莊夕海

摘 要：中職院校生源以初中畢業(yè)生居多，缺失高中階段思想政治教育，中職院校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新不容有失。如何創(chuàng)新？本文結(jié)合筆者自己日常德育課程授課體會(huì)感悟，認(rèn)為創(chuàng)新：一是要堅(jiān)持思想政治教育與職業(yè)技能教育同步；二是需學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育發(fā)揮合力；三是及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確樹立價(jià)值觀、人生觀、世界觀“三觀合一”，并做到社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭道德“三德合一”。以期為中職院校思想政治教育創(chuàng)新提供借鑒。

關(guān)鍵詞：中職院校 思想政治教育 創(chuàng)新

思想政治課，歸根結(jié)底是指導(dǎo)人們?nèi)绾伟焉钭兊酶篮谩?014年，國(guó)務(wù)院及人力資源與社會(huì)保障部分別要求加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新。2014年底，教育部新修訂《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》（以下簡(jiǎn)稱新《大綱》）。中職院校創(chuàng)新思想政治教育勢(shì)在必行。新《大綱》對(duì)職業(yè)院校德育做出了科學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。2015年11月1日，《青島市職業(yè)教育條例》施行，必將對(duì)青島中職院校思想政治教育創(chuàng)新帶來陽光明媚的春天。

創(chuàng)新要體現(xiàn)國(guó)家最新指導(dǎo)思想。創(chuàng)新者首先要充分認(rèn)識(shí)新《大綱》實(shí)施的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)宣傳新《大綱》精神，以“中國(guó)夢(mèng)”切入點(diǎn)，以思想政治教育為主線，以職業(yè)生涯規(guī)劃教育為載體，激發(fā)中職生成才就業(yè)意識(shí)，提高中職生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化思想政治教育。其次，創(chuàng)新結(jié)合新課改精神、現(xiàn)代教育、教師職業(yè)道德，明確要求“教書育人”并重，特別體現(xiàn)在“育人”二字。中職院校思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)要自覺創(chuàng)新、積極支持、全力推進(jìn)學(xué)校德育工作，做到全員參與、全程滲透、全面育人。

一、院校分管領(lǐng)導(dǎo)重視

1.領(lǐng)導(dǎo)重視

要加強(qiáng)職業(yè)院校思想政治創(chuàng)新教育，院校領(lǐng)導(dǎo)尤其分管教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)需重視。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）、《人社部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》（人社部發(fā)〔2014〕96號(hào)）、新《大綱》三個(gè)文件精神，職業(yè)院校改革創(chuàng)新講“三全”，全方位、全員、全過程，堅(jiān)持中職院校技能和思想并重、理論和養(yǎng)成并重。

2.全員培訓(xùn)

職業(yè)院校思想政治教育師資培訓(xùn)要將新《大綱》納入培訓(xùn)內(nèi)容之一，可以通過專家講座、專題研討、在線學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，組織德育教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治教育創(chuàng)新。

3.全面提高德育課教師素質(zhì)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的德育工作隊(duì)伍

專任德育課教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和教師證。積極開展創(chuàng)新月，質(zhì)量月，課件、試講評(píng)優(yōu)，以優(yōu)創(chuàng)新。

二、設(shè)置思想政治課程

中職院校學(xué)生以初中畢業(yè)生為主，其學(xué)習(xí)生涯缺乏高中思想政治課程。這就要求中職院校日常教學(xué)中，常規(guī)設(shè)置高中思想政治課程，為這一部分初中畢業(yè)生補(bǔ)上這一課，完善思想政治理論知識(shí)架構(gòu)。

1.充分發(fā)揮課堂育人主渠道作用

開齊設(shè)足德育課程，規(guī)范德育課程教學(xué)管理，做到大綱、教材、教師、課時(shí)和考核“五落實(shí)”。深化德育課程教學(xué)改革，通過案例教學(xué)、情境教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等方式和信息化教學(xué)手段，增強(qiáng)德育課吸引力和實(shí)效性。

（1）想政治課課程導(dǎo)入創(chuàng)新，尤以多媒體情景教學(xué)為切入點(diǎn)。思想政治課需與社會(huì)文明緊密聯(lián)系，與時(shí)代步伐相結(jié)合，以社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)代潮流為課堂導(dǎo)入，把政治理論知識(shí)與日常生活實(shí)際聯(lián)系起來，通過自主學(xué)習(xí)，分組討論，合作探究，以人為本，多媒體教學(xué)，給表象枯燥無味的中職教學(xué)帶來樂趣。

