常晴

摘 要 本論文以高中一、二、三年級為測試樣本，運用數(shù)理統(tǒng)計、比較分析等體育研究方法，對潁上一中在校的高中三個年級學生的體質(zhì)健康狀況水平進對比分析研究，希望可以促進學校樹立“健康第一”的體育教育思想，促進學生更加健康的學習。

關鍵詞 高中學生 身體素質(zhì) 體育教學

中圖分類號：G804.49 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）06-040-01

一、前言

近些年來，學生體質(zhì)健康呈現(xiàn)逐漸下降的狀態(tài)，本文通過對潁上一中高中全體在校學生的體育測試數(shù)據(jù)的分析，比較研究學生體質(zhì)下降的問題，同時全面、仔細、具體的掌握我校高中生的身體素質(zhì)狀況。為了進一步提高我校學生的身體素質(zhì)并探討其身體的發(fā)育規(guī)律，為未來我國學校體育教學提供有價值的參考，為學校提供信息和參考，讓家庭、學校、社會及時了解學生的身體健康。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

潁上一中2015年參加身體素質(zhì)測試的全體高中學生

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱國內(nèi)外相關文章10篇，對文章進行了認真研讀，從而為本文奠定了理論基礎。

2.測驗法

測試活動以班級為單位，數(shù)據(jù)分析以年級為單位。按照2015年《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求，對不同年級，不同性別的學生進行測驗評分。[1]

3.數(shù)理統(tǒng)計法

運用數(shù)據(jù)處理軟件對測驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。

三、研究結果與分析

（一）50米測試成績比較

從50M跑成績測驗結果比較來看，三個年級的優(yōu)秀率呈上升趨勢，高一年級男女生平均優(yōu)秀率為11.9，高二年級男女生平均優(yōu)秀率為10.45，高三年級男女生平均優(yōu)秀率為15.15。不及格率中，高一年級男女平均不及格率為11.7，高二年級男女生平均不及格率為30.52，下降幅度最大說明高二年級的整體速度素質(zhì)最差，說明女生身體素質(zhì)下降最為嚴重。

（二）耐力素質(zhì)數(shù)據(jù)比較

分析得高三的測試優(yōu)秀率最低，特別是高三女生的耐力素質(zhì)，這反映出高中女生缺乏經(jīng)常的體育鍛煉的意識（表2）。

（三）爆發(fā)力素質(zhì)比較

高一高二高三年級成績測驗結果比較來看，高中階段，高一男女平均優(yōu)秀率為7.15，高二年級平均優(yōu)秀率為11.15，高三年級平均優(yōu)秀率為11.5，優(yōu)秀率呈上升趨勢，成績的不及格率也起伏不大。但是在成績?yōu)榱己玫膶W生中，高一年級平均率為44.7，高二年級28.65，高三年級14.4，呈下降趨勢。成績?yōu)榧案竦钠骄蕿椋焊咭?9.35，高二50.7，高三67.4，呈上升趨勢，說明大批學生的柔韌性素質(zhì)由良好下降為及格，高中學生的柔韌素質(zhì)是：整體下降的發(fā)展趨勢。

四、結論與建議

（一）結論

1.中考體育測試對高一年級學生的身體素質(zhì)影響較大。

2.學習和生活壓力對學生身體素質(zhì)的主要影響。

3.體育課課時少、學時短，體育教學任務無法完成。

4.學校由于安全問題將體育課活動大打折扣。

5.我省現(xiàn)行高考制度，對于體育成績方面要求的匱乏。

（二）建議

1.應該加大師資力量的投入，增加課時

安徽省現(xiàn)階段的教育體制核心仍是應試教育，高中階段對體育教學的重視程度相比較低，學校的體育工作得不到重視，體育課得不到充裕的時間去進行，應落實增加體育課時。

2.學校應強化素質(zhì)教育的意識

落后的應試教育必將被先進的建議模式淘汰，現(xiàn)代教師應該對學生的各個方面的素質(zhì)進行全方面培養(yǎng)，激發(fā)學生學習體育技術的興趣，促進學生更加健康高效的學習，讓學生走出教室，參加課外體育活動，體育競賽，保證學生們每天都得到適量的體育活動鍛煉。

參考文獻：

[1] 佚名.國家學生體質(zhì)健康標準解讀[M].北京：人民教育出版社.2007.

[2] 魏立建，李華錦.關于提高中學生身體素質(zhì)水平的探究[J].科技資訊.2008（24）.

[3] 高華.我國高中生身體素質(zhì)下降的原因[J].成才之路.2012（21）.