許韻聰

摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的增速放緩及“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來(lái)臨，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)有了更高要求，而會(huì)計(jì)人才數(shù)量和質(zhì)量更是加快企業(yè)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展的決定性因素，同時(shí)它也是企業(yè)能夠快速適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素之一。因此，該文就經(jīng)濟(jì)常態(tài)下民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革發(fā)展進(jìn)行分析論述，并提出了經(jīng)濟(jì)常態(tài)下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方法，建立個(gè)性化機(jī)制和績(jī)效導(dǎo)向激勵(lì)性機(jī)制。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)常態(tài) 人才培養(yǎng)機(jī)制 教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）05（c）-0132-02

現(xiàn)今我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)普遍存在內(nèi)容單一、戰(zhàn)略價(jià)值認(rèn)識(shí)不足、培養(yǎng)方法欠缺，且尚未建立完善的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制。因此，我們從企業(yè)經(jīng)濟(jì)常態(tài)下戰(zhàn)略發(fā)展角度探討會(huì)計(jì)專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革，以此提升高校會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建良好的人才培養(yǎng)渠道。

1 經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展問(wèn)題

由于我國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系的逐步發(fā)展和完善，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式并不能有效地支撐現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷地調(diào)整現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式才能夠更好地推進(jìn)企業(yè)現(xiàn)代化長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展，使企業(yè)能夠快速適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，做好長(zhǎng)期備戰(zhàn)準(zhǔn)備打好現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式、結(jié)構(gòu)和目標(biāo)的變革，加快經(jīng)濟(jì)常態(tài)下“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革模式創(chuàng)新，創(chuàng)建企業(yè)會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略性資源優(yōu)勢(shì)。

在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國(guó)企業(yè)將會(huì)遇到多種多樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，各大企業(yè)只有迎難而上，迎接企業(yè)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好經(jīng)濟(jì)備戰(zhàn)準(zhǔn)備。當(dāng)今企業(yè)將面臨兩大機(jī)遇：第一，是傳統(tǒng)壟斷性行業(yè)局勢(shì)被打破，多種經(jīng)濟(jì)模式并存，大量中小企業(yè)將要迎來(lái)更多的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇，我國(guó)企業(yè)應(yīng)當(dāng)抓好這一重要時(shí)機(jī)，加快我國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；第二，構(gòu)建新時(shí)期產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展，降低行業(yè)產(chǎn)業(yè)成本，利用現(xiàn)在環(huán)境背景優(yōu)勢(shì)加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。與機(jī)遇相伴而生的還有各種挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展，而人才作為重要的戰(zhàn)略性企業(yè)資源，只有能夠留得住人才，能夠不斷地引進(jìn)人才的企業(yè)才能夠長(zhǎng)久地發(fā)展下去，才能夠更好地迎接挑戰(zhàn)；傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是以產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)為主，但逐漸會(huì)向核心競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)變，優(yōu)良的企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)將成為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下各大企業(yè)做到挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的變革

一是“互聯(lián)網(wǎng)+”為會(huì)計(jì)技術(shù)的發(fā)展提供了新支撐。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)信息處理更實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、集中，會(huì)計(jì)核算更規(guī)范、高效、便捷，信息技術(shù)的發(fā)展為會(huì)計(jì)技術(shù)的演進(jìn)升級(jí)提供了有力支撐。

二是“互聯(lián)網(wǎng)+”為會(huì)計(jì)人員的轉(zhuǎn)型帶來(lái)了新機(jī)遇。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)融合的輔助下，單位構(gòu)建涵蓋財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃、資本市場(chǎng)運(yùn)作、全面預(yù)算管理、風(fēng)險(xiǎn)控制和績(jī)效管理等較為完備的現(xiàn)代化管理體系成為可能，將有助于會(huì)計(jì)核算向價(jià)值管理轉(zhuǎn)型，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)獨(dú)特作用進(jìn)一步體現(xiàn)。

三是“互聯(lián)網(wǎng)+”為會(huì)計(jì)職能的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了新環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，會(huì)計(jì)職能已從傳統(tǒng)的“信息處理和提供”轉(zhuǎn)向“信息的分析使用和輔助決策”，從“事后算賬”轉(zhuǎn)向“事前預(yù)測(cè)、事中控制”。加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”，有利于更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)的預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、控制、分析、監(jiān)督等功能，推動(dòng)會(huì)計(jì)工作提質(zhì)升級(jí)。

