楊云升

摘 要：“中國(guó)夢(mèng)”自提出以來(lái)，受到了國(guó)內(nèi)外人士和媒體的高度關(guān)注。然而，海南大學(xué)針對(duì)部分剛?cè)胄５牧魧W(xué)生新生的問(wèn)卷調(diào)查顯示，他們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、中國(guó)國(guó)情和中國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入。海南大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院通過(guò)開(kāi)展不同形式的“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，大大改善了留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、中國(guó)國(guó)情以及中國(guó)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)凝聚外國(guó)留學(xué)生意識(shí)具有非常積極的意義。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；來(lái)華留學(xué)生；意識(shí)凝聚；海南大學(xué)

一、“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵

2012年11月29日，習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)家博物館莊嚴(yán)地向全世界闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的概念——“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)……中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)；中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，其核心是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。“中國(guó)夢(mèng)”有三個(gè)維度：第一個(gè)維度是宏觀的，即與世界各國(guó)和平共處，中國(guó)要為世界作出更大貢獻(xiàn)；第二個(gè)維度是中觀的，即正確處理國(guó)家、民族、人民的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國(guó)強(qiáng)民富；第三個(gè)維度是微觀的，即“中國(guó)夢(mèng)”是人民的夢(mèng)，要讓每個(gè)人活出精彩。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就意味著中國(guó)要承擔(dān)起更大的責(zé)任，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人類(lèi)文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

二、國(guó)內(nèi)外的反響

“中國(guó)夢(mèng)”一經(jīng)提出，立刻引起了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注，國(guó)內(nèi)外政要、學(xué)者和媒體紛紛發(fā)表評(píng)論，從奧巴馬到樸槿惠，從卡梅倫到基辛格，從英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》到俄羅斯《晨報(bào)》，從法國(guó)《歐洲時(shí)報(bào)》到墨西哥《至上報(bào)》等，都作出了積極評(píng)價(jià)（見(jiàn)表1、表2、表3）。

從表1、表2和表3可以清楚地看出，“中國(guó)夢(mèng)”不僅是中國(guó)的，也是世界的，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)不僅有利于中國(guó)人民，也有利于世界人民。

三、來(lái)華留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)

（一）在校留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)

海南大學(xué)給留學(xué)生開(kāi)設(shè)了一門(mén)必修課——《當(dāng)代中國(guó)》，使用的教材是由中共中央宣傳部編寫(xiě)、學(xué)習(xí)出版社出版的《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》。我們對(duì)2014級(jí)和2015級(jí)的留學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、作文搜集等工作，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了梳理。同時(shí)，對(duì)來(lái)訪(fǎng)的外國(guó)學(xué)生團(tuán)組也進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，與國(guó)外政要和學(xué)者的積極回應(yīng)不同，來(lái)華留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)不足，特別是剛到中國(guó)的留學(xué)生，他們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)尚淺，甚至有些誤解（見(jiàn)表4、表5、表6）。

對(duì)比表4與表5，我們發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)發(fā)生了明顯的變化。第一，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解程度有變化，2014級(jí)留學(xué)生最初不了解“中國(guó)夢(mèng)”的比例高達(dá)54.84%，一年后這一比例降到3.45%。第二，對(duì)中國(guó)人能否實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的看法也發(fā)生很大變化，他們最初認(rèn)為中國(guó)人不可能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的比例達(dá)到16.13%，而一年之后該比例降到了3.45%。第三，因?yàn)樵S多新生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵不了解，所以很容易把“中國(guó)夢(mèng)”與“美國(guó)夢(mèng)”混為一談。例如，9.7%的新生認(rèn)為兩者完全一樣，25.81%的新生認(rèn)為很類(lèi)似。而一年之后，這兩個(gè)選項(xiàng)的比例分別是0%和13.79%。第四，面對(duì)“中國(guó)未來(lái)最嚴(yán)重的問(wèn)題”選項(xiàng)，兩次調(diào)查結(jié)果都把污染作為最嚴(yán)重的問(wèn)題，不過(guò)，新生中有19.35%的人選擇了政治制度，而一年之后，留學(xué)生們認(rèn)為政治制度已經(jīng)不是問(wèn)題。第五，當(dāng)被問(wèn)到“中國(guó)強(qiáng)大以后對(duì)世界產(chǎn)生的影響”時(shí)，有19.36%的新生認(rèn)為會(huì)是“災(zāi)難”，而一年之后已經(jīng)沒(méi)有人這么認(rèn)為。

