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        職工崗位培訓(xùn)與人事勞動(dòng)工資制度的配套改革問(wèn)題分析

        2016-04-29 00:00:00辛星
        新經(jīng)濟(jì) 2016年11期

        摘 要:基于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)在全面推進(jìn)改革步伐的過(guò)程中,需要意識(shí)到人才是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,而為了能夠留住人才為己所用,以服務(wù)于自身可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就需要在轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理理念的基礎(chǔ)上,完善人力資源管理制度體系。在此過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)職工崗位培訓(xùn)與人事勞動(dòng)工資制度的配套改革,是完善企業(yè)人力資源管理制度并提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要保障。本文針對(duì)職工崗位培訓(xùn)與人事勞動(dòng)工作制度的配套改革問(wèn)題進(jìn)行了研究與分析,并提出了具體改革對(duì)策。

        關(guān)鍵詞:職工崗位培訓(xùn) 人事勞動(dòng)

        前言:

        對(duì)于任何企業(yè)而言,其存在的目的是為了實(shí)現(xiàn)自身利潤(rùn)的最大化,而人力資源作為企業(yè)利潤(rùn)的創(chuàng)造者,要想最大程度發(fā)揮出人力資本的價(jià)值,就需要以完善的勞動(dòng)政策與人事政策為基礎(chǔ),制定合理的工資制度,并職工教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展之需,結(jié)合現(xiàn)存問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)配套改革。在此過(guò)程中,各項(xiàng)制定的改革與完善需要以現(xiàn)代化企業(yè)管理理念為基礎(chǔ),充分展現(xiàn)出以人為本理念,以切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工主觀積極性的激發(fā),為凝聚企業(yè)員工力量以共同助力于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

        一、以勞動(dòng)政策改革為基礎(chǔ)

        在針對(duì)現(xiàn)有勞動(dòng)政策進(jìn)行改革的過(guò)程中,主要是針對(duì)用工制度進(jìn)行優(yōu)化,確保相應(yīng)的用工制度能夠滿足企業(yè)招工錄用之需,同時(shí)也能夠?yàn)檫M(jìn)一步解決職工能力素質(zhì)偏低的問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。尤其是在很多國(guó)企中,職工子女頂替的錄用制度致使企業(yè)人資資本呈現(xiàn)出了先天性的不足,直接阻礙了企業(yè)的發(fā)展。在實(shí)際踐行的過(guò)程中,崗位招聘工作的開(kāi)展需要以錄用考試關(guān)的制定為基礎(chǔ),通過(guò)文化與技能考試來(lái)實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)錄取,進(jìn)而為確保企業(yè)員工具備良好的文化素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,要落實(shí)崗位技術(shù)培訓(xùn),針對(duì)初級(jí)技術(shù)內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn),促使員工具備基本的崗位能力素養(yǎng),并在明確崗位之后,針對(duì)相應(yīng)崗位的具體職責(zé)內(nèi)容等開(kāi)展系統(tǒng)性培訓(xùn)。同時(shí),還需要嚴(yán)把轉(zhuǎn)正定級(jí)關(guān),根據(jù)培訓(xùn)教育中員工的實(shí)際成績(jī)來(lái)進(jìn)行科學(xué)定級(jí)定崗,進(jìn)而在形成良好學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí),促使員工具備積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度與良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        二、人事政策與工資制度的改革

        (一)在人事政策方面

        實(shí)際踐行配套改革的過(guò)程中,要針對(duì)如何充分調(diào)動(dòng)人力資源的積極性以提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為基礎(chǔ),在制定人事政策的過(guò)程中,要基于崗位標(biāo)準(zhǔn)要求下,實(shí)現(xiàn)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),通過(guò)擇優(yōu)錄取的方式來(lái)促使員工能夠積極參與到其中,并通過(guò)定期考核的方式來(lái)促使員工具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在此過(guò)程中,要打破傳統(tǒng)按資排輩惡習(xí)的束縛,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的融入營(yíng)造出良好的人事管理環(huán)境,以機(jī)會(huì)均等理念的形成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資本價(jià)值的充分挖掘。在干部選拔中,要避免任人唯親,糾正不正之風(fēng),強(qiáng)化對(duì)相應(yīng)人才能力素質(zhì)的重視程度。同時(shí),將考核培訓(xùn)制度貫穿于始終,以科學(xué)人事管理政策的實(shí)施來(lái)培養(yǎng)一支高能力素質(zhì)的企業(yè)員工隊(duì)伍。