3 經(jīng)濟(jì)常態(tài)下“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

會(huì)計(jì)人員就是根據(jù)相關(guān)人員提供的資料進(jìn)行信息加工、整理、報(bào)告，并成為企業(yè)管理人員開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)劃和控制的重要依據(jù)和事實(shí)評(píng)判證據(jù)，是企業(yè)發(fā)展的重要管理機(jī)構(gòu)。隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須要對(duì)企業(yè)定量發(fā)展需求進(jìn)行科學(xué)判定，會(huì)計(jì)思維的恰當(dāng)運(yùn)用才能促使企業(yè)管理日漸精益化，彰顯企業(yè)會(huì)計(jì)價(jià)值，這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題早已得到多家企業(yè)證實(shí)。會(huì)計(jì)人才早已是各大企業(yè)發(fā)展中不可分割的戰(zhàn)略性人才，會(huì)計(jì)人員提供的相關(guān)信息能夠幫助企業(yè)認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，了解過(guò)去發(fā)展中的不足，進(jìn)而更好地提高企業(yè)資源利用率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本控制，幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者進(jìn)行未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測(cè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃。

經(jīng)實(shí)踐企業(yè)工作驗(yàn)證，我國(guó)高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)存在以下幾方面問(wèn)題：首先，缺乏會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略價(jià)值認(rèn)識(shí)，特別是一些企業(yè)的管理層并未真正認(rèn)識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略培養(yǎng)意義；其次，“互聯(lián)網(wǎng)+”后續(xù)人才培養(yǎng)內(nèi)容單一，會(huì)計(jì)專業(yè)人員自身知識(shí)發(fā)展較為豐富，會(huì)計(jì)人員缺乏專業(yè)的定量化方法、工具、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及宏觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行等方面知識(shí)，這極大地限制了會(huì)計(jì)人員的職業(yè)勝任力。再者，現(xiàn)有會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)辦法較為單一，大多高校均采用統(tǒng)一的專業(yè)資格考試和內(nèi)部培訓(xùn)等，而并未針對(duì)人才自身特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化人才培養(yǎng)，沒(méi)有真正發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)；最后，缺乏有效的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)績(jī)效導(dǎo)向激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有充分挖掘人才培養(yǎng)意義，建立激勵(lì)機(jī)制，會(huì)計(jì)人員很少能夠積極地參與到企業(yè)活動(dòng)當(dāng)中，不能進(jìn)一步提升績(jī)效考核作用，建立有效的人才培養(yǎng)機(jī)制。

4 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

為了快速提升我國(guó)會(huì)計(jì)人才專業(yè)水平，該文就以經(jīng)濟(jì)常態(tài)為背景的信息化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)當(dāng)中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決辦法和意見，努力推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革，建設(shè)完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

4.1 建立會(huì)計(jì)人才信息化培養(yǎng)機(jī)制

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化時(shí)代，信息更新速度快、市場(chǎng)變化快，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用更是要求各崗位工作人員不斷地提升自身崗位勝任力，與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)期會(huì)計(jì)人才想要做好崗位工作，只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)和會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，更新企業(yè)工作模式，發(fā)揮其數(shù)據(jù)分析、處理和應(yīng)用的作用，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)。因此，建立全面完善的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制已經(jīng)刻不容緩，第一，要不斷地加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高會(huì)計(jì)專業(yè)人員的經(jīng)濟(jì)分析能力、數(shù)據(jù)處理能力和風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)等；第二，建立校企聯(lián)合專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)校企之間的聯(lián)系、保證專業(yè)教學(xué)與時(shí)代、社會(huì)的緊密相連。

4.2 實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)專業(yè)人才個(gè)性化機(jī)制建設(shè)

不同工作崗位的人員通過(guò)一段實(shí)現(xiàn)的適應(yīng)和發(fā)展會(huì)產(chǎn)生一定的差異化特點(diǎn)，會(huì)計(jì)專業(yè)人員也不例外。因此，會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)必須要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)企業(yè)人才培養(yǎng)需求，開展個(gè)性化教學(xué)。例如：對(duì)于即將邁入社會(huì)的學(xué)生進(jìn)行崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，讓學(xué)生了解當(dāng)前會(huì)計(jì)信息化發(fā)展應(yīng)用情況，提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平和信息化技術(shù)應(yīng)用程度，進(jìn)而將兩者更好地融合起來(lái)，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)力。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)信息化教學(xué)不僅要提升專業(yè)知識(shí)教學(xué)水平，還應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況，增加信息化教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，更好地滿足企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)需求，提升企業(yè)核心人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 佟成生，許素蘭，李扣慶，等.中國(guó)企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究——基于中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的調(diào)查問(wèn)卷分析[J].會(huì)計(jì)研究，2014（9）：13-20.

[2] 王昌銳，姜姍.管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)困境與對(duì)策[J].財(cái)會(huì)通訊：綜合，2015（7）：5-9.

[3] 徐漢峰.減負(fù)增效措施好 勞務(wù)報(bào)酬及時(shí)了[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊：綜合，2015（10）：134-135.

[4] 胡大白.感悟與探索[M].中央民族大學(xué)出版社，2007.

[5] 高林.應(yīng)用性本科教育導(dǎo)論[M].科學(xué)出版社，2006.