表6是對(duì)2015級(jí)留學(xué)生新生的調(diào)查，采集該組數(shù)據(jù)的目的有兩個(gè)：一是繼續(xù)了解目前外國(guó)年輕人對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法，這些剛來(lái)到中國(guó)的留學(xué)生基本能夠反映他們?cè)诒緡?guó)獲得的有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的信息情況；二是對(duì)比2014級(jí)新生與2015級(jí)新生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)識(shí)的差別，畢竟中國(guó)“走出去”戰(zhàn)略在迅速推進(jìn)，“中國(guó)夢(mèng)”的理念應(yīng)該越來(lái)越多地被傳遞到國(guó)外。

分析發(fā)現(xiàn)，盡管在有些項(xiàng)目中發(fā)生了可喜的變化，但整體上2015級(jí)留學(xué)生新生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與2014級(jí)相比差別不大。第一，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)程度方面，仍然有47.06%的留學(xué)生幾乎不了解“中國(guó)夢(mèng)”，還有41.18%的留學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)到本國(guó)有談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”的。第二，有20.59%的留學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”不可能實(shí)現(xiàn)，而該比例在2014級(jí)為16.13%。在與留學(xué)生的交談中得知，他們認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑、老齡化等問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重制約“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。第三，對(duì)中國(guó)未來(lái)的看法，有38.34%的2015級(jí)留學(xué)生新生認(rèn)為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展會(huì)非常好，較2014級(jí)提升了15.76%。第三，對(duì)“中國(guó)未來(lái)最嚴(yán)重的問(wèn)題”一項(xiàng)，超過(guò)50%的2015級(jí)留學(xué)生選擇“污染”，與2014級(jí)學(xué)生的看法相差無(wú)幾，但對(duì)政治制度的認(rèn)識(shí)方面，2015級(jí)的留學(xué)生反而不及上一屆樂(lè)觀。第四，當(dāng)被問(wèn)及“中國(guó)強(qiáng)大以后會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生的影響”時(shí)，2015級(jí)留學(xué)生選擇“沒(méi)有幫助”一項(xiàng)為0%，“災(zāi)難”一項(xiàng)為11.76%，而2014級(jí)學(xué)生在這兩個(gè)選項(xiàng)上的比例分別是16.13%和19.36%。由此可見(jiàn)，留學(xué)生對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)也不是一成不變，只要中國(guó)加快速度傳遞正能量，讓外國(guó)人了解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵與外延，認(rèn)識(shí)到中國(guó)的崛起是和平崛起，認(rèn)識(shí)到中國(guó)的富強(qiáng)只會(huì)給其他國(guó)家?guī)?lái)益處，就會(huì)逐漸消除外國(guó)人的戒心。

（二）來(lái)訪(fǎng)團(tuán)組對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)

2015年9月5日，韓國(guó)一高中代表團(tuán)來(lái)訪(fǎng)海南大學(xué)，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。采集該組數(shù)據(jù)的原因有兩個(gè)。一方面，韓國(guó)是我國(guó)的友好鄰邦，是我國(guó)周邊外交工作的重點(diǎn)方向之一，是我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的重要組成部分，了解韓國(guó)人民對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)很有意義。另一方面，韓國(guó)的來(lái)華留學(xué)生數(shù)量多年來(lái)一直高居榜首，每年都有超過(guò)6萬(wàn)人的規(guī)模，這是一個(gè)龐大的群體。來(lái)訪(fǎng)的高中生中的一部分很有可能會(huì)成為今后的來(lái)華留學(xué)生，了解韓國(guó)青年人對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的看法，對(duì)科學(xué)引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”而言意義深遠(yuǎn)。

表7顯示的數(shù)據(jù)不甚樂(lè)觀，在對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解方面，高達(dá)51.85%的受訪(fǎng)者幾乎不了解“中國(guó)夢(mèng)”，62.96%的人沒(méi)有聽(tīng)到國(guó)人談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”。對(duì)中國(guó)未來(lái)的判斷，25.93%的受訪(fǎng)者認(rèn)為與現(xiàn)在一樣，還有7.41%的人認(rèn)為會(huì)更糟。針對(duì)“中國(guó)強(qiáng)大以后會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生什么影響”，37.04%的學(xué)生認(rèn)為同現(xiàn)在一樣，14.81%的學(xué)生認(rèn)為是災(zāi)難。面對(duì)這樣的結(jié)果，我們感到壓力很大，改變外國(guó)人對(duì)中國(guó)的印象還任重道遠(yuǎn)。

四、“中國(guó)夢(mèng)”如何凝聚來(lái)華留學(xué)生意識(shí)

（一）珍惜留學(xué)資源，有效宣傳“中國(guó)夢(mèng)”

