摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對人們生活影響的加深，高校師生、科教人員等的服務(wù)需求不斷增加。傳統(tǒng)的高校圖書館管理模式，已經(jīng)不能夠完全適應(yīng)新時期時代的發(fā)展需要。筆者在此基礎(chǔ)之上，對高校圖書館管理的現(xiàn)狀進行簡單的闡述，并通過相應(yīng)的方式，提出提升高校圖書館的管理工作經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；管理現(xiàn)狀；對策；創(chuàng)新

中圖分類號： G252 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）05（c）-0000-00

隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，我國社會主義市場經(jīng)濟得到了前所未有的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代也隨之到來，知識經(jīng)濟成為了世界發(fā)展的主流。高校圖書館作為高校學(xué)生接受知識的重要領(lǐng)域，其只有更新管理模式，才能更好的為高校服務(wù)，并適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的模式，從而為更好的高校圖書館管理服務(wù)。

1.高校圖書館管理現(xiàn)狀及存在的問題

我國的高校圖書館管理人員的管理水平和能力相對于建國初期而言，已經(jīng)有了比較全面的提高，然而，就目前為止所處的管理人員的能力素質(zhì)現(xiàn)狀而言，仍然存在著大量不容忽視的問題值得深思與解決。現(xiàn)狀，高校圖書館管理人員對高校圖書館采用的書架式的管理模式，已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化對高校圖書館管理模式的需求，并且嚴(yán)重阻礙著高校圖書館管理的進一步發(fā)展，必須進行改革與創(chuàng)新，將高校圖書館應(yīng)有的積極作用盡量發(fā)揮到最大。

1.1硬件設(shè)備不足

很多高校的計算機硬件設(shè)施嚴(yán)重不夠，自動化建設(shè)方面不足，從而使得在高校圖書館數(shù)據(jù)庫建立健全的初期，因為沒有一個統(tǒng)一化的集中管理機制，導(dǎo)致各個高校的圖書館信息資源各自獨立而缺乏共享，嚴(yán)重影響著科教職工、高校學(xué)生對圖書信息資源的獲取，資源由于得不到及時的更新?lián)Q代，再加上缺少專業(yè)的維護管理人員，圖書館電子閱覽室的硬件設(shè)施不斷老化，造成資源的嚴(yán)重浪費。

1.2館藏圖書不足，文獻信息缺乏

因為具體圖書采購人員專業(yè)素質(zhì)的偏差，使得所采購的圖書資源結(jié)構(gòu)比較單一，又加上物價不斷上漲，圖書的價格也隨著增長，而基于圖書的經(jīng)費有限，使得全面落實圖書資源的管理計劃不能得到實現(xiàn)。圖書、期刊等的數(shù)量更新比較慢，使得圖書不斷陳舊化，進一步使得圖書館所涉及到的圖書資源的范圍不斷縮短，文獻資料嚴(yán)重不足，這種惡性循環(huán)不斷加劇，最終使得整個高校圖書館管理系統(tǒng)的逐步癱瘓。

1.3館員綜合素質(zhì)水平有待進一步提升

這主要是因為館員在日常工作中忽視專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，在日常工作中往往不思進取，忽視工作經(jīng)驗的總結(jié)，在圖書管理工作中碌碌無為。加上缺乏必要的培訓(xùn)渠道，參加培訓(xùn)的方式和形式都有限，即便是培訓(xùn)也是象征性的培訓(xùn)，所以在綜合素質(zhì)水平上還有待進一步提升和優(yōu)化。此外，一些高校圖書館管理員在工作中忽視與人的學(xué)習(xí)交流，故步自封，采取自己的思維模式從事工作，缺乏團隊意識，也是一個亟待解決的問題。

1.4服務(wù)意識淡薄，工作創(chuàng)新能力較差

高校圖書館作為為大眾的思想文化建設(shè)提供服務(wù)，滿足社會大眾的多樣化的知識需求，通過對圖書資源進行收集、分類、管理、傳遞等功能的實現(xiàn)，來實現(xiàn)高校圖書館應(yīng)有的作用，將知識傳遞給社會大眾。但是，我國圖書管理現(xiàn)狀卻是，管理人員的服務(wù)意識普遍較為淡薄，仍舊采用的是陳舊的被動服務(wù)管理模式，沒有任何的創(chuàng)新和活力，圖書管理處于死氣沉沉的狀態(tài)。這就需要圖書管理進行相應(yīng)的改革與創(chuàng)新，從而達到圖書管理真正的管理與服務(wù)，從而為大眾更好的傳播知識，普及文化等提供相應(yīng)的便利。

