仲婷
摘要:法治作為一種治國方式、社會控制模式以及價值系統(tǒng),強調法律至上;法治文化是法律文化發(fā)展到特定階段的產物,標志著人類社會從專制走向民主、從“人治”走向“法治”;中國古代因為政治、經濟、文化等多種因素的影響,缺少法治;現(xiàn)代中國法治國家的建設,必須明確人民在法治文化中的主體地位,走中國特色社會主義道路。
關鍵詞:法治;法治文化; 社會主義;人民主體地位
黨的十八屆三中全會做出了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,提出了“推進法治中國建設”的重要任務,對法治建設和法制改革進行了專題闡述和部署。
黨的十八屆四中全會審議通過《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,提出了“建設中國特色社會主義法治體系”的總目標,將依法治國和法治建設提到了前所未有的高度,進一步彰顯了先進的法治理念和法治精神。
黨的十八屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》,將“全面推進依法治國”作為“四個全面”的總布局之一、作為指導思想和指導原則之一加以特別強調。
要實現(xiàn)中國特色社會主義法治目標,必須突出人民主體地位,加強人民“主人翁”意識,始終堅持黨的領導和依法治國相結合,增強人民對中國法治建設的社會認同感。
一、法治、法治文化的含義
中國古代沒有“法治”一詞。中國先秦法家所說的法治思想,是“以法治國”的意思。亞里士多德在《政治學》中說“法治應包含兩重意義已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應該本身是制訂得良好的法律”。這是西方最早使用“法治”一詞。亞里士多德第一個對“法治”做了科學界定。近現(xiàn)代西方談法治也多從亞里士多德講起。近現(xiàn)代意義上的法治,首先意味著法律要體現(xiàn)統(tǒng)治階級多數成員的意志。其次,意味著所有人必須服從法律的普遍守法的狀態(tài),國家機關、社會團體和個人都不能除外。
現(xiàn)代意義上的法治是西方民主政治的產物,是一種治國方式,也是一種價值體系。它強調法律至上,強調法律面前人人平等,反對特權,國家用法律管理社會也受法律控制。
主體是法治中最關鍵的要素,只有人才能成為主體,人從可能的主體走向現(xiàn)實的主體需要漫長的過程,也是法律主體走向法治主體的過程。主體和法治在本質上都是以自由為永恒目標和最高祈求,二者統(tǒng)一于獨立個人,也就是“法治主體”。
但是,我們必須明確,法治和法治文化不是同一概念,雖然他們都起源于西方。法治文化是一種文化形態(tài),也是一種社會生活方式。它是在建立法治社會的過程中逐漸形成的。民主政治、商品經濟、和市民社會是法治文化形成的前提基礎, 自由、平等、公平、正義等法治意識是法治文化的組成要素,主權在民、法律至上、依法行政、知法守法等基本的法律文化是法治文化的內在核心。法治文化是法律文化發(fā)展到特定階段的產物。
二、中國古代缺乏“法治文化”
中國傳統(tǒng)法律文化究其實質是“人治”文化。這是由于近代以前中國自給自足的自然經濟加上高度集中的專制統(tǒng)治造成的。同時,嚴格的等級制度和規(guī)矩繁多的鄉(xiāng)土文化, 形成法治文化的三個前提(商品經濟、民主政治和市民社會)都不具備。即便是主張“以德治國”的儒家,也認為法律只是統(tǒng)治百姓的手段,主張“以法治國”的法家更是把法律當成統(tǒng)治工具。百姓畏懼法律,認為“法”具有懲罰性、強制性,與“刑”一樣。同時,統(tǒng)治階級對百姓進行“無訟”價值觀引導,使百姓形成了牢固的心理定式。可以說,法律的工具主義觀念導致百姓主體權利喪失。
同時,傳統(tǒng)社會的宗法等級觀念導致“權大于法”和官本位文化的生成,使得百姓對法治失去信心。長此以來,百姓被動的承受法律規(guī)定的義務,把自己放在客體地位,完全意識不到自己的主體地位和權利。百姓只知義務,不知權利,無法形成權利主體的法治文化認同,導致法治認同的主體要件極度缺乏。
簡而言之,古代中國封建的統(tǒng)治制度、落后的傳統(tǒng)思想阻礙和限制了法治文化的形成,“權大于法”的普遍社會心理壓制了百姓的主體意識。
三、社會主義法治文化中的人民主體地位
法治文化是法律文化發(fā)展到特定階段的產物,標志著人類社會從專制走向民主、從“人治”走向“法治”。人類的理性精神得到回歸,人民主體的訴求被提出。
馬克思主義認為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會物質財富和精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定性力量。法治的建立和運行離不開人,人是法治的主體。市場經濟與自然經濟不同,自然經濟自給自足的形態(tài)讓人們互不沖突,人和人之間的差異不大,這就使得人的主體意識淡薄,而市場經濟產生貧富差距,導致利益主體對立,形成了主體意識產生的基礎條件。不同利益之間怎么去用法律進行平衡?這之間又有怎樣的評價標準?法治文化可以幫助人們在這兩個問題上達成一致。馬克思說過, “人們?yōu)橹畩^斗的一切,都同他們的利益有關”。我們?yōu)槭裁醋非蠓ㄖ??因為主體希望自己的合法利益得到法律保護,同時,希望對非法利益進行打擊和處罰。
