萬建波

【摘要】作為小學素質(zhì)教育中重要的組成部分，小學體育的教學水平與質(zhì)量對學生的綜合素質(zhì)的影響至關(guān)重要。本文對當前我國小學體育教學中的一些現(xiàn)狀給出了闡述，并且對其中存在的諸多問題給出了合理的解決策略，以期能夠為我國小學體育教學的發(fā)展盡綿薄之力。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新角度；小學體育；教學方法；探究

由于傳統(tǒng)的教學中對體育的重視不夠，學生的文化課業(yè)負擔過重，已有資料顯示小學生的餓身體素質(zhì)呈下滑趨勢。雖然我國的小學體育在創(chuàng)新方面已經(jīng)積累的豐富的經(jīng)驗，但是在實施過程中仍然存在著諸多的問題，如何對小學體育的教學方法進行創(chuàng)新，是目前亟待解決的一個問題。本文對當前我國小學體育的教學過程創(chuàng)新方面存在的問題做了說明，并且探討了相關(guān)的創(chuàng)新教學策略，以期對我國的小學體育創(chuàng)新教學有所幫助。

一、傳統(tǒng)小學體育的教學現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的小學體育教育由于不受重視，所以在思想和方法上都存在很多問題，體育老師常常填鴨式地給學生灌輸體育相關(guān)知識，導(dǎo)致學生認為體育課堂枯燥無趣，加上教學的方法比較單一，趨于形式化，作為實踐性很強的一門學科，傳統(tǒng)教學中的體育偏重理論而輕于實踐，使得他們的教學能力比較薄弱，無法樹立作為教師的威望，從而不能激發(fā)學生學習體育的興趣。而且在學校的體育教學體系中一直都缺少評價體系，雖然偶有學校建立評價體系但是甚少有實施度高的，這樣，導(dǎo)致了教師在執(zhí)行力上不足以及對一些水平能力較低的老師不能及時地發(fā)現(xiàn)，從而造成學生的體育教學日益低下。

二、小學體育教學的創(chuàng)新策略

小學體育教學的方法改革要從多個角度進行，首先，要轉(zhuǎn)變教師的教學理念，整體提高教師的綜合素質(zhì)，其次，對教學的計劃和目標做到有理有據(jù)，整齊劃一，再者，對教學的方法要結(jié)合新課程改革以來的多種高效方法，提高學生學習體育的興趣，最后，對小學的體育教材體系要做到創(chuàng)新，保證學生的理論教材符合他們的年齡和認知能力。

1、轉(zhuǎn)變教學理念，提高教師的綜合素質(zhì)

作為小學體育教學的核心，體育教師在教學過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，除了傳統(tǒng)教學中的指導(dǎo)和傳授知識的作用，體育教師的素質(zhì)對學生發(fā)展的影響也至關(guān)重要。為此，加快轉(zhuǎn)變體育教師的教學理念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。首先，小學的體育教師要有終身學習的意識，對于能夠提升自我修養(yǎng)和能力素質(zhì)的各種培訓(xùn)活動要多多參加；其次，要積極參與教研互動，不斷地探索有效的、新型的教學模式，教師們通過教研活動彼此互動交流合作，能夠探索教學的新模式，能夠促進彼此的成長；最后，要常常進行教學的反思，小學體育教師應(yīng)當常常關(guān)注學生在教學活動中的各種現(xiàn)象，對存在的問題進行反思，以便為日后的教學打好預(yù)防針。

2、做好科學籌劃、認真?zhèn)湔n

課前籌劃有助于教師把握一堂課的進度，能夠理清課堂的思路。一堂課的最終效果如何，目的是否達到，都與教師的課前籌劃有關(guān)聯(lián)，體育教師如果對課前籌劃有深刻的認識，就能夠做好課前的準備，備課時課前籌劃中極為重要的環(huán)節(jié)，教師的備課不僅能將知識系統(tǒng)化，而且能對課堂上的各種問題進行一個提前的準備，從而保證課堂的教學目標實現(xiàn)。再者，教師還要靈活的對各種教學問題進行分析，理論與實際相結(jié)合，從而提高小學體育的教學效果。

3、創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學習興趣

新課程改革以來，自主學習、小組合作學習以及探究式學習等多種新的教學方法被廣泛的使用，小學體育受傳統(tǒng)教學思想的影響，教學方法單一且不受重視，將新型的教學方法與小學體育相結(jié)合，不僅能夠增強體育這門學科的趣味性，而且能夠提高學生學習體育、增強自身鍛煉的興趣。第一，教師要掌握每個學生的具體情況，多多的與學生進行接觸；第二，教師要常常鼓勵學生去了解更多的關(guān)于社會、國家以及國際的體育賽事以及相關(guān)知識。

4、創(chuàng)新小學體育的教材體系

為了豐富小學生的體育生活，要對小學體育的教材進行創(chuàng)新改變，適當?shù)募尤胍恍┬略?，比如視頻、音樂等，再結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)，與傳統(tǒng)的文字教材一起編寫教材，這樣能夠?qū)滩倪M行及時的更新，并且將知識量豐富，對于學生學習體育有積極的促進作用。另外，音樂和視頻等新元素的加入能夠提高學生學習的興趣。

三、結(jié)束語

在新時代的背景下，各行各業(yè)都在積極的創(chuàng)新，尋求適合當下的生存之道，在這樣的時代背景下，小學體育也要與時俱進，改變以前傳統(tǒng)教學對于體育的曲解，不斷地創(chuàng)新教學方法，更新教學的理念，教師要不斷地提升自我的修養(yǎng)和教學水平，針對教學中存在的諸多問題不斷地反思尋找解決的辦法，深入研究教材內(nèi)容，積極進行教研活動，以期進一步發(fā)展我國的小學體育。

【參考文獻】

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