教學(xué)目標(biāo)：1、理解速度的含義，構(gòu)建路程、速度與時(shí)間的數(shù)量關(guān)系;2、再應(yīng)用過(guò)程提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;3、體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：理解速度的含義。

教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)建路程、速度與時(shí)間的數(shù)量關(guān)系。

教學(xué)過(guò)程：

一、問(wèn)題引入

1.（出示雷電圖片）你會(huì)解釋這一自然現(xiàn)象嗎？電閃雷鳴時(shí)人們?yōu)槭裁纯偸窍瓤匆?jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲？2、揭題。

二、創(chuàng)設(shè)情景，激活經(jīng)驗(yàn)

1 、情境比快慢（感知快慢）

（1）我們?cè)谏钪薪?jīng)常比快慢，下面我想請(qǐng)三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行走路比賽，看誰(shuí)最快？誰(shuí)最慢？（2）“××最快，××最慢”是什么意思？你能結(jié)合剛才的例子說(shuō)說(shuō)你是怎樣比快慢的？（3）走同樣長(zhǎng)的路，比誰(shuí)快，看什么？你是怎樣想的？結(jié)語(yǔ)：比快慢時(shí)，路程相同的話，我們直接比時(shí)間。（板書(shū)：路程相同比時(shí)間）敘述：這樣比快慢的方法在生活中很常見(jiàn)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上很多跑步項(xiàng)目就是這樣比的，跑相同的路程，誰(shuí)的時(shí)間短，誰(shuí)就快;（4）除了這樣比快慢外，還有別的方法嗎？（屏幕上圖示提示：如果他們照這樣走1分鐘，怎樣比快慢呢？）

結(jié)語(yǔ)：比快慢時(shí)，時(shí)間相同的話，只要比誰(shuí)走的路程遠(yuǎn)誰(shuí)就快。

（板書(shū)：時(shí)間相同比路程）

2.沖突引問(wèn)題（感知速度）

（1）兩位小朋友比快慢也遇到了問(wèn)題，你能幫忙解決嗎？（出示情景）

誰(shuí)走得快些呢？

同學(xué)1" " " " " " " " " " 同學(xué)2

（2）只知道時(shí)間能不能比出誰(shuí)走的快？需要再知道什么，就能比出快慢了？

（補(bǔ)充信息：" 同學(xué)1家住佳美新新城離學(xué)校約有700米，同學(xué)2家住供電大樓離學(xué)校約有420米）

（3）嘗試計(jì)算后問(wèn);誰(shuí)走的快？你是怎樣想的？

（4）他在比什么？你看明白了嗎？

（5）算式中70米、60米表示什么？

（板書(shū)：每分鐘走70米、每分鐘走60米并畫(huà)圖理解每分鐘走80米的意思）

（6）通過(guò)計(jì)算與畫(huà)圖，現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)誰(shuí)走的快嗎？你是怎樣想的？

結(jié)語(yǔ)：他們上學(xué)的路程與時(shí)間都不同，我們通過(guò)計(jì)算出每分鐘走路程幫他們比出了快慢。

像這樣表示每分走70米，每分走60米稱為“速度”（板書(shū)速度），速度與什么有關(guān)呢？（板書(shū)：路程、時(shí)間）

（7）你會(huì)求速度嗎？

問(wèn)題1、“神七”飛船在太空5秒飛行約40千米，“神七”飛船的速度是多少？

2.丁老師騎自行車2小時(shí)約騎16千米，丁老師騎自行車的速度是多少？

（8）計(jì)算后問(wèn)：飛船的速度與胡老師騎車的速度都是8千米，速度一樣嗎？你有什么好的方法區(qū)分開(kāi)？【知道速度的寫(xiě)、讀（師敘述速度單位是由長(zhǎng)度單位與時(shí)間單位兩部份合成的）。要求更改吳、王走路速度的單位】

（9）觀察上面幾個(gè)速度，你對(duì)速度有什么新的認(rèn)識(shí)，能說(shuō)說(shuō)速度表示的是什么嗎？（小組交流）

敘述：像這樣每秒、每分、每時(shí)等時(shí)間單位內(nèi)行的路程就是速度。

（10）速度是怎樣計(jì)算的？（板書(shū)：路程÷時(shí)間=速度）

三、解讀速度（深化理解）

1.說(shuō)說(shuō)生活中的速度：

敘述：通過(guò)剛才解決“上學(xué)路上的數(shù)學(xué)問(wèn)題”，我們初步認(rèn)識(shí)了速度，也知道了路程、時(shí)間與速度間的關(guān)系，生活中你還知道哪些速度？

2.解讀速度：

（1）人步行的速度、世界“飛人”跑步速度。

我們一起來(lái)了解一些常見(jiàn)的速度吧（出示人步行的速度4千米/時(shí)）

問(wèn)：表示什么意思？追問(wèn)1：步行2小時(shí)可走多少千米？怎樣求路程？

追問(wèn)2：步行12千米需多少時(shí)間？

[出示世界“飛人”跑步鏡頭（問(wèn)怎樣計(jì)算他的速度？）師口述速度并模擬嘀噠一下飛人已經(jīng)從報(bào)告廳這邊到那頭了。（有什么感受？）]

（2）聲音傳播的速度、光傳播的速度。

（出示雷電圖片在呈現(xiàn)音速與光速：聲音再空氣中的傳播速度是340米/秒，光在空氣中的成本速度是300000千米/秒）

學(xué)了今天的知識(shí)你能更好的解釋這種現(xiàn)象了嗎？【回應(yīng)課前】

四、解決問(wèn)題（提升能力）

敘述：今年十月在黃石開(kāi)幕了第三屆國(guó)際礦冶文化旅游節(jié)，丁老師了解到一些信息，你能用今天學(xué)的知識(shí)來(lái)解決這些問(wèn)題嗎？你能解決下列問(wèn)題嗎？

（1）嘉賓張叔叔乘動(dòng)力組列車從廣州到武漢參加黃石國(guó)際旅游節(jié)，全程約1400千米，行完全程約4小時(shí)，動(dòng)力組列車的速度大約是（" " " " "）。

（2）武漢的李伯伯一行人駕車來(lái)黃石，全程約90千米，汽車速度是90千米/時(shí)，大約需要（" " "）時(shí)能到達(dá)黃石。