（2）思想政治課堂生成創(chuàng)新。思想政治知識(shí)講授要具有社會(huì)時(shí)代性，中職學(xué)生可能對(duì)技能理論學(xué)習(xí)興趣不足，但對(duì)國(guó)內(nèi)外社會(huì)熱點(diǎn)和大多數(shù)人一樣感興趣。中職思想政治教育完全可以結(jié)合生活實(shí)際，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大事件例，如我國(guó)成功申辦2022年冬奧會(huì)；聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際；電視節(jié)目視頻資料，例如中央電視臺(tái)《今日說法》《焦點(diǎn)訪談》；調(diào)查問卷；個(gè)別談話。

中職學(xué)生思想教育學(xué)習(xí)方式可有以下方式。第一，自主閱讀學(xué)習(xí)。學(xué)生通過自主閱讀，畫出思想政治課文關(guān)鍵詞，在課堂或思想角活動(dòng)交流解惑發(fā)表見解。第二，分組討論學(xué)習(xí)。學(xué)生通過分組討論，辯論，思想碰撞，產(chǎn)生共鳴。例如，講解政府依法行政時(shí)，播放《風(fēng)口浪尖上的城管執(zhí)法》，讓學(xué)生分角色扮演城管、小販、市民等。第三，情景模擬學(xué)習(xí)。學(xué)生通過情景模擬，完成角色扮演，進(jìn)行舞臺(tái)再現(xiàn)。這些妙趣橫生的事例具體、形象、通俗、趣味，寓教于樂。學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，并更加熱愛政治課課堂教學(xué)。

（3）思想政治教育教學(xué)觀念創(chuàng)新，需要充滿熱情、飽含愛心的德育老師。德育教師甚至要比其他專業(yè)課老師做得更為出色。一是要求對(duì)思想政治工作充滿熱情；二是要對(duì)中職學(xué)生的成長(zhǎng)充滿熱情與愛心，善于發(fā)現(xiàn)中職學(xué)生閃光點(diǎn)，把他們吸引到思想政治教育氛圍中來。

2.思想政治課重在生活實(shí)踐考核

思想政治教育不是一紙?jiān)嚲砜己司湍芙鉀Q的，還要通過很多社會(huì)實(shí)踐。中職學(xué)生思想政治課考核重在實(shí)踐考核，重在社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)?？梢詮V泛開展道德、學(xué)習(xí)、體育、才藝、技能等系列的多樣化評(píng)比，定期評(píng)選表彰示范集體、先進(jìn)個(gè)人、特長(zhǎng)學(xué)生等，發(fā)揮正面激勵(lì)導(dǎo)向作用。

3.創(chuàng)新師生心理健康教育

中職學(xué)校需設(shè)立心理健康教育機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，配備至少一名具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格證書的專職心理健康教育教師。校園網(wǎng)站要建有心理健康教育網(wǎng)頁，開辟網(wǎng)上心理交流欄目，積極開展中職院校思想政治心理健康教育。

4.建立專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師制度

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間不留育人空白，企業(yè)配備專人、學(xué)校配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)和管理學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，始終堅(jiān)持思想政治教育不松懈。

三、家庭環(huán)境言傳身教

中職院校學(xué)生特點(diǎn)與家庭環(huán)境休戚相關(guān)，如果說之前家庭環(huán)境教育存在不足尚可彌補(bǔ)，進(jìn)入中職院校后，家庭環(huán)境教育創(chuàng)新則是“有則改之，無則加勉”。

教師可通過家訪，積極與中職學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，積極搭建中職學(xué)生思想政治延展平臺(tái)。

家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生心理健康教育，家庭成員平等和諧共處，尊老愛幼，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，相互尊重，注重溝通交流，尊師重教。良好的家庭婚姻道德，必將對(duì)中職學(xué)生職業(yè)道德起到潛移默化作用。

四、社會(huì)環(huán)境自律培養(yǎng)

第一，關(guān)注中職院校周邊思想政治環(huán)境，及時(shí)通過政務(wù)熱線、郵件、政務(wù)網(wǎng)站依法參與政務(wù)活動(dòng)，合理建言獻(xiàn)策，合法舉報(bào)不良現(xiàn)象，引導(dǎo)中職學(xué)生依法履行公民義務(wù)，享受公民權(quán)利。