亞里士多德認為“良法之治應當包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家服從的法律又應該是制定得良好的法律”。只有建立在民主基礎之上的法治才是人民需要的法治,才是以人為本的法治,才是公平正義的法治,才是沒有特權的法治。法律面前人人平等,所有人必須在法律規(guī)定的范圍內活動,只有這樣才能真正體現(xiàn)人民群眾的主體地位。
主體自我意識得到強化的前提是遵循市場規(guī)則和法律,充分發(fā)揮主體的主觀能動性和積極性,心無旁騖地追求自己的利益。平等的人際關系在市場經濟下得到實現(xiàn),各種族、民族、國家、社會、團體、個人間的封閉狀態(tài)被打破,主體在等級制度和不平等中被解放出來,主體獨立自主的能力也因此得到提高。
作為現(xiàn)代國家治理方式的法治文化保障了人民民主權利。主體的法治文化意識增強,意味著社會成員明確意識到自己是社會的主人,是獨立自主的公民,而不是人身受到限制需要依附他人被他人占有的臣民;社會成員也明確意識到自己的主體地位,在政治生活和公眾生活中不再是可有可無毫無地位的客體。社會成員的政治權利主體意識增強是政治發(fā)展的一大進步,是法治文化發(fā)展的一個必要條件。
人民作為主體,既是一切社會活動的主導,又是社會發(fā)展的最終目的,因為只有真正的體現(xiàn)了人類存在的意義和價值的發(fā)展才能稱為積極的發(fā)展。而法治是人類活動的一種模式,它離不開主體的推動,同時必須以主體為價值目標。
人民是主體,法治是客體。主體與客體的關系是相互作用相輔相成的。一方面是主體作用于客體,使客體主體化,即使法治主體化;另一方面是客體反作用于主體,使主體客體化,即使人類客體化。主體與客體相互作用的過程,就是主體客體化和客體主體化的過程。在這個過程中,主體根據自身的利益和需求建立客體制度,使客體符合主體的需要,主體用自己的內在尺度衡量客體的好壞??腕w通過對主體的約束和規(guī)范,將主體納入客體的規(guī)則中,使主體客體化,即使主體的利益、需求法治化。在主體與客體的關系中,占主導地位的始終是主體性。因此,作為客體的法治是作為主體的人民制造出來為自己服務的,法治的好壞由人民的內在標準衡量,兩者統(tǒng)一在人民的主體性中。
四、中國特色社會主義法治文化下的人民主體地位
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。中國共產黨人始終堅持人民主體地位,堅持以人為本,全心全意為人民服務。作為新一屆黨的最高領導人,習近平總書記就堅持人民主體地位發(fā)表過多次重要講話。
習近平總書記在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布實施30周年大會上的講話指出,“憲法的根基在于人民發(fā)自內心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰”。憲法的根本理念就是國家的一切權力屬于人民,人民是國家的主體。同時,憲法的權威屬于人民、服務人民。只有全體人民充分信任、自覺運用、自覺行動才能形成真正的憲法權威,憲法也才能夠真正保障人民群眾的各項基本權利,切實維護人民群眾的利益。
堅持人民主體地位絕不是一句口頭承諾,人民的主體地位除了需要人民自覺,也需要法律提供權威的制度保障。愛人民,為人民,真心實意服務人民,時刻把人民放在第一位,是維護人民主體地位的切實表現(xiàn)。
黨的十八屆四中全會提出“人民是依法治國的主體和力量源泉,人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度”,著重強調了人民主體在法治建設中的重要地位。
如何維護和鞏固中國特色社會主義法治文化下的人民主體地位?
首先,始終堅持法治建設“以人為本”,依靠人民、服務人民,將人民的權益作為立足點和出發(fā)點,一切為了人民。同時,依靠人民進行法治建設,發(fā)揮人民的主觀能動性,集人民之力辦人民之事,人民是法治建設的檢驗官,是建設成果的受益人。
其次,尊重和重視法制建設中的人民主體地位,需要讓法治信仰成為一種全民信仰。只有全民發(fā)自內心的相信法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律,將法律內化為人民的行為準則,養(yǎng)成人民知法、懂法、用法、守法的習慣,那法治就不會是空話大話。
再次,法治國家的建設,人民群眾是關鍵、是主體。必須大力弘揚法治文化,進行全民普法教育,培養(yǎng)人民群眾的法治意識,增加人民群眾對法律的信任感,提高人民群眾參政議政的能力和水平,加強和鞏固人民的主體地位。
綜上所述,中國特色的法治文化以人民為主體,堅持社會主義原則,始終代表最廣大人民的根本利益。人民群眾既是法治建設的創(chuàng)作者,又是法治建設效果的檢驗官,也是法治建設成果的受益人。
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