng)要務(wù)實[J]. 學(xué)習(xí)月刊. 2015（08）

[2] 黎麗. 淺析影響“校企合作”人才培養(yǎng)的三大因素[J]. 經(jīng)營管理者. 2011（08）

（作者單位：開灤（集團）有限責(zé)任公司荊各莊礦業(yè)分公司）