來(lái)華留學(xué)生來(lái)中國(guó)求學(xué)本身就是對(duì)中國(guó)的某種認(rèn)可，加之他們年紀(jì)尚輕，具有很大的可塑性，只要善加引導(dǎo)，就很有可能成為知華、友華、愛(ài)華的寶貴力量。要讓外國(guó)青年學(xué)生厘清“中國(guó)夢(mèng)”的來(lái)龍去脈并認(rèn)同這一理念，需要我們采取有效的宣傳手段，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

海南大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院使用的是中共中央宣傳部編寫(xiě)的《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)，同時(shí)配有3張光盤(pán)。該材料文字優(yōu)美高雅，視頻壯觀震撼，配音氣勢(shì)恢宏，傳播的全是催人奮進(jìn)的正能量，容易引起留學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。

我校的一位法國(guó)留學(xué)生在作文中寫(xiě)到：“世界是多樣的，夢(mèng)想是多彩的。中國(guó)的夢(mèng)想和發(fā)達(dá)國(guó)家的夢(mèng)想、發(fā)展中國(guó)家的夢(mèng)想相互借鑒、相互包容、相互尊重，在求同存異的基礎(chǔ)上提出自己的新思想，必將為人類(lèi)文明作出更大貢獻(xiàn)。”

（二）利用國(guó)外正面評(píng)論，正確引導(dǎo)留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解

“中國(guó)夢(mèng)”提出之后，國(guó)外政要、學(xué)者、主流媒體都發(fā)表了相關(guān)的評(píng)論，其中有很多正面的評(píng)論。我們充分利用這些素材，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵與核心，有理有據(jù)地引導(dǎo)留學(xué)生正確理解“中國(guó)夢(mèng)”，獲得了明顯的成效。

我校一名韓國(guó)留學(xué)生看了一些國(guó)家政要的評(píng)論，特別是韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠 “中國(guó)夢(mèng)與韓國(guó)夢(mèng)相連相通” 的評(píng)論后，在作文中寫(xiě)到：“我學(xué)習(xí)《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》的時(shí)候，想起了韓國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程，尤其是二十世紀(jì)七八十年代的韓國(guó)總統(tǒng)樸正熙提出的‘好好生活‘新村運(yùn)動(dòng)口號(hào)。現(xiàn)在，他的女兒樸槿惠也提出 ‘國(guó)民幸福時(shí)代‘第二漢江奇跡的口號(hào)。我覺(jué)得中國(guó)的‘兩個(gè)一百年目標(biāo)與韓國(guó)的相呼應(yīng)，‘中國(guó)夢(mèng)和‘韓國(guó)夢(mèng)是一致的?！?/p>

我校一名俄羅斯留學(xué)生表示，非常認(rèn)同美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的觀點(diǎn)，即“一個(gè)和平穩(wěn)定繁榮的中國(guó)對(duì)美國(guó)、對(duì)世界都有利”。這名俄羅斯留學(xué)生在作文中寫(xiě)到：“中國(guó)的強(qiáng)大促進(jìn)了世界的團(tuán)結(jié)，中國(guó)為整個(gè)世界的強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)作出了自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)來(lái)自俄羅斯的小伙子，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是在中國(guó)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好中國(guó)的語(yǔ)言、文化和歷史，然后回去建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。”

（三）藝術(shù)地處理有爭(zhēng)議的事件

縱觀我國(guó)近代史，抗擊外敵入侵事件出現(xiàn)過(guò)多次，《百年潮·中國(guó)夢(mèng)》一書(shū)中就提到列強(qiáng)入侵、甲午海戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。此外，1949年以后發(fā)生的抗美援朝、抗美援越、中印之戰(zhàn)、珍寶島之戰(zhàn)、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等，都是相關(guān)國(guó)家難以回避的。面對(duì)這些歷史事件、面對(duì)來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生，我們采取的處理方法如下：首先，如果有來(lái)自這些國(guó)家的留學(xué)生，就讓他們先發(fā)表看法，到目前為止，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)留學(xué)生為戰(zhàn)爭(zhēng)狡辯的情況，因?yàn)閼K烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面和無(wú)辜平民大量傷亡的事實(shí)，都在提醒留學(xué)生們戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。其次，順勢(shì)利導(dǎo)，指出“中國(guó)夢(mèng)”的重要意義，即“中國(guó)夢(mèng)”是維護(hù)世界和平的夢(mèng)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須有一個(gè)安定的國(guó)際環(huán)境。

