李鑫

摘 要

學校社會工作類似一種心理治療的補救，它通常指導方向是以學生生活中的問題作為目標。如果提高學校社會工作能力從而促進學生思想政治工作的創(chuàng)新，學生通過工作觀念和方法等方面的創(chuàng)新能做到思想政治工作與與時俱進。本文論述將在學校社會工作的相關情況有關進行展開，進行加深研究學校社會工作和學生思想政治工作的創(chuàng)新。

【關鍵詞】學校社會工作；思想政治；工作創(chuàng)新

高級學校的重點工作是進行思想政治教育，也是希望大學生在社會工作中的劇烈競爭適應而順利成才，在社會學的角度來說，高級學校的思想政治工作研究的是全校學生的原因、群體學生的原因和個體學生的原因，社會工作方法視為一種措施，正是符合當前高校思想政治工作的需求，不僅是為具體事務的探討，而且為科學提供了非常有利的方法及手段，并且符合了接受理“以人為本”的理論來進行思想政治教育。

1 高校思想政治工作和社會工作方法相聯(lián)合的目標訴求

社會工作是這幾年來主要的興起專業(yè)愛心活動，與其他地區(qū)愛心活動有不同之處，它的主要宗旨明顯的理念是“助人自助”。在高級學校進行思想政治教育過程中主要注入“助人自助”的完美精神，當前是很重要的是學生思想狀況趨于復雜，能幫助引導大學生科學合理的計劃大學生活，能夠讓大學生擁有美好的大學四年的學習生涯，大學生應該思考自己的興趣愛好、學習能力和性格特點，這是他們向走上工作崗位最根本的基礎。思想工作，指導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題是高級學校思想政治工作的主要目，自從大學生進行接受了思想教育，擁有了自我認知和職業(yè)認知的能力，為大學生提供了綜合素質鍛煉的平臺，給他們展示自我的機會，大學生能夠意識到綜合思考一些不同的主要問題，設計及實踐以后的發(fā)展方向，所以，為了完成高級學校的思想政治工作目標訴求的實現(xiàn)要結合社會工作方法進行開展頻德教育工作。

2 高校思想政治工作和社會工作相結合的必要性及可行性

社會工作主要以實踐為前提，實物性是社會的基本特性。高級學校的思想政治工作主要包括就業(yè)的指導、心理咨詢及人際關系等相關的要素，并不是看多個報告、聽幾次講座就可以解決的問題，主要進行長時間的分析、研究的方向、名師的指導及計劃實踐的過程，對學生有著非常重要的作用。

3 高校學生思想政治教育工作、心理咨詢工作和高校社會工作的差異

高級學校的學生工作非常重點的工作是思想政治教育，這只是高等學校學生工作的一部分。嘗試的用思想政治教育工作來代替學生工作中的容易犯的錯誤，如果想用思想政治教育工作的方法來分析學生工作的相關原因是不現(xiàn)心理咨詢工作和高校實的。高及學校的思想政治教育工作和社會工作是相互交叉，又屬于不同的范疇，它們之間有著明顯的差異性。

4 高校學生思想政治教育工作和高校學生社會工作的差異

政治性和社會性的差異。高級學校學生思想政治教育工作有明顯的政治性，對于高校學生社會工作有彰顯的是社會性。高及學校的學生思想政治教育工作主要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”為指導思想，針對實現(xiàn)黨的政治綱領和政治目標進行展開，主要培養(yǎng)德智體美的接班人，并且能促進全面發(fā)展的特色社會主義事業(yè)的合格建設。由我國高級學校的性質及任務研究必須堅持思想政治工作的黨性原則，這也是現(xiàn)階段高校學生思想政治教育工作的急需要求。但社會價值取向是社會工作體現(xiàn)的基本原則，社會價值屬于社會工作價值體系的基礎其中一層，在社會工作價值體系中起著決定和導向的重要作用。

5 學校社會工作思想政治工作創(chuàng)新

（1）“創(chuàng)新”是人的思維模式中是常規(guī)或常人思路的見解，是理想化需要和滿足社會需求的基礎，是改正和創(chuàng)造新事物并能收獲一定有益效果。掌握更多的知識，發(fā)揚自我創(chuàng)新的精神，掌握更多的知識主要在于廣泛的學習。學習可以讓提高探索興趣及求的欲望，激發(fā)人創(chuàng)新的熱情，前提應該提升對一些新事物的敏感度。擁有創(chuàng)新的精神需要激勵創(chuàng)新者的創(chuàng)新思想，這種創(chuàng)新的思想被人稱為創(chuàng)新思維，人們具有廣泛的知識本領，特定的知識構成，與眾不同的智力技巧和思維能力。博覽群書到了一定程度，可以研究知識面的問題，必須通過努力的學習和計劃實踐中才能提高智力技巧及思維能力。

（2）學生社會工作的大部分都是學生，其實學生社會工作的一種學校實施能讓學生在生活上分析一些特殊原因社會工作服務的態(tài)度。一些沒有雷友社會功能的學生要加強學校社會工作的引導。學生的思想政治工作重要的是分析學生在校園生活中有些相關思想政治的原因，對于正確的價值觀、社會觀和世界觀作出相應的引導與措施。所以學生的思想政治工作及學校社會工作都是目前學校特別是高校應重要的任務。

（3）學校社會工作的相關的基本情況是學校社會工作中一個重點內容，然而社會工是一種經(jīng)歷了長期發(fā)展的特色理念，理念目的是堅信、尊重個人獨特能力及自我改變的能力。所以，在做好學校的社會工作的同時，也要帶動了學生的思想政治工作的創(chuàng)新和改革，是學生思想政治工作達到最好效果。這是發(fā)展和穩(wěn)定大局中的重要作用，一定要做好學校社會的工作，學校社會工作的干部要積極開拓創(chuàng)新，提高自身素質，提高學校社會工作的動力。

6 結語

高級學校的思想政治工作只要為了中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的思想提供了展示的平臺。社會工作跟隨現(xiàn)代化的推進有一門新專業(yè)項目，加強實現(xiàn)新專業(yè)項目和思想政治教育相結合，是優(yōu)化現(xiàn)代的思想政治工作的方式和方法，也是能夠完善全面建設小康社會的構建和諧社會的需要，現(xiàn)在高級學校已經(jīng)稱為開放的小型社會，大學生的價值取向、思想觀念及生活方式也變的越來越豐富，但是還有一些大學生在思想有了困惑和沖突，心理上的失衡產生了偏差現(xiàn)象。容易產生社會成員的偏離和違反社會規(guī)范的行為問題的出現(xiàn)。大學生進行個體化的過程中容易出現(xiàn)大學生的偏差行為，尤其各種各樣的原因產生違反學校規(guī)章制度。這不僅對大學生的成長和發(fā)展產生嚴重的影響，而且還有可能影響到社會和諧的穩(wěn)定。

參考文獻

[1]毛澤東.毛澤東全集[M].北京：人民出版社，1991（06）.

[2]江澤民.中央文獻研究室主編.江澤民論有中國特色社會主義（專題摘編）[M].北京：中央文獻出版社，2012.

[3]王珺.學校社會工作：并不孤獨的職業(yè)[N]. 中國教育報，2011-1-30（第3版）.

作者單位

阜新市高等專科學校 遼寧省阜新市 123000