        (二)在工作制度方面

        在實(shí)際踐行的過(guò)程中,則要求將職工培訓(xùn)考試與考核成績(jī)作為工資獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,能夠依照員工的技術(shù)等級(jí)來(lái)實(shí)現(xiàn)等同工資的給予,針對(duì)員工培訓(xùn)考核成績(jī),實(shí)現(xiàn)工資獎(jiǎng)金漲幅的調(diào)動(dòng),進(jìn)而充分激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性,能夠在做好本職工作的同時(shí),不斷提升自身的技能水平,進(jìn)而為提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力提供了保障。在此過(guò)程中,要規(guī)避靠關(guān)系、送人情等現(xiàn)象的發(fā)生,一旦發(fā)現(xiàn)必須進(jìn)行嚴(yán)肅處理,進(jìn)而促使這一制度能夠具備良好的實(shí)施基礎(chǔ)。

        三、針對(duì)職工教育落實(shí)配套改革措施

        具體而言,要強(qiáng)化育人與用人部門間的溝通聯(lián)系,進(jìn)而才能夠明確企業(yè)對(duì)人才能力素質(zhì)的實(shí)際需求,進(jìn)而根據(jù)不同崗位所提出的具體要求,實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性培訓(xùn)工作的開(kāi)展。在此過(guò)程中,則需要以統(tǒng)一管理制度的建立為基礎(chǔ),為確保能夠向各部門輸送與崗位需求相符合的高質(zhì)量人才提供保障,同時(shí)也使得員工培養(yǎng)與使用的整體效果大幅度提升,避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)與用人相分離下,相應(yīng)培訓(xùn)教育工作走形式化現(xiàn)象的發(fā)生,并提高了培訓(xùn)教育的實(shí)效性。而針對(duì)培訓(xùn)工作的具體開(kāi)展,要求結(jié)合實(shí)際制定完善的崗位規(guī)范與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程體系的完善編制,確保理論與實(shí)踐相結(jié)合,以滿足培訓(xùn)工作實(shí)際開(kāi)展之需,同時(shí)還需要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)考核指標(biāo)體系的完善搭建。職工教育配套改革的開(kāi)展,離不開(kāi)職能機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)作用的支撐,需要在開(kāi)展員工教育培訓(xùn)工作的過(guò)程中,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)并加強(qiáng)溝通協(xié)作,進(jìn)而在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的牽頭帶動(dòng)下,為員工教育培訓(xùn)工作得到規(guī)范且高效落實(shí)提供保障。

        三、實(shí)現(xiàn)崗位培訓(xùn)責(zé)任制度的完善構(gòu)建

        在實(shí)際踐行這一配套改革的過(guò)程中,因崗位培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了系統(tǒng)性、復(fù)雜性的特點(diǎn),為了切實(shí)實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)工作的完善落實(shí),則需要充分發(fā)揮出企業(yè)各級(jí)系統(tǒng)的作用,為培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)順利高效且可持續(xù)開(kāi)展提供支撐力量。因此,這就需要以崗位培訓(xùn)責(zé)任制的建立為基礎(chǔ),以此來(lái)明確崗位培訓(xùn)職責(zé),并實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)利的統(tǒng)一,促使企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的過(guò)程中,能夠提高對(duì)崗位培訓(xùn)工作的重視程度,進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的有效落實(shí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)崗位責(zé)任制的建立,表現(xiàn)出了如下優(yōu)勢(shì)作用:能夠?qū)⑴嘤?xùn)工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理工作進(jìn)行有機(jī)融合,促使企業(yè)上下積極參與到其中,并提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí),能夠在肩負(fù)起自身職責(zé)的同時(shí),促使崗位培訓(xùn)教育實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);與此同時(shí),能夠強(qiáng)化各部門間的溝通交流,為提升培訓(xùn)效率奠定基礎(chǔ)。

        總結(jié):

        綜上所述,對(duì)于企業(yè)而言,要想提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,就需要強(qiáng)化對(duì)人力資本的重視程度,而借助職工崗位培訓(xùn)與人事勞動(dòng)工資制度配套改革的落實(shí),能夠以勞動(dòng)政策改革為基礎(chǔ),針對(duì)人事政策、工資制度、職工教育制度進(jìn)行配套改革,并搭建完善的崗位培訓(xùn)責(zé)任制,為促使企業(yè)形成完善的人力資源管理體系奠定基礎(chǔ),進(jìn)而為不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力以促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)自身的穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

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