2.提升高效高校圖書館的管理工作經(jīng)驗

2.1強化圖書館硬件設(shè)施建設(shè)

數(shù)據(jù)庫是高校圖書館實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理的載體。所以為了使得各大高校的圖書館信息資源能夠得到全面共享，取長補短，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。需要構(gòu)建圖書館數(shù)據(jù)資源庫，建立建成全文數(shù)據(jù)庫。從而為高校師生及其獲取圖書館圖書信息資源的廣大群體，提供一個安全可靠又快捷的獲取方式與途徑。另一方面，電子圖書館的建立健全還需要配備專業(yè)的圖書館管理人員，具體明確他們的權(quán)利與職責(zé)，做到全責(zé)分明，同時，對于軟件設(shè)施需要進行定期的維護與管理，及時投入相應(yīng)的資金進行圖書的采購工作，從而對圖書進行更新與擴充。

2.2豐富館藏信息資源

圖書館相關(guān)管理人員在進行具體的圖書采購工作之前，在采購經(jīng)費允許的情況下，對即將需要采購的圖書進行廣泛的意見收集工作，調(diào)查讀者的閱讀傾向于偏好，并將其進行分組統(tǒng)計與分析，最終得出比較集中的意見，進而根據(jù)此調(diào)查結(jié)果采購相應(yīng)的圖書資源，這樣既能夠滿足廣大讀者的閱讀愛好，同時又能夠避免不必要的花費，將更多的圖書資源全面應(yīng)用到該運用的位置上面。另一方面，積極主動的參與各種圖書資源共享的社會實踐活動，全面收集各種文獻資源，從而逐漸增加圖書館的文獻信息資源，為廣大的師生讀者群體，提供更加方便快捷的獲取科學(xué)文化知識的途徑。

2.3以激勵機制提升圖書管理人員的綜合素質(zhì)

在這個互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，知識的傳播與更新速度已經(jīng)不能用小時來計算，可見其速度之快。而高校圖書館管理人員作為圖書管理直接的實施者與接觸者，其知識文化水平的提高顯得尤為的重要。而在這個知識文化更新?lián)Q代極其快的年代，高校圖書館管理人員的知識文化儲備也必須進行實時的更新?lián)Q代，僅僅依靠以前在學(xué)校接受的理論知識，或者以往的工作經(jīng)驗就想應(yīng)對高校圖書館管理工作，顯然是天方夜譚，因此，高校圖書館管理人員必須得通過自身不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的知識文化水平與服務(wù)能力，從而為自身管理能力的創(chuàng)新提供上升空間。例如：建立健全高校圖書館管理人員知識文化水平學(xué)習(xí)能力績效考核制度，通過考核制度，來檢驗管理人員學(xué)習(xí)知識文化的成果，進而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而營造一種積極學(xué)習(xí)知識文化的良好氛圍，做到真正的提高高校圖書館管理人員的文化素質(zhì)。

2.4以制度規(guī)范圖書管理員的職業(yè)道德素養(yǎng)

其實，高校圖書館管理工作就是將有限的圖書資源，盡可能的共享給廣大社會群眾，實現(xiàn)資源利用的最大化。同時，這也需要高校圖書館管理人員的自身素質(zhì)符合廣大社會群眾進行圖書閱覽的各項不同層次的需求，這就使得高校圖書館管理人員的思想道德素質(zhì)能夠得到一定的提高，因為高校圖書館管理工作其服務(wù)性質(zhì)比經(jīng)濟獲利性質(zhì)強很多，它更注重的是管理人員通過比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來為廣大社會群眾的閱讀與借閱提供便利。而在這個物欲橫流的社會，人們的趨利性質(zhì)普遍較為明顯，一旦沒有很明顯的經(jīng)濟利益，而只是更多的為人民服務(wù)，這就需要高校圖書館管理人員充分認(rèn)識到管理工作的社會價值，逐步培養(yǎng)他們的思想道德素質(zhì)，以更好的制度規(guī)范高校圖書館管理人員的素質(zhì)，來增強他們的使命感、責(zé)任心。

3結(jié)語

總而言之，高校圖書館管理人員作為將高校圖書館的信息資源向社會大眾進行傳播與共享的最直接的參與主體。其綜合素質(zhì)及其服務(wù)水平的全面提高對于高校圖書館管理工作的整體提高具有非常重要的作用。同時，建立健全高校圖書館電子閱覽室，實現(xiàn)資源互補與共享，將圖書信息資源全面提供給相關(guān)人員。

參考文獻

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作者簡介：陳榮華，女，（1983.10---），漢族，本科，四川廣元人，館員，就職于西安政治學(xué)院圖書館，研究方向：圖書管理、圖書館信息資源建設(shè)。