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        網(wǎng)頁制作教學(xué)中如何融入德育教育

        2016-05-30 21:49:13陳文碧
        未來英才 2016年21期
        關(guān)鍵詞:思想品德德育教育

        陳文碧

        摘要:針對網(wǎng)頁制作教學(xué)而言,不僅要向?qū)W生傳授網(wǎng)頁制作知識(shí)與技能,提高學(xué)生網(wǎng)頁制作素質(zhì),同時(shí)還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生思想品德,對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要任務(wù)。本文結(jié)合網(wǎng)頁制作教學(xué)實(shí)踐,對網(wǎng)頁制作教學(xué)如何融入德育教育進(jìn)行了探討。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁制作教學(xué);思想品德;德育教育

        網(wǎng)頁制作教學(xué)的根本目的就是增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)頁制作水平,促使學(xué)生能力發(fā)展,以及培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)頁制作水平,形成良好的道德品質(zhì),從而使學(xué)生成為具備現(xiàn)代精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。由此可見,網(wǎng)頁制作教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授網(wǎng)頁制作的知識(shí)與技能,提高學(xué)生網(wǎng)頁制作能力,同時(shí)還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生思想品德,對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要任務(wù)。如何在網(wǎng)頁制作教學(xué)中融入德育教育是我們的重要研究課題,本文結(jié)合體育教學(xué)實(shí)踐對此進(jìn)行了探討交流。

        一、從師資隊(duì)伍出發(fā)

        要使學(xué)科教師能按網(wǎng)頁制作教學(xué)大綱的要求,自覺的寓德育于教學(xué)中。必須提高教師自身的德育滲透意識(shí),并且要在教學(xué)上認(rèn)真挖掘網(wǎng)頁制作學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中內(nèi)在的德育因素,把其貫穿于教學(xué)過程中,同時(shí)還需要講究一定的方法,促使學(xué)生非智力因素的發(fā)展。我認(rèn)為網(wǎng)頁制作教師應(yīng)該考慮從以下幾個(gè)方面實(shí)施。

        1、提高自身德育滲透意識(shí)。擔(dān)任網(wǎng)頁制作課的教師,要連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)教育理論、德育理論,積累各種德育教育所需的資料和素材,為在課堂教學(xué)中提供切實(shí)保證。同時(shí),要注重提高自己的信息道德和網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)。

        2、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。把德育納入網(wǎng)頁制作學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目的,積極實(shí)施德育滲透。在每學(xué)期計(jì)劃,每一課時(shí)的備課中,德育目標(biāo)均要有具體體現(xiàn)。

        3、優(yōu)化備課活動(dòng)。備課是上好課的關(guān)鍵,要認(rèn)真閱讀新課程改革綱要,根據(jù)計(jì)劃,精心策劃設(shè)計(jì)好每一堂課。不僅要備好大綱、備好教材,在每課的教學(xué)目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)德育滲透目標(biāo)落實(shí),敏銳抓住教學(xué)內(nèi)容中進(jìn)行德育的閃光點(diǎn)。除此之外,還要備好學(xué)生,了解學(xué)生情況,有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)中的德育落實(shí)。

        二、從課堂教學(xué)入手

        1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣。學(xué)生時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該在網(wǎng)頁制作教學(xué)過程中,尤其是在上機(jī)實(shí)踐過程中,教育學(xué)生要產(chǎn)生愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,正確規(guī)范的操作意識(shí)和行為,幫助學(xué)生形成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。首先,要加強(qiáng)思想教育。在課堂上,教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注意分析教材中的思想教育因素,針對學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行教育,使他們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。比如,在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,要特別強(qiáng)調(diào)在Windows中正確的關(guān)機(jī)步驟,讓他們明白這樣做是為了延長計(jì)算機(jī)的使用壽命,保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。其次,教師要以身作則,為人師表,樹立道德修養(yǎng)的榜樣形象。榜樣的作用是無形的,也是無窮的,教師在課堂示范教學(xué)和上機(jī)指導(dǎo)過程中,應(yīng)有良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,為學(xué)生樹立榜樣,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最后,注意常規(guī)與有意識(shí)訓(xùn)練相結(jié)合。良好的習(xí)慣可以在潛移默化中養(yǎng)成,也可以靠有意識(shí)的訓(xùn)練來培養(yǎng)。教師可以把培養(yǎng)愛護(hù)機(jī)器設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣當(dāng)作一項(xiàng)基本任務(wù)和重要職責(zé)。并且根據(jù)習(xí)慣形成的特點(diǎn),既要注意從早抓起,也要注意從點(diǎn)滴做起、持之以恒。