第二，結(jié)合時(shí)機(jī)開設(shè)思想政治課之心理自律課堂，社會(huì)環(huán)境條件不可改變，但可改變中職學(xué)生健康心理，自律意識(shí)，慎獨(dú)習(xí)慣。學(xué)生講“三自”，自我教育、自我管理、自我服務(wù)。當(dāng)今物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，對(duì)中職學(xué)生頗有吸引力。通過學(xué)校教育，家庭關(guān)心，學(xué)生自律，學(xué)生強(qiáng)化自律意識(shí)，逐漸鍛煉慎獨(dú)行為習(xí)慣養(yǎng)成。

五、實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)成功

1.通過集體組織加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治創(chuàng)新教育

通過班干部競(jìng)選、民主選舉、自主管理等活動(dòng)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)積極向上的班集體。

2.通過集體活動(dòng)加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治創(chuàng)新教育

通過開展如志愿者活動(dòng)、學(xué)生會(huì)文體活動(dòng)等豐富多彩的集體活動(dòng)，中職學(xué)生能充分體驗(yàn)成功，交流思想動(dòng)態(tài)，逐步形成積極健康向上的思想政治觀念。

3.社會(huì)實(shí)踐

鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走向廣場(chǎng)。學(xué)生通過思想道德水平，需要實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。這些事情是在大量的校園集體生活、校外社會(huì)實(shí)踐才能做到的。

六、黨團(tuán)組織感召力量

中職學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新，要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生干部重要作用，建立健全“黨建帶團(tuán)建”工作機(jī)制。黨組織發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，獨(dú)立設(shè)置團(tuán)組織，獨(dú)立開展工作，加強(qiáng)學(xué)生自治組織建設(shè)，不斷提高學(xué)生自我管理能力。

中職院校要繼續(xù)大力開展中職學(xué)生團(tuán)組織活動(dòng)，銜接初中團(tuán)組織生活，持續(xù)加強(qiáng)中職學(xué)生思想教育培訓(xùn)。在廣泛開展中職學(xué)生團(tuán)組織活動(dòng)基礎(chǔ)上，如時(shí)機(jī)成熟可以通過舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)思想政治理論知識(shí)和黨的理論知識(shí)，建立健全中職學(xué)生入黨機(jī)制。組織中職學(xué)生入黨宣誓、重溫黨團(tuán)誓詞活動(dòng)，進(jìn)一步提高中職學(xué)生思想政治素質(zhì)。

七、校園文化潛移默化

堅(jiān)持創(chuàng)新育人、環(huán)境育人、文化育人、校園文化育人。校園文化潛移默化可以“不拘一格降人才”。

1.校園固有文化

第一，中職院校墻壁。讓無聲無息的墻壁說話，和中職學(xué)生對(duì)話，延伸思想政治課堂。打造中職院校文化走廊、文化操場(chǎng)。第二，室外思想角。定期組織學(xué)生對(duì)話、師生對(duì)話交流陣地，交流思想，研討政治。第三，室內(nèi)黑板報(bào)。充分利用各個(gè)班級(jí)黑板報(bào)，營(yíng)造良好的思想政治教育大環(huán)境。

2.開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)文化

學(xué)校在數(shù)字化校園、智慧校園建設(shè)過程中，應(yīng)科學(xué)設(shè)計(jì)、充分體現(xiàn)育人功能。及時(shí)發(fā)布正面信息，高度關(guān)注學(xué)生QQ群、論壇、貼吧、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情，把握網(wǎng)絡(luò)教育主動(dòng)權(quán)。把校園網(wǎng)建設(shè)成為宣傳展示學(xué)校、加強(qiáng)家校聯(lián)系、促進(jìn)校企合作的開放窗口。

3.健全德育交流文化

充分利用國(guó)家、省、市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)德育工作組織的活動(dòng)，在行政部門指導(dǎo)下積極參加轄區(qū)內(nèi)職業(yè)院校德育工作的學(xué)術(shù)交流、師資培訓(xùn)、教研科研等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)本校德育管理干部隊(duì)伍建設(shè)。

總而言之，通過多形式多渠道的思想政治教育創(chuàng)新，思想政治教育無處不在，無時(shí)不在，讓中職學(xué)生知道什么是思想底線、政治底線、法律底線、道德底線，進(jìn)而指導(dǎo)中職院校學(xué)生將生活變得更美好，在職業(yè)生涯和社會(huì)生活中，讓他們守住底線、遵守規(guī)則，追求更高。在追求自身更深層次的平等權(quán)利義務(wù)的同時(shí)，去追求國(guó)家更高層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧；通過自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的中職畢業(yè)生，完美體現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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[2]孫東華.中職學(xué)生思想政治教育問題及對(duì)策研究[D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，2012.

（作者單位：青島四方機(jī)車車輛技師學(xué)院）