此外，中國(guó)出現(xiàn)的一些貪腐瀆職、環(huán)境污染、食品危害、不講公德等事件，通過(guò)國(guó)外媒體渲染，確實(shí)給留學(xué)生造成了不良印象。我們對(duì)待這些問(wèn)題的方法如下：首先，承認(rèn)問(wèn)題的存在，絕不回避問(wèn)題；其次，我們不立刻解釋這類(lèi)問(wèn)題，而是讓留學(xué)生自己上網(wǎng)查找全球類(lèi)似事件，并進(jìn)行歸納整理，然后在課堂上交流；最后，通過(guò)梳理、交流這些信息，他們很容易發(fā)現(xiàn)許多事件具有普遍性。中國(guó)政府敢于披露這些問(wèn)題，目的就是想方設(shè)法解決這些問(wèn)題。

（三）多渠道宣傳“中國(guó)夢(mèng)”

第一，在留學(xué)生中開(kāi)展《我與中國(guó)夢(mèng)》征文活動(dòng)，讓留學(xué)生用自己的親身體會(huì)談“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)自己的影響。有位德國(guó)的留學(xué)生寫(xiě)到：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)會(huì)越來(lái)越好。越來(lái)越多的外國(guó)公司投資中國(guó)，他們錄用越來(lái)越多會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的外國(guó)人，這對(duì)我有很大影響，有很多好處。”

第二，組織留學(xué)生參加海南省教育廳主辦的每年一度的“瓊州杯”漢語(yǔ)大賽，在比賽內(nèi)容中引導(dǎo)留學(xué)生談與“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)的話(huà)題。在2014年“瓊州杯”漢語(yǔ)大賽自選題目中，筆者指導(dǎo)馬來(lái)西亞留學(xué)生談“我與‘中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)材料，這位留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)也更加全面。在演講時(shí)，她充滿(mǎn)激情地說(shuō)到：“我來(lái)到中國(guó)，與中國(guó)結(jié)下了不解之緣，與中國(guó)人民的友誼不斷加深，這與‘中國(guó)夢(mèng)息息相關(guān)。現(xiàn)在，我越來(lái)越感到自己就是中國(guó)的一分子。我的夢(mèng)想就是成為傳播中國(guó)語(yǔ)言文化的學(xué)者，成為促進(jìn)馬中友誼的使者！”

第三，組織留學(xué)生參觀海南名勝古跡和海南省博物館、規(guī)劃展等場(chǎng)所，讓他們?cè)O(shè)身處地體驗(yàn)中國(guó)悠久的歷史、來(lái)之不易的繁榮，通過(guò)對(duì)比，讓他們親身感受為什么“中國(guó)夢(mèng)”提出了中華民族偉大“復(fù)興”的口號(hào)——唯有自身文明曾經(jīng)繁榮昌盛過(guò)的民族，才有資格提出“復(fù)興”的目標(biāo)；唯有承受過(guò)艱難困苦而始終不曾放棄夢(mèng)想的民族，才有力量提出“復(fù)興”的目標(biāo)；唯有真正偉大的民族，才不會(huì)在苦難中沉淪，反而會(huì)從苦難中奮起。

第四，組織觀看有關(guān)中國(guó)發(fā)展壯大的電影和電視節(jié)目，如“紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)暨世界反法西斯勝利70周年閱兵式”“走向海洋”“大國(guó)重器”等，讓留學(xué)生了解中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、保家衛(wèi)國(guó)、維護(hù)世界和平的決心和力量。

五、 結(jié)束語(yǔ)

“中國(guó)夢(mèng)”是幾代中國(guó)人民的偉大夙愿，是我國(guó)今后的奮斗目標(biāo)；“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)的，也是世界的。來(lái)華留學(xué)工作是我國(guó)國(guó)際化戰(zhàn)略的重要組成部分，來(lái)華留學(xué)生是知華、友華、愛(ài)華的重要潛在力量，利用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚來(lái)華留學(xué)生的意識(shí)是拉近中外思想距離的重要而便捷的途徑。盡管目前來(lái)華留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)還存在一些偏差，但是，只要我們采取符合外國(guó)年輕人思維方式的途徑積極加以引導(dǎo)，配合我國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)狀況的不斷改善的事實(shí)，來(lái)華留學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)會(huì)越來(lái)越深入。

注釋?zhuān)?/p>

①發(fā)放問(wèn)卷40份，回收有效問(wèn)卷31份。

②發(fā)放問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷29份。此外，表5問(wèn)卷去掉了問(wèn)題2，因?yàn)檫@段時(shí)間留學(xué)生主要在中國(guó)。

③發(fā)放問(wèn)卷50份，回收有效問(wèn)卷34份。

④發(fā)放問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷27份。

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編輯 潘雅 校對(duì) 呂伊雯