        2、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德,嚴(yán)禁侵權(quán)行為,提倡作品原創(chuàng)性。網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩,可借鑒和利用的東西很多,作為網(wǎng)頁制作學(xué)科教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在完成作品時(shí),可參考網(wǎng)上信息,但不可照抄照搬,不能完全沒有自己的想法和思考。比如,在學(xué)習(xí)利用Word制作電子板報(bào)和學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁時(shí),可以從網(wǎng)上獲取素材和參看已經(jīng)有的作品,給自己一點(diǎn)啟發(fā),但切記不要照搬作為自己的東西。再如,有的同學(xué)就將其他同學(xué)做的作品更改一下名字占為己有,這些都是不道德的行為。在教學(xué)活動(dòng)中,每制定一項(xiàng)任務(wù)都可以給學(xué)生一定的主題范圍,學(xué)生可根據(jù)主題內(nèi)容,在網(wǎng)上搜集相關(guān)資料信息,發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手操作能力完成。對于盡量體現(xiàn)原創(chuàng)性的作品給予較高的評價(jià),而對那些照搬照抄的侵權(quán)行為要進(jìn)行強(qiáng)化教育。一段時(shí)間后,學(xué)生作品提高了原創(chuàng)性,同時(shí)對自己的作品保護(hù)意識(shí)也會(huì)得到增強(qiáng)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。作為一名學(xué)生,要想取得成功,就要學(xué)會(huì)善于與人合作。何況,與人協(xié)作的精神會(huì)產(chǎn)生一種和諧親密的人際環(huán)境,有益于學(xué)生的身心健康。在網(wǎng)頁制作教學(xué)活動(dòng)中,一定要注意培養(yǎng)學(xué)生這種精神。比如,在教學(xué)中對于某個(gè)問題或任務(wù)可采取交流、討論的形式來解決,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、解決問題的能力。再如,部分作品的完成要求是以組為單位進(jìn)行,這可使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)了他們集體榮譽(yù)感、信息素養(yǎng)、鍛煉了多種能力,還讓學(xué)生學(xué)會(huì)評價(jià)、鼓勵(lì)和欣賞他人的成果,從而體會(huì)到與人合作的快樂,獲取成功的喜悅。

        4、將愛國主義教育始終貫穿于學(xué)科教學(xué)中。比如,通過介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展史,使學(xué)生明白我國計(jì)算機(jī)發(fā)展還很薄弱,讓學(xué)生看到差距,產(chǎn)生危機(jī)感,明確責(zé)任,激發(fā)愛國主義情感,鼓勵(lì)他們從小立志為國爭光。再如,在學(xué)習(xí)文字處理軟件時(shí),可以介紹北京金山公司的WPS2000,指出它是中國人自己開發(fā)的、適合于中國人使用的優(yōu)秀文字處理軟件,并重點(diǎn)向?qū)W生介紹王江民等國內(nèi)軟件開發(fā)界的著名人物,為學(xué)生樹立榜樣,激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。

        三、結(jié)語

        網(wǎng)頁制作教學(xué)能夠促使學(xué)生形成高尚的思想品德,然而這是一項(xiàng)長期系統(tǒng)的工程,需要廣大教師孜孜不倦的努力付出,為此,廣大教師應(yīng)不斷提高自身修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平,以自身高尚的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,去教育和感知學(xué)生,并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,獨(dú)運(yùn)匠心,采用多種方法與手段,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。如此,網(wǎng)頁制作教學(xué)中的德育教育才能取得實(shí)效,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)的根本目的。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 張穎.信息科技教學(xué)中的德育滲透[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育,2005(2).

        [2] 吳剛.信息技術(shù)教學(xué)呼喚道德教育[J].中國電化教育,2001(4).

        [3] 魯潔,王逢賢.德育新論[M].江蘇:江蘇教育出版社,2002.

        [4] 薛維明.中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論[M].北京:清華大學(xué)出版